2009年国家口腔执业医师资格考试 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:医师资格考试专家组

出品人:

页数:261

译者:

出版时间:2009-3

价格:39.00元

装帧:

isbn号码:9787117110228

丛书系列:

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• 口腔执业医师
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《2009年国家口腔执业医师资格考试》一本考生必备的复习指南 准备参加国家口腔执业医师资格考试，无疑是每一位口腔医学专业学子职业生涯中的一个重要里程碑。这场考试不仅是对考生四年或五年专业学习成果的检验，更是其能否进入临床实践、服务广大患者的“敲门砖”。在日新月异的医学领域，掌握扎实的理论基础、精湛的操作技能以及符合时代要求的医学知识，是成为一名合格口腔医师的关键。 本书，《2009年国家口腔执业医师资格考试》，正是为广大考生量身打造的、极具针对性的复习利器。它并非对考试内容进行简单的罗列，而是力求深入剖析历年考试的命题规律，提炼核心考点，并在此基础上，构建起一套系统、全面、高效的复习框架。本书旨在帮助考生在有限的时间内，最大限度地掌握考试所需知识，提升应试能力，最终顺利通过考试，迈向职业生涯的新起点。 本书的亮点与特色： 精准把握命题脉络，紧扣考试大纲：本书的编写团队由一批经验丰富的口腔医学专家和资深教学名师组成，他们对历年考试的真题进行深入研究，精确分析了考试的重点、难点以及常考考点。同时，本书紧密围绕国家口腔执业医师资格考试的最新考试大纲，确保所涵盖的内容与考试要求高度契合，避免考生复习过程中出现偏离方向的情况。 系统梳理学科知识，构建知识网络：口腔医学涉及的学科众多，包括口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、牙周病学、儿童口腔医学等等。本书对这些学科知识进行了系统、清晰的梳理，将零散的知识点串联起来，帮助考生构建起完整的知识体系。每一章节都力求条理分明，逻辑清晰，使考生能够由点及面，由浅入深地理解和记忆。 精选典型案例，强化临床思维：考试不仅仅考察理论知识的记忆，更侧重于临床实践能力的评估。本书在讲解理论知识的同时，特别融入了大量的典型临床案例分析。这些案例均取材于临床实践，具有代表性，能够帮助考生将书本上的知识与实际的临床情况相结合，培养分析问题、解决问题的临床思维能力。通过对案例的剖析，考生能够更好地理解疾病的发生、发展、诊断及治疗过程，从而在考试中更自如地应对各种临床情境题。 聚焦高频考点，点拨解题技巧：在漫长的复习过程中，如何有效利用时间，抓住重点，是每一个考生都在思考的问题。本书精准地提炼出历年考试中出现频率极高的高频考点，并在此基础上，详细讲解了各类题型的解题技巧和答题策略。无论是选择题的干扰项辨析，还是案例分析题的逻辑推理，本书都将提供行之有效的指导，帮助考生提高答题的准确性和效率。 模拟演练，提升应试状态：为了让考生更好地适应考试的节奏和压力，本书特别设计了高质量的模拟试题。这些模拟试题在题型、题量、难度以及覆盖范围上，都最大程度地贴近真实考试，能够帮助考生检验自己的复习效果，找出薄弱环节。通过多次模拟演练，考生可以熟悉考试流程，调整答题策略，提升临场应变能力，从而以最佳状态迎接考试。 权威解读，助力考生成功：本书的编写不仅是知识的传递，更是对考生信念的加油站。我们深知，每一个考生都渴望成功。因此，本书在内容的深度和广度上都力求做到尽善尽美，旨在成为考生复习道路上最可靠的伙伴。我们希望通过这本书，能帮助更多的口腔医学专业学子，顺利通过国家口腔执业医师资格考试，为他们未来的职业生涯打下坚实的基础，也为我国口腔医学事业的发展注入新的活力。 适用人群： 本书适用于所有准备参加2009年国家口腔执业医师资格考试的考生，包括但不限于： 口腔医学专业本科、硕士毕业生 已获得执业助理医师资格，希望晋升为执业医师的考生 其他需要参加国家口腔执业医师资格考试的考生 温情提示： 考试的成功离不开扎实的专业知识和充分的考前准备。本书将是您复习过程中不可或缺的重要参考资料。请您结合自身实际情况，合理安排复习计划，坚持不懈地学习。祝愿每一位考生都能在2009年的国家口腔执业医师资格考试中取得优异成绩，梦想成真！

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这本书最让我感到困惑的是其内容的逻辑跳跃性，简直就像是一个思维跳跃极快的天才在记录他的随想录，而不是一个结构严谨的考试复习资料。前一页还在详细描述古埃及人使用某种草药进行牙龈消炎的“偏方”，后一页立刻就转向了关于现代口腔医疗保险制度的经济学分析。这种内容上的不连贯性，使得知识的构建无法形成有效的网络。对于考试而言，考生需要的是知识的层层递进和体系化的记忆链条，比如从病因到病理，再到诊断和治疗的完整流程。而这本书提供的，更像是一系列孤立的、主题跳跃极快的短文合集。我记得有一次，我试图查找关于“牙周翻瓣术”的操作要点，结果在索引里找到了相关标题，满心欢喜地翻过去，发现那部分内容只是在提及该手术的历史起源及其在某次国际会议上的争议，而实际的手术步骤、缝合技巧等实操关键信息却被一带而过，用一句“后来的发展已远超本文探讨范畴”就轻描淡写地带过去了。这对于一个需要掌握实际操作技能的未来医师来说，无疑是釜底抽薪。这种看似包罗万象，实则每处都浅尝辄止的写作风格，让我对它的可信度和实用价值都产生了极大的怀疑。它更像是一本“口腔文化漫谈”，而非“执业考试指南”。

