物理(1年級用) (平裝) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:上海科學技術齣版社

作者:

出品人:

頁數:156

译者:

出版時間:1996-7-1

價格:5.60元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787532340101

叢書系列:

圖書標籤:

• textbook
• 物理
• 一年級
• 教材
• 小學
• 科學
• 教育
• 學習
• 基礎
• 平裝
• 入門

探索萬物運行的奧秘：一本麵嚮初學者的物理入門讀物 這本書是一扇通往奇妙物理世界的大門，專為初次接觸物理學的讀者精心設計。它以一種清晰、易懂且引人入勝的方式，帶領你走進我們周圍世界運轉的規律之中。從宏觀的宇宙星辰到微觀的原子結構，從靜止的物體到運動的軌跡，本書都將一一為你揭示其中的奧秘。 內容概要： 本書內容涵蓋瞭物理學的基本概念和原理，旨在幫助讀者建立起對物理世界的初步認識，激發對科學探索的興趣。 運動的世界： 你是否曾好奇過為什麼球會滾動？為什麼汽車會加速？本書將帶你深入瞭解運動的本質，從速度、加速度到力與運動的關係。我們將探討牛頓運動定律，理解慣性、力和加速度之間不可分割的聯係。你將學會如何描述物體的運動狀態，並能分析簡單的運動場景。無論是拋體運動的優美弧綫，還是勻速圓周運動的奇妙軌跡，你都會從中找到清晰的解釋。 力的作用： 力是改變物體運動狀態的原因。從我們熟悉的重力，到看不見的摩擦力，再到能夠改變物體形狀的彈力，本書將係統地介紹各種常見的力，並解釋它們是如何影響我們身邊事物的。你將瞭解重力如何將我們拉嚮大地，摩擦力如何幫助我們行走，以及彈簧和橡皮筋的彈性為何能儲存能量。通過對力的深入理解，你將能更好地解釋各種物理現象。 能量的轉化： 能量是宇宙中最根本的概念之一。本書將引導你認識不同形式的能量，如動能（運動的能量）、勢能（儲存的能量）、熱能、光能和電能等，並著重講解能量如何在不同形式之間進行轉化。你將瞭解勢能如何轉化為動能，例如自由落體時重力勢能的減少與動能的增加。我們還將觸及功和功率的概念，理解能量是如何被傳遞和利用的。 物質的構成與性質： 構成我們世界的一切物質，其背後都有著怎樣的規律？本書將為你揭示物質的基本結構，從原子、分子到元素。你將瞭解物質的三種基本狀態——固態、液態和氣態，以及它們之間的區彆和轉化。我們將探討溫度和熱量，理解它們對物質性質的影響，例如物質的膨脹和收縮。 簡單機械的智慧： 從杠杆到滑輪，從斜麵到輪軸，這些看似簡單的工具，卻蘊含著改變我們生活的巨大智慧。本書將介紹常見的簡單機械，並解釋它們如何通過放大力或改變力的方嚮來幫助我們完成更復雜的工作。你將瞭解省力杠杆的原理，以及滑輪組如何讓我們輕鬆提起重物。 聲音的奧秘： 我們通過聲音來感知世界。本書將探索聲音的産生、傳播和接收過程。你將瞭解聲波是如何形成的，聲音的響度、音調和音色是由什麼決定的，以及聲音是如何在空氣、水和固體中傳播的。 光明的旅程： 光是生命不可或缺的元素，也是我們認識世界的重要媒介。本書將為你揭示光的本質，包括光的直綫傳播、反射和摺射。你將瞭解鏡子如何成像，透鏡如何幫助我們看見微小的物體，以及彩虹是如何形成的。 學習特色： 為瞭讓學習過程更加生動有趣，本書融入瞭以下特色： 清晰的語言： 采用簡單易懂的語言，避免使用過於專業的術語，確保每一位讀者都能輕鬆理解。 直觀的插圖： 配備大量精美的插圖和圖示，將抽象的物理概念可視化，幫助讀者更直觀地理解。 生活化的案例： 將物理原理融入到日常生活中的各種現象中，讓你發現身邊處處皆物理，從而增強學習的興趣和應用能力。 循序漸進的講解： 內容編排由淺入深，層層遞進，確保讀者能夠紮實地掌握每一個知識點。 激發思考的提問： 在關鍵概念處設置思考題，鼓勵讀者主動探索和思考，培養科學探究精神。 適閤讀者： 無論你是初次接觸物理的初中生、高中生，還是任何對探索世界運作原理充滿好奇的成年人，這本書都將是你理想的學習夥伴。它能夠為你打下堅實的物理學基礎，為你未來的深入學習鋪平道路。 本書將幫助你： 理解我們所處世界的基本運行規律。 培養科學的思維方式和解決問題的能力。 激發對物理學和科學研究的濃厚興趣。 為更高級的科學學習奠定堅實的基礎。 翻開這本書，開啓你的物理探索之旅，去發現那些隱藏在萬物背後的精彩原理吧！

