大学基础英语教程:第4级 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海译文出版社

作者:

出品人:

页数:374 页

译者:

出版时间:1989年6月1日

价格:11.2

装帧:平装

isbn号码:9787532706594

丛书系列:

图书标签:

• 英语学习
• 大学英语
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• 基础英语
• 第四级
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• 大学教材

《大学基础英语教程：第4级》是一本为满足高等院校英语专业或非英语专业需要系统提升英语综合能力的学生而设计的教材。本书遵循了语言习得的规律，旨在帮助学习者在听、说、读、写、译等各个方面都取得显著进步，为他们日后在学术研究、职业发展以及跨文化交流中打下坚实的基础。 本教程的编写遵循了“实用性、系统性、科学性、先进性”的原则。在内容选择上，注重贴近现实生活和学术前沿，涵盖了当代社会的热点话题、文化差异、科技发展、环境问题等多个领域，力求让学习者在学习语言的同时，也能开阔视野，了解世界。每单元的主题都经过精心设计，能够激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考和探索。 在结构编排上，教程采用了模块化设计，每个单元都包含听力训练、口语练习、阅读理解、语法讲解、词汇拓展、写作指导和翻译练习等多个环节。这些环节相互关联，层层递进，确保学生能够全面、深入地掌握所学内容。 听力部分，教程提供了多种形式的听力材料，包括对话、讲座、新闻报道、故事讲述等，语速和难度也循序渐进，旨在提升学生对不同语速、不同口音以及不同话题的理解能力。配套的练习题类型多样，能够有效地检测学生的听力理解准确度和细节捕捉能力。 口语部分，教程鼓励学生积极参与讨论、角色扮演、辩论等活动。提供了一系列贴近日常交流和学术讨论的语境，帮助学生提高语言表达的流利度、准确性和得体性。每单元的口语话题都设计得开放且富有启发性，鼓励学生运用所学词汇和语法，自信地表达自己的观点。 阅读部分，教程精选了大量高质量的英文篇章，题材广泛，风格多样，包括学术文章、新闻评论、文学选段等。阅读材料的长度和难度适中，能够有效锻炼学生的阅读速度和理解能力。配套的阅读理解题旨在考查学生对文章主旨、细节、推理以及作者意图的理解。此外，教程还教授了有效的阅读策略，如预测、略读、扫读、精读等，帮助学生提高阅读效率。 语法和词汇部分是教程的重点和核心。教程系统地梳理了大学英语学习过程中必不可少的语法点，并辅以大量的练习，帮助学生巩固和掌握。词汇部分则根据主题和功能进行分类，注重词汇的实际运用，通过搭配、语境记忆等方式，帮助学生扩大词汇量，并学会正确使用。教程强调词汇的深度理解，包括词义辨析、同义词辨析、搭配用法等。 写作部分，教程提供了详实的写作指导，包括不同文体的写作要求、写作思路、篇章结构、段落组织以及语言表达技巧。通过范文分析和写作练习，学生能够掌握撰写不同类型文章的方法，并逐步提高写作的逻辑性、连贯性和准确性。写作练习涵盖了记叙文、说明文、议论文等多种体裁，并提供详细的反馈和修改建议。 翻译部分，教程注重培养学生将汉语信息准确、自然地转换为英语的能力。通过不同类型的翻译练习，学生能够熟悉中西文化的差异，掌握翻译的原则和技巧，提高翻译的质量。 此外，本教程还非常重视培养学生的自主学习能力。每单元都提供了学习建议和自我检测的方法，鼓励学生独立完成练习，并对自己的学习情况进行反思和总结。教程的最后还可能附有相关的参考书目和学习资源，为学生提供进一步学习的途径。 总体而言，《大学基础英语教程：第4级》是一本集知识性、实用性、系统性于一体的优秀教材，它将引领广大学生在英语学习的道路上稳步前行，为未来的学习和发展奠定坚实的语言基础。

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这本书给我的最大启发，在于它如何巧妙地整合了“输入”和“输出”的环节。很多教材虽然涵盖了听说读写，但往往是割裂的，读完一堆文章后，你可能还是不知道该如何组织自己的语言去表达。而《大学基础英语教程：第4级》的设计哲学是“用中学，学中用”。在每一课的末尾，它都会有一个基于前面所学语言素材的综合任务，这个任务往往需要你整合听到的信息、理解的文本，并以口头报告或书面论述的形式呈现出来。这种“任务驱动型”的学习模式，强迫我必须将所学知识“内化”并转化为实际能力。我不再是单纯地“知道”某个词汇的意思，而是知道在什么情境下，用哪种方式去“使用”它才能达到最佳效果。这种学习过程的连贯性，极大地增强了我的学习动机，因为它让我清晰地看到，每一次的练习都不是白费力气，而是向着流利和精准迈出的坚实一步。它真正实现了从“知识吸收者”到“有效沟通者”的转变。

