心理治疗是有用的,这是所有心理治疗师所接受训练的基本假设,也是所有来访者寻求帮助时怀揣的基本观念。但是,心理治疗是否真的有用?为什么有用?它究竟通过怎样的机制发挥作用?
在本书中,路易斯·科佐利诺解释了心理治疗的底层机制,从大脑讲起,向读者介绍大脑如何进化到能够学习、遗忘和重新学习——这些正是心理治疗引起改变的基础。
你将了解到治疗师为什么必须超越语词、诊断和呈现出的问题,看到我们所属物种的深层历史和每个来访者的内在历史,并发现通往积极变化的途径。
你将了解到我们的大脑如何进化为社会器官,以及我们的人际生活如何成为痛苦和力量的来源。
你还将了解到叙事对于自我调节、神经整合和积极变化有着怎样的重要性。
本书将帮助读者理解治疗性变化产生的原因,让读者认识到心理治疗既是一个从心理学层面学习和适应的过程,也是一个从神经科学层面学习和适应的过程。
★编辑推荐:
1.回答心理治疗的“灵魂问题”:当你认识到自身的心理问题、寻求心理治疗的帮助时,你是否有过“我为什么会出现心理问题”“心理治疗为什么能帮我解决问题”的疑问?本书将带你超越各流派疗法的特殊性,理解所有疗法产生作用的理论基础。
2.解读心理治疗的底层原理:在本书中,作者从大脑的神经结构和人类的进化历史讲起,向读者介绍我们的人际生活如何成为痛苦的来源,又为我们提供将其治愈的工具。
3.临床心理医生三十余年沉淀之作:自1986年开始执教,科佐利诺博士至今已有三十余年的临床治疗和教学经验。他已出版十余部专著,其中多部著作被多国引进、广受好评。
[美]路易斯·科佐利诺(Louis Cozolino):加利福尼亚大学洛杉矶分校临床心理学博士,佩珀代因大学(Pepperdine University)心理学教授,有近40年的心理治疗、咨询工作及心理学教育工作经验,已经出版10多部专著,其中多部著作被翻译为德语、西班牙语、意大利语、土耳其语、罗马尼亚语、韩过语等语言出版,已被翻译为中文版的有《心理治疗师的成长》(The Development of a Therapist)、《心理咨询师的14堂必修课》(The Making of a Therapist)、《优化课堂中的依恋与学习》(The Social Neuroscience of Education)。
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说实话,我一开始抱着一种怀疑的态度打开这本书的,因为市面上太多打着“心理学”旗号却内容空泛的读物。但这本书迅速打破了我的偏见。它的力量在于其叙事结构上的精妙安排,它不是一条单向的知识传输带,而更像是一个精心设计的迷宫,引导读者自行去发现出口。尤其值得称赞的是,作者对“创伤”的描述,没有落入过度煽情或病态化的窠臼,而是将其视为生命经验中一种能量的重新定向。书中关于“依恋模式”的章节,简直是为无数在亲密关系中感到困惑的人士量身定做的一份“心灵地图”。它用清晰的轴线和坐标系,帮助读者定位自己与世界连接的方式,以及在何种情境下会触发哪些自动反应。我发现,许多我们习以为常的“性格缺陷”,在作者的解读下,都显现出了其背后的生存智慧和适应性。这种去病理化的视角,极大地减轻了阅读过程中的自我批判压力,让人能够以更宽容的心态去审视自己的内在世界。
评分这本书的笔触,带着一种近乎外科手术般的精准,但其底色却是温暖的。我最欣赏它如何处理“意义”的构建问题。在后现代的语境下,许多人都在追问“我为什么活着”这类宏大命题,而本书则将这个巨大的问题肢解成了无数个可以操作、可以体验的小单元。它没有提供一个包罗万象的、放之四海而皆准的“人生真谛”,而是教导我们如何去“创造”属于自己的意义碎片,并将这些碎片缝合成一个有弹性的个人叙事。这种实用主义的美学,在探讨“面对不确定性”的那几章体现得淋漓尽致。作者非常诚实地承认了生命中存在大量无法被完全掌控的随机事件,但重点在于,我们如何构建内在的“安全岛”,以应对外部世界的风暴。这种坦诚令人信服,因为它拒绝了任何廉价的乐观主义承诺,代之以坚实可靠的心理韧性训练。
评分坦率地说,这本书的知识密度相当高,但阅读体验却出奇地轻松。这归功于作者极其高超的“跨界引用”能力。我惊讶地发现,书中对认知偏差的解释,可以完美地与古代哲学家的智慧相印证,甚至连某些现代艺术流派的创作动机,都能在其中找到深刻的心理学根源。这使得阅读过程充满了“啊哈!”的顿悟时刻,感觉自己不只是在学习心理学,而是在进行一场横跨学科的思想探险。特别是关于“自我同一性”的论述,作者没有将“自我”视为一个固定不变的实体,而是将其描述为一个持续进行中的、需要不断被“编辑”和“校对”的故事版本。这种动态的视角,极大地解放了那些总想寻找一个“完美自我”标签的人。整本书充满了对人类复杂性的敬意,它不试图简化人性,而是庆祝人性的多面与矛盾。