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這本書的章節編排邏輯簡直是混亂不堪，完全沒有遵循循序漸進的學習規律。它似乎是把所有一年級需要接觸的物理概念一股腦地塞進瞭這本薄薄的冊子裏，導緻每個知識點都淺嘗輒止，深度嚴重不足，但同時又顯得異常擁擠和壓迫。比如，前一頁還在講簡單的運動軌跡，後一頁突然就跳到瞭對分子結構的模糊提及，中間沒有任何橋梁性的概念來連接，讓初學者的大腦完全無法建立起有效的知識網絡。我理解一年級的內容應該相對基礎，但基礎不等於零散和跳躍。最好的入門教材應該像搭積木一樣，一塊一塊地壘起來，讓孩子清晰地看到知識點之間的聯係和層級關係。但這本《物理(1年級用)》給我的感覺更像是一堆散落的零件，你得自己去猜測它們原本的樣子。更彆提那些案例分析瞭，幾乎找不到任何與一年級學生日常生活經驗相貼近的例子。講到“浮力”，它引用的是一些完全不相關的復雜場景，而不是一個簡單的漂浮的蘋果或者小船，這讓孩子根本無法將書本上的理論與現實世界聯係起來，學習的動力自然也就無從談起瞭。

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這套書的封麵設計簡直是災難，那種老舊的、仿佛從上世紀八十年代的教科書裏直接摳齣來的配色和字體，讓人一看就提不起任何學習的興趣。我記得我小學的時候買的書，即便是很枯燥的科目，至少在視覺上還算賞心悅目一些，這本倒好，灰濛濛的一片，連插圖都少得可憐，而且即便是有的插圖，那質量也是粗糙得讓人心疼。我本來對物理這個學科充滿好奇，想著一年級入門，應該會有些生動有趣的實驗或者模型展示吧？結果完全是癡心妄想。打開書本，撲麵而來的是密密麻麻的文字和那些生硬的公式，沒有任何過渡或者引導，直接就把你推到知識的深水區。我試圖給我的孩子解釋一個很基礎的概念，比如“力”是什麼，結果書裏的定義拗口得像繞口令，一點都不符閤一年級學生的認知水平。我們傢長也是花錢買心安，希望能找到一套好的啓濛教材，但這本《物理(1年級用)》給我的感覺就是，齣版方完全沒有站在學習者的角度去思考，純粹就是為瞭應付教學大綱而匆忙拼湊齣來的産物。我甚至懷疑，編寫者是不是壓根就沒想讓孩子真正理解這些內容，隻是想讓孩子背下來，應付考試。這種敷衍的態度，對於培養孩子對科學的興趣來說，是緻命的。

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裝幀和印刷質量低劣到令人發指的程度。這本平裝書的紙張薄得像蟬翼，我稍微用力翻瞭一下，就能感覺到書頁快要被撕裂瞭。更糟糕的是油墨的問題，有些頁麵的字跡印得深淺不一，尤其是那些需要仔細辨認的圖示和符號，常常因為墨水太淺而變得模糊不清，這對於需要精準識彆的科學符號來說是緻命的缺陷。而且，書本的裝訂非常鬆散，我纔用瞭不到一周的時間，中間的幾頁就已經開始鬆動，我甚至懷疑，如果這本書要經過一個學期的頻繁使用，它可能在期中考試前就散架瞭。對於一本工具書，尤其是麵嚮低齡學習者的教材，耐用性是一個非常重要的考量因素。齣版方在成本控製上做得實在太過瞭，完全犧牲瞭産品的基本使用體驗。我甚至有些擔心，如果孩子在翻閱過程中不小心接觸到那些質量不佳的紙張或油墨，會不會對健康造成潛在的影響。一本物理教材，本該是承載知識和探索精神的載體，如今卻成瞭一個易碎品，這讓人感到非常不值。

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語言風格和術語的使用完全不適閤一年級學生的心智發展水平。書中的敘述語氣，與其說是“教導”，不如說是“宣讀”。它缺乏必要的親和力和引導性，總是用一種高高在上、不容置疑的口吻來陳述事實，這對於建立孩子對物理世界的親近感是極其不利的。我嘗試用更口語化的方式來解釋書中的某個物理定律，發現書本本身的語言已經設置瞭一個很高的理解門檻。很多基礎術語的定義非常晦澀，即便是對我們成年人來說，第一次閱讀也需要反復琢磨，更何況是剛接觸抽象思維的孩子。例如，對於慣性的解釋，書裏使用瞭過於學術化的錶達，完全沒有引入任何日常可見的“刹車時的前傾”這類具象化描述。這導緻孩子在閱讀時，不是在學習物理概念，而是在學習如何去破譯一本高深莫測的“外星語”文本。如果教材不能用孩子能理解的“語言”去對話，那麼無論內容多麼正確，它在教育實踐中都是失敗的。

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這本書最大的問題在於，它完全扼殺瞭學習的樂趣和探索的欲望。物理學科的魅力在於它能解釋我們周圍世界運行的規律，是充滿驚奇和發現的學科。然而，這本《物理(1年級用)》卻將一切描繪得無比枯燥、被動和教條化。它像是一個知識點的清單，要求孩子被動地接受，而不是鼓勵他們主動地提問和質疑。書中幾乎沒有設置任何鼓勵動手操作或者觀察思考的環節，所有的內容都是靜態的文字和僵硬的圖錶。我希望一年級的物理啓濛是充滿“為什麼”和“怎麼辦”的，是鼓勵孩子去觸摸、去感受、去嘗試打破常規思維的。但這本教材卻像是給孩子套上瞭一個思維的枷鎖，讓物理知識變成瞭必須完成的任務，而非一場激動人心的冒險。讀完這套書，孩子很可能不會對物理産生任何興趣，甚至可能産生抵觸情緒，這纔是對一個啓濛教材最嚴重的指控。

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