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出版者:世界图书出版公司

作者:《中学生作文攻略》编写组 编

出品人:

页数:294

译者:

出版时间:1970-1

价格:16.00元

装帧:

isbn号码:9787506280334

丛书系列:

图书标签:

• 中学生
• 作文
• 写作技巧
• 写作指导
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《高中生议论文写作宝典》 内容简介： 本书是一本专为高中生量身打造的议论文写作指导手册，旨在帮助读者系统掌握议论文的写作技巧，提升思维深度与表达能力，最终在各类考试中脱颖而出。本书不同于市面上其他杂乱无章的写作书籍，它以严谨的逻辑、清晰的脉络和实用的方法，引领读者走上高效议论文写作之路。 核心内容与特色： 一、 审题立意：破除迷思，精准切入 透视题干： 深入剖析高考及各类作文题目的命题规律，讲解如何识别关键词、把握题干内涵，避免跑题、偏题。 多维审视： 提供多角度、多层次的思考方法，引导读者从不同层面理解题目，挖掘出更深邃、更有价值的立意。 避免“低俗”与“陈旧”： 针对常见的审题误区，如过于片面、流于表面、人云亦云等，提供有效的方法进行规避，培养独立的思考能力。 二、 谋篇布局：构思精巧，结构严谨 论证结构： 详细介绍并示范多种经典的议论文结构模式，如并列式、递进式、对比式、总分总式等，并分析其适用场景。 段落安排： 讲解如何构建清晰的段落层次，使文章脉络分明，论点层层递进，论据支撑有力。 开头与结尾： 提供丰富多样的开头技巧（如引用名言、设置悬念、描绘场景、提出问题等）和结尾方法（如深化主题、发出呼吁、留下回味等），帮助读者写出令人印象深刻的“凤头”和“豹尾”。 过渡的艺术： 强调段落之间、论点之间的逻辑联系，传授自然流畅的过渡技巧，使整篇文章浑然一体。 三、 论证方法：言之有物，说服力强 理论升华： 引导读者学习运用名人名言、哲学原理、科学知识等，为论点提供坚实的理论支撑。 事实论据： 强调选取真实、典型、有代表性的事例，并进行深入分析，使论据与论点紧密结合，增强说服力。本书将提供丰富的范例，展示如何从宏观历史到微观生活，挖掘有价值的论据。 道理论证： 讲解如何运用因果论证、对比论证、类比论证、反证法等，使论证逻辑严密，富有说服力。 论据的分析： 重点讲解如何对论据进行“剪裁”与“分析”，使其更好地为中心论点服务，避免“堆砌”论据的现象。 四、 语言表达：文采斐然，精炼准确 词汇积累与运用： 指导读者如何积累和运用恰当、生动的词语，增强语言的表现力。 句式变化： 教授长短句结合、主动被动句转换、特殊句式（如排比、设问、反问）的运用，使语言更富于节奏感和变化。 修辞手法： 深入讲解比喻、拟人、象征、夸张等修辞手法的巧妙运用，提升文章的文学色彩和感染力。 情感与逻辑并重： 引导读者在保持逻辑严密的同时，融入真挚的情感，使文章既有理性深度，又不失人文关怀。 五、 范文精析：以点带面，触类旁通 名篇赏析： 精选历年高考及优秀学生作文范例，从审题、立意、结构、论证、语言等方面进行深度剖析，让读者在模仿与借鉴中学习。 “点石成金”： 对范文中的精彩段落、优美句式进行提炼，讲解其写作思路和技巧，方便读者模仿和运用。 “避雷指南”： 分析优秀范文中常犯的错误，帮助读者了解“哪些可以做”，更要了解“哪些绝对不能做”。 六、 考场实战：技巧总结，高效备考 时间管理： 提供科学合理的时间分配建议，帮助考生在有限的时间内完成高质量的写作。 心态调整： 引导考生建立良好的考试心态，克服紧张情绪，稳定发挥。 考场应变： 针对可能出现的突发情况，如遇到“难题”或“审题不清”等，提供应变策略。 本书的价值： 《高中生议论文写作宝典》不仅是一本“工具书”，更是一本“思想启迪书”。它致力于帮助高中生： 提升逻辑思维能力： 通过系统训练，培养严谨的逻辑思考习惯。 拓展思想深度： 引导读者深入思考社会现象与人生哲理。 掌握写作方法： 提供实操性强的写作技巧，解决“不知如何下笔”的困境。 增强语言表达能力： 学习如何用精准、生动、富有感染力的语言表达思想。 树立写作自信： 通过反复练习和范文赏析，建立对议论文写作的信心。 无论你是写作基础薄弱，还是希望在写作上更上一层楼，本书都将是你最得力的学习伙伴。它将帮助你披荆斩棘，在议论文写作的道路上，自信地走向成功！

