王银泉，江苏苏州人，英语教授，硕士生导师，江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人，江苏广播电视总台国际频道英语外宣节目《扬子新闻》首席语言顾问（兼职）。曾留学加拿大并访问美国和英国。迄今为止已在《外语教学与研究》和《中国翻译》等国内外主要学术刊物上发表论文50余篇，其中CSSCI来源期刊文章17篇，出版专著编著8部，主要研究方向为应用语言学、翻译理论与实践、英美文化和新闻英语。

从1 994年起为国内报刊编译撰写国际新闻报道，迄今为止发表文章已超过1 000万字。所写文章有相当一部分曾引起轰动并被大量转载，其中包括英国已故王妃戴安娜的葬礼现场报道以及“9·11”恐怖袭击现场报道等精彩独家首发文章。此外，在留学加拿大期间也曾撰写大量域外随笔并且发表在国内多家报刊上。刊发上述文章的国内媒体包括新华社《环球》杂志，《世界军事》杂志，人民日报社《环球时报》，《人民日报》海外版，中国国际广播电台《世界新闻报》，解放军报社《中国国防报》和《环球军事》，《光明日报》，《羊城晚报》，《扬子晚报》，《北京青年报》，《法制晚报》，《江南晚报》，《成都晚报》，《服务导报》，《金陵晚报》，《南方周末》，《周末》，《羊城晚报新闻周刊》，《粤港信息日报》，《青年参考》，《上海译报》，《世界新闻报》，《新民晚报》，《现代世界警察》，《深圳法制报》，《民主与法制画报》，《世界妇女博览》，《东方文化周刊》，《江海侨声》，《深圳周刊》，《齐鲁晚报》，《南京日报》，《苏州日报》，《无锡日报》，《齐鲁晚报》，《现代快报》，《今日早报》，《江淮晨报》，《江南时报》，《南宁晚报》等中央和省市级近40家报刊。这些经历对于编著《读报纸看世界》这么一本报刊英语阅读教程是一个重要的基础和保障，作为本书一大特色的中文导读即是作者多年来发表在国内报刊上的新闻报道。

《读报纸看世界:最新英美报刊英语精选阅读教材(第2版)》主要内容：有关媒体报道显示，这些大学生之所以选择到校外英语培训机构去学习英语，因为他们有着十分明确而又实际的目标：一是通过各种考试，二是提高实际应用能力。众多大学生表示，在英语考试方面，似乎上培训班更有针对性、提高更快；至于应用能力，课堂上也很难有提高，学生急于提高交际能力却得不到锻炼。许多大学生表示，考试和提高实际运用能力，学校英语课哪怕能完成其中的一项功能，也不至于备受冷落了。

当前我国的大学英语教学之所以会出现上述怪现象，一方面是教师将英语当作一门学科知识来传授，让学生被动地去接受单个的语言知识点，而忽视语言本身的应用性特征，这是当前学校英语教学的一大通病。另一方面，相当一部分学生对大学英语不感兴趣的原因之一是教材陈旧，教学内容严重脱离实际，脱离社会发展的需要。武汉某大学在该校针对1000名本科生的“逃课”调查显示：近七成学生认为，英语课脱离实际、课程乏味和课堂缺乏必要的双向交流，是他们逃课的首要原因。一些大学生甚至形象地形容当前的大学英语教学模式为“考古”，许多老师不惜工本把每一个单词的“祖宗八代”都“考古”得一清二楚。根据媒体对一些大学生进行的调查，每节英语课上，老师都是按照固定步骤，讲单词、翻译课文、做课后练习，整个教学环节气氛沉闷，所以学生上课时总提不起兴趣。