评分这本书的节奏感极佳,它懂得何时该放慢脚步深入剖析一个核心概念,何时又该迅速推进到下一个层次的阐释。我尤其欣赏它在讨论“情绪调节”时所采取的辩证立场。它没有鼓吹压抑负面情绪,也没有鼓励无休止地沉溺于情绪之中,而是提出了一种“带着情绪前行”的成熟模式。书中对“内省的陷阱”这一概念的探讨,更是击中了不少过度自我分析者的痛点。很多时候,我们以为的深入思考,其实只是在原地打转的焦虑循环,作者精准地指出了这种循环的构成要素和破解之道。它教会我们,有效的自我理解,并非是无休止地挖掘过去,而是有目的地整合经验,以便更好地面向未来采取行动。读完之后,我感到一种久违的清晰感,仿佛心灵的窗户被彻底擦拭干净,能更清楚地看到前方的路径。
评分这本新作真是让人眼前一亮,尤其是对于那些对人类心智运作机制抱有深切好奇的普通读者而言,它提供了一种既深入浅出又充满人文关怀的视角。作者在探讨一系列复杂的心理现象时,并没有陷入晦涩难懂的学术术语的泥潭,而是巧妙地穿插了许多贴近生活的案例和比喻。我特别欣赏它在构建理论框架时所展现出的那种严谨性与灵活性并存的姿态。比如,书中对“非理性信念”的解构部分,简直如同给迷雾中的心灵按下了清晰的“重置键”。它没有简单地指责这些信念是“错的”,而是深入挖掘了它们是如何在特定的人生阶段为个体提供了一种暂时的心理平衡,即便这种平衡最终演变成了束缚。读到这里,我甚至会忍不住停下来,对照自身过往的某些行为模式进行反思。整本书的行文流畅得如同上好的丝绸,读起来毫无滞涩感,仿佛作者正坐在我对面,用一种既专业又亲切的语气,娓娓道来关于“我们如何成为我们自己”的深刻故事。这绝不是一本只适合专业人士的工具书,它更像是一部深刻剖析现代人精神困境的社会观察报告,极具启迪性。
评分大脑有很强的可塑性,它可以被心智伤害(物理意义上)并反过来导致心理疾病,也可以被心智改变(物理意义上)并治愈心理疾病。所以心理治疗是有用的(回答了主标题的“Why Therapy Works”),因为心理治疗是在用我们的心智改变我们的大脑(副标题的“Using Our Minds to Change Our Brains”)。其中,关于杏仁核的工作机制、愤怒的作用以及领导者和服从者关系的讨论很精彩。
评分大脑有很强的可塑性,它可以被心智伤害(物理意义上)并反过来导致心理疾病,也可以被心智改变(物理意义上)并治愈心理疾病。所以心理治疗是有用的(回答了主标题的“Why Therapy Works”),因为心理治疗是在用我们的心智改变我们的大脑(副标题的“Using Our Minds to Change Our Brains”)。其中,关于杏仁核的工作机制、愤怒的作用以及领导者和服从者关系的讨论很精彩。
评分大脑有很强的可塑性,它可以被心智伤害(物理意义上)并反过来导致心理疾病,也可以被心智改变(物理意义上)并治愈心理疾病。所以心理治疗是有用的(回答了主标题的“Why Therapy Works”),因为心理治疗是在用我们的心智改变我们的大脑(副标题的“Using Our Minds to Change Our Brains”)。其中,关于杏仁核的工作机制、愤怒的作用以及领导者和服从者关系的讨论很精彩。
评分大脑有很强的可塑性,它可以被心智伤害(物理意义上)并反过来导致心理疾病,也可以被心智改变(物理意义上)并治愈心理疾病。所以心理治疗是有用的(回答了主标题的“Why Therapy Works”),因为心理治疗是在用我们的心智改变我们的大脑(副标题的“Using Our Minds to Change Our Brains”)。其中,关于杏仁核的工作机制、愤怒的作用以及领导者和服从者关系的讨论很精彩。
评分大脑有很强的可塑性,它可以被心智伤害(物理意义上)并反过来导致心理疾病,也可以被心智改变(物理意义上)并治愈心理疾病。所以心理治疗是有用的(回答了主标题的“Why Therapy Works”),因为心理治疗是在用我们的心智改变我们的大脑(副标题的“Using Our Minds to Change Our Brains”)。其中,关于杏仁核的工作机制、愤怒的作用以及领导者和服从者关系的讨论很精彩。
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