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我是一个对语言学习有深度洁癖的人，总觉得市面上太多英语教材在“注水”，内容陈旧，例句老套得像是上个世纪的产物。但是《大学基础英语教程：第4级》彻底颠覆了我的看法。这本书的编写团队显然是下了大功夫去研究当代英语语言的最新发展趋势的。它的词汇选择非常具有前瞻性，很多我平时在网络上看到但还不太敢用的新词和新表达，都在这本书里得到了规范且清晰的解释和应用示范。更绝的是它的写作指导模块，以往的教材总是教你“总分总”这种僵硬的结构，但这本书非常强调语篇的连贯性和逻辑推理性。它不是告诉你“该怎么写”，而是通过大量的范文分析，让你自己去“悟”出不同文体（比如议论文、说明文）的精髓所在。我通过它学到的不仅仅是正确的语法，更是一种构建复杂思想并用清晰、有力道的英语表达出来的“思维框架”。每次完成书里的写作练习后，我都会有一种豁然开朗的感觉，好像我的“英语表达力”被整体提升了一个档次，变得更有力量和说服力了。这本教材真正做到了从“工具书”的层面，升华为“思维拓展工具”的层面。

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我对这本书的排版和装帧设计有着近乎挑剔的要求，因为长时间面对教材，眼睛很容易疲劳，而且如果设计得不好，学习的动力也会大打折扣。这本《大学基础英语教程：第4级》在这方面做得相当出色，完全没有那种传统教材的“灰头土脸”。它的纸张质量很好，印刷清晰锐利，色彩搭配既专业又不失活力。更重要的是，它在版面设计上非常人性化，知识点的区分度极高，重点和次重点通过不同的字体、颜色和边框清晰地划分开来，这极大地减轻了我的视觉负担。我特别欣赏它在词汇和例句旁边的留白处理，这为我自己的笔记和批注留出了充足的空间，使得这本书真正成为了我个人的学习档案，而不是一本只供翻阅的印刷品。这种对细节的关注，体现了编者对使用者体验的深度考量。对我这种需要长时间与教材为伴的学生来说，一本“看着舒服、用着顺手”的书，其学习效率的提升是立竿见影的，它让枯燥的背诵也变得不那么令人抗拒了。

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这本《大学基础英语教程：第4级》真是让我这个英语学习者感到如释重负，它完全没有那种枯燥乏味、只注重语法填空的教科书的影子。我记得我刚开始接触这个级别的英语时，心里还是有点没底的，总担心内容会太深奥或者太偏学术，结果翻开这本书，立刻被它生动活泼的编排方式吸引住了。首先，它的选材非常贴近大学生的日常生活和学习场景，不像有些教材动不动就扯什么宏大的国际政治，而是聚焦于如何高效地进行课堂讨论、如何撰写一份合格的报告，甚至是关于时间管理和跨文化交流的小技巧。每一个单元的设计都像是一次精心策划的微型项目，里面包含的阅读材料不仅信息量大，而且语言地道，让我感觉自己是真的在和一个母语者进行“对话”。尤其让我印象深刻的是它的听力部分，它不是简单地播放一段对话然后让你做选择题，而是设置了大量的真实场景模拟，比如校园讲座、小组合作会议等，强迫你去捕捉关键信息，这对于提高我应对未来实际交流场景的能力帮助太大了。那种感觉就像是有人在你身边手把手地帮你搭建起一座实用的英语“桥梁”，而不是只给你一堆冰冷的“砖块”。那种学习的成就感，是那种学完就能用的、实实在在的提升，而不是为了考试而背诵的虚假繁荣。

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坦白说，我购买这本《大学基础英语教程：第4级》的时候，对它的期望值其实并不高，毕竟“基础教程”这个名字听起来就容易跟“入门级”挂钩，我担心内容会过于浅显，无法满足我作为一个已经学了几年英语的学生的需求。然而，事实证明我的担忧是多余的，这本书在“基础”和“高阶”之间找到了一个近乎完美的平衡点。它的难度设置非常精妙，不是那种陡峭的悬崖式攀升，而是像一条平缓而坚实的坡道，让你在不知不觉中就适应了更复杂的语言结构。举个例子，它在语法讲解上，不再是孤立地讲解时态或从句，而是将这些语法点融入到复杂的语境中，通过对比不同句式表达的细微差别来加深理解。我以前总是混淆某些虚拟语气的使用场景，但在书里相关的语篇分析后，那种似是而非的感觉一下子就消失了，变得非常清晰。而且，它对批判性思维的训练也植入得非常自然，阅读材料往往包含多方观点，要求你不仅要理解信息，还要学会辨析作者的立场和潜在的偏见，这种训练对于一个即将步入更高学府或职场的学习者来说，价值是无可估量的。

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