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这本书给我的整体感觉就是——“华而不实”，或者更准确地说，“用力过猛地偏离了主题”。我当时买它，是抱着一种“权威出品，必属精品”的朴素愿望，毕竟名字里带着“国家”、“执业医师”这些字眼，通常意味着内容的高含金量和针对性。然而，实际阅读体验完全颠覆了我的认知。它与其说是一本考试用书，不如说是一本面向大众的、略带学术腔调的口腔保健手册，但即便是作为保健手册，它的深度也显得有些捉襟见肘。书中花了好几页来阐述刷牙的“哲学”——即如何通过刷牙动作来体现人与自然的和谐，这种玄乎其玄的描述，让我对如何正确操作Bass刷牙法感到更加迷茫。更让我头疼的是，书中对于一些关键的药物和材料的介绍，完全是蜻蜓点水，比如提到新型粘接剂时，仅仅是一笔带过，甚至没有给出具体的作用机理的简要说明，这在考试中是绝对致命的知识盲点。如果我需要了解的是临床操作的规范和细节，比如不同类型根管充填剂的优缺点对比，这本书里却充斥着大量关于口腔卫生教育在不同文化背景下的差异性探讨。这就像是准备一场精确制导的军事行动，结果收到的却是关于战争美学的宣传册，虽然艺术性可能不错，但根本无法指导实战。我对这本书的“学术包装”感到非常失望，它用看似宏大的视角，稀释了考试所需要的硬核知识。

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坦率地说，这本书的排版和装帧，倒是挺有那么一股“复古”的学术风范，厚厚的纸张，略显暗淡的印刷色调，仿佛穿越回了上个世纪的图书馆。但这种视觉上的“沉稳”，却无法掩盖内容上的“漂浮”。我尝试着从中寻找一些能直接用于应试的得分点，比如常见传染病在口腔中的表现，或者麻醉剂的药理特性，结果发现这些核心内容被稀释在了大量的历史叙事和跨学科讨论中。举个例子，书中用了近乎三分之一的篇幅去讨论不同社会阶层对“牙齿缺失”的心理反应，从社会学、人类学的角度分析了缺牙对个人社交自信的影响，这确实是拓展视野，但如果我必须在三选一或四选一的题目中，选出最适合处理急性牙髓炎的药物方案时，这本书完全无能为力。我甚至怀疑编著者是否真正理解“执业医师资格考试”的本质——它考察的是候选人在有限时间内做出安全、正确临床决策的能力，而不是让他们成为口腔史的学者。阅读过程中，我不得不反复在脑海中进行“信息过滤”工作，试图把那些无关的、纯粹的“知识点缀”剥离出去，去寻找那寥寥无几的、可能沾点边的临床信息，这种费力不讨好的过程，极大地消耗了我的备考精力。这本书就像一块巨大的、但密度极低的浮石，体积很大，却承载不了多少有效的重量。

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这本书的书名听起来就让人感到一种严肃和权威，不过我得坦白，我翻阅的这本书，内容和我想象中的“国家执业医师资格考试”的复习资料大相径庭，可以说是完全跑偏了。我原本期待的是那种密密麻麻的知识点总结、历年真题的深度剖析，以及那些能直击考点的应试技巧。结果呢？我看到的更多像是一本关于口腔健康史的科普读物，里面花了大量的篇幅去探讨古代牙科技术的发展，甚至深入到了中世纪欧洲的拔牙“疗法”，那些描述真是让人看得汗毛倒竖，完全不具备现实的指导意义。比如，有一章专门讲了不同历史时期对蛀牙成因的理解，从“牙虫论”到现代的细菌学说，讲得头头是道，但对于一个正准备面对2009年那场残酷考试的考生来说，了解亚伯拉罕·林肯的牙医用的是什么工具，真的能帮助我区分“根尖周炎”和“牙周炎”的临床表现吗？显然不能。更令人不解的是，书中竟然插入了大量关于口腔美学发展的图集，那些维多利亚时代的女士们对完美牙齿的追求，虽然视觉上很有冲击力，但对我准备考试的实际价值几乎为零。当我需要巩固的是《口腔修复学》里的固定修复体设计原则时，我却在阅读一篇关于“微笑的社会学意义”的冗长论文。这种内容上的错位感，让我感到一种强烈的被误导，这本书提供的知识路径，更像是一条通往历史博物馆的岔路，而不是通往考场的直通车道。它对基础医学知识的覆盖近乎于零，全是旁枝末节，让人抓狂。

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从一位备考者的视角来看，这本书最大的“罪过”在于它有效地浪费了我的时间，却没有提供任何时间上的回报。备考的黄金时间极其宝贵，每一个小时都应该投入到最有可能出现在考卷上的知识点上。这本书的整体基调，仿佛在告诉我：“别太专注于考试那些琐碎的细节，去感受口腔医学宏大的历史脉络和文化意义吧！”虽然这种“大局观”听起来很美妙，但在面对像“如何区分X线片上不同组织密度的表现”这样具体的技术性问题时，这种“宏大叙事”显得苍白无力。书中几乎没有提供任何符合考试要求的、标准的临床病例分析题型，也没有任何模仿真实考试环境的模拟测试环节，这使得我无法通过自我检验来判断自己的学习进度和薄弱环节。与其说它是一本教材，不如说是一本需要被“精简”和“重构”的资料集。我最终不得不把它放在书架的最底层，转而去寻找那些专注于临床指南和历年真题解析的专业书籍。这本书，虽然装帧精美，立意深远，但对于通过2009年的那场硬仗来说，它提供的帮助，恐怕还不如我多看几遍解剖图谱来得实在和有效。它是一部合格的“口腔文化史”，但绝对不是一个称职的“考试帮手”。

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