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，封面那种深沉的墨绿色，配上烫金的标题字体，一股子沉稳又不失活力的气息扑面而来，拿在手里分量感也挺足，绝对不是那种轻飘飘、一翻就烂的廉价印刷品。内页纸张的质地摸上去很细腻，不反光，长时间阅读下来眼睛也不会有明显的疲劳感，看得出来出版社在用料上是下了功夫的。特别是章节的排版布局，逻辑性极强，每部分的标题都采用了醒目的粗体并加上了不同的底纹区分，使得读者在快速浏览时能迅速定位到自己感兴趣的模块。更值得称道的是，在一些关键的写作技巧阐述部分，作者巧妙地加入了手绘的思维导图和小插图，这些图示的线条流畅，内容直观，比如关于“如何构建文章的冲突与高潮”那一节，那张层层递进的塔状结构图，一下子就把抽象的理论具象化了，比单纯的文字描述要高效得多。而且，书脊的处理也很有讲究，即便是经常翻阅，也不会出现明显的折痕，可见其装订工艺的扎实。整体感觉，这是一本从视觉到触觉都能带来愉悦阅读体验的实体书，摆在书架上也是一件赏心悦目的“工艺品”。

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这本书的结构设计，简直可以称得上是一部精密的“作战地图”。它并没有采取那种从最基础的“什么是主谓宾”开始的冗长铺垫，而是直接切入到中学生阶段最迫切需要解决的痛点——“如何让文章脱颖而出”。全书的内容组织呈现出一种螺旋上升的态势：从宏观的审题立意、确定中心思想，到中观的谋篇布局、结构搭建（比如如何巧妙地运用伏笔和照应），再到微观的语言润饰和细节雕琢，每一步都有清晰的指引和明确的步骤划分。尤其让我印象深刻的是它对“限时写作”情境的模拟和应对策略的讲解。它不是空泛地叫人“要快”，而是详细拆解了不同类型的考场作文（记叙文、议论文、说明文）在规定时间内，如何在草稿纸上快速搭框架、分配字数和时间点，这种实操层面的指导，是其他许多理论书籍所欠缺的。读完一个章节，我感觉自己手里握着的不是一堆知识点，而是一套可以立即投入实战的工具箱和行动指南。

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我对这本书的阅读体验，很大程度上源于其语言风格的亲切与真诚。作者在行文过程中，仿佛不是一位高高在上的“导师”，更像是一位经验丰富的学长或学姐，用非常接地气、甚至带着一点幽默感的口吻，娓娓道来那些看似高深的写作秘诀。比如，在谈论如何避免“陈词滥调”时，作者没有直接列举一堆“不要用”的词汇，而是用了一个生动的比喻——把那些老套的表达比作“衣柜里那件穿了十年、款式早就不合时宜的旧毛衣”，让人瞬间就明白了其中的窘境和需要更新换代的原因。这种叙述方式，极大地降低了阅读门槛，让那些原本对写作抱有畏惧心理的同学也能轻松地进入状态。此外，书中穿插的一些作者自身的“踩坑”经历，更是让人倍感真实和放松，知道即便是专业人士也会有卡壳的时候，这反而鼓励了我去尝试和突破，而不是被完美主义压垮。语言的流动性非常好，没有生硬的术语堆砌，读起来一气呵成，仿佛在听一场精彩的脱口秀式的知识分享会。

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我非常欣赏本书在案例分析上的独到眼光和深度挖掘。它没有简单地罗列那些被无数人传颂的“满分范文”，而是选取了一些结构完整、但可能在某个环节（如开头或结尾）处理得略显平庸的“普通佳作”，然后进行庖丁解牛式的解构和重构。比如，针对一篇描述性文字略显平淡的景物描写，作者会展示出至少三种不同风格的“升级版”开头，分别对应“诗意唯美派”、“悬念吸引派”和“哲理思辨派”，并详细分析每种改写方式背后的修辞手法和心理暗示效果。这种对比分析法，极大地锻炼了读者的“审美和判断力”，让我明白同一个素材可以拥有多么广阔的表现空间。这些分析深入到词语的选择、句式的变换，甚至是语气的把握，真正做到了“知其然，更知其所以然”，让我从“照猫画虎”的模仿，转向了理解背后的创作规律。

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这本书在配套资源和学习延伸性方面的考虑，显示出作者对当代学生学习习惯的深刻理解。我发现这本书不仅仅是一本静态的印刷品，它更像是一个学习生态系统的入口。在每一章的末尾，都设置了“自测清单”和“挑战任务”，这些任务往往不是简单的知识回忆，而是需要结合实际生活情境进行创作的小型实践，比如“用五种不同的方式描述你早上醒来看到的第一缕阳光”。更重要的是，书中多次提到了一个配套的线上资源平台（虽然我没有去访问，但其提示性很强），暗示读者可以在那里找到更多即时更新的优秀范例和互动练习，这为这本书的内容生命力提供了持续续航的可能。它成功地搭建了一个从“输入理论”到“输出实践”再到“获取反馈”的闭环学习路径，让学习不再是孤立的事件，而是一个持续进化的过程，非常符合当下注重效率和互动体验的学习趋势。

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