中医基础课程笔记图解

中医基础课程笔记图解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:化学工业
作者:张景明
出品人:
页数:129
译者:
出版时间:2009-4
价格:17.00元
装帧:
isbn号码:9787122045508
丛书系列:
图书标签:
  • 中医
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具体描述

《中医基础理论笔记图解》是五年制中医学专业国家统编教材的配套参考书。《中医基础理论笔记图解》在保持教材体系完整性的基础上,以直观、形象的图表形式对教材内容进行了归纳整理,以帮助初学者更好地理解掌握中医基础理论的基本内容。《中医基础理论笔记图解》在编写中融入了作者多年的教学经验和有成效的教学方法,对本学科的教师也有很好的参考作用。

《古籍医案精选:历代名家临床思维探析》 图书简介 本书精选自中国古代医学典籍中流传至今的经典医案,汇集了从先秦至清末的历代名医的临床实践精华。它并非侧重于基础理论的梳理,而是聚焦于古代医家如何将晦涩的理论转化为精准的临床决策,如何应对复杂多变的病情,以及如何在特定历史背景下形成其独特的辨证论治体系。本书旨在为现代医务工作者和医学研究者提供一个深入理解古代医学实践智慧的窗口,提升对临床思维和古医家“识、辨、治”全过程的洞察力。 一、 医案的时代跨度与选材标准 本书的选篇跨越了中医发展的数千年历史,力求展现不同历史时期医学思想的演变轨迹。 先秦至汉代:朴素的整体观与经验的萌芽 本部分收录了《黄帝内经》、《伤寒论》等早期经典中记载的经典案例。这些案例往往篇幅简短,但蕴含着深刻的朴素唯物主义和整体观思想。例如,对“见微知著”的早期体现,以及如何在简单的症状中洞察疾病的根本病机,如对寒、热、虚、实的初步辨识。选材侧重于展示中医早期对自然与人体关系认识的建立,以及“辨证”概念的雏形。 魏晋南北朝至隋唐:理法方药的初步构建 此阶段的医案,特别是与张仲景学说发展相关的案例,开始展现出更清晰的“法度”。本书收录了对《金匮要略》中妇科、内科疑难杂症的深入剖析案例。重点不在于理论的复述,而在于医家如何根据脉象、舌象等“四诊合参”的结果,精准套用或化裁方剂。案例分析将侧重于其遣方用药的精准性与逻辑性,而非单纯的剂量记录。例如,对“桂枝汤”和“麻黄汤”在不同表证下的细微鉴别,体现了立法的高明之处。 宋金元时期:百家争鸣与学派的形成 金元四大家(刘完素、张从正、李杲、朱丹溪)的学术思想差异显著,本书精选了足以代表各家独特临床风格的代表性医案。 刘完素(寒凉派): 选取了其治疗“相火偏亢”的案例,展示了其如何通过大寒药物来清解里热,以及对热证病机的独到见解。 张从正(攻下派): 侧重于其处理“汗、吐、下”三法中,如何判断何时宜用峻猛攻伐,并如何在攻邪后顾护正气,避免“亡其正气”的风险。 李杲(补土派): 选取了大量脾胃虚弱、湿困中焦的案例,重点解析他如何巧妙运用升提、健运的药物来恢复脾胃功能,而非简单地使用补气药。 朱丹溪(滋阴派): 选取了其论述“阳常有余,阴常不足”的案例,展示了其在治疗久病、痨损等消耗性疾病时,如何以滋阴降火为主要治法,并体现其对“体质决定病机”的认识。 明清时期:临证经验的丰富与汇集 明清时期,医案记录趋于详尽和系统化,涌现出大量详尽的病程记录和医家心得。本书收录了如叶天士、吴鞠通、王清任等名家的案例。 叶天士(温病大家): 重点分析其在温病初起、卫气营血传变过程中的动态辨治。这些案例展示了温病学派如何超越《伤寒论》的六经辨证体系,建立起更为细致的层次化病程观。分析将聚焦于其对“邪热留恋”和“余邪未尽”的处理方法。 吴鞠通(《温病条辨》的实证): 选取了教科书中经典病案的实际应用案例,展现其辨证的精确性与处方的规范性,以及如何根据个体反应进行调整。 王清任(解剖学与实践结合): 选取了其结合对人体结构认识(如“气血离营”)来指导临床实践的案例,展示了如何打破传统理论的局限,以更贴近客观事实的方式进行辨证论治。 二、 案例分析的深度与特色 本书的价值不在于简单的案例堆砌,而在于对古代医家临床思维的深度剖析。 1. 诊法与病机的紧密结合 每一个案例分析都会详细追溯医家做出诊断的基础——四诊所见的核心信息(如脉象的细微变化、舌苔的转归)。重点阐释这些信息如何被整合,指向了古代医学特定的“病机”(如肝火上炎、痰湿阻滞、气阴两伤等)。 2. 方证对应与化裁的艺术 医案的精华在于“方”。本书将深入探讨古代名家如何选择方剂,并细致分析其“化裁”过程。例如,在基础方剂的基础上,因病情发展或体质差异,增减何药,剂量如何变化。这部分是理解古代医学灵活性的关键,展示了药味增减背后的临床逻辑。 3. 医案中的“治未病”思想体现 许多案例不仅记录了疾病的发生和转归,更包含了医家对疾病未来走向的预判。本书将特别提炼出医家如何通过调整治疗策略,避免病情进一步恶化,或在疾病恢复期进行调养,以巩固疗效,体现古代医学“防患于未然”的智慧。 4. 与现代实践的对话 在对每个关键医案的总结部分,本书会适度地探讨这些古代临床思路对现代中医的启发意义。例如,古代对脾胃虚弱的论治经验,如何指导现代人生活方式病的调理;古人对温邪传变的认识,如何为处理现代急性传染病提供参考框架。 三、 适用人群 本书适合所有对中医历史、临床实践有浓厚兴趣的人士。尤其适合中医药专业学生、青年临床医师,作为拓展临床思维、深入理解经典医案的参考资料。对于非专业读者,本书也能提供一个清晰的视角,了解古代医学家是如何运用其独特的体系去解决实际的健康问题。 本书旨在通过严谨的学术梳理和生动的案例剖析,让读者领略到历代名家“医者仁心,术法精湛”的崇高风范。

作者简介

目录信息

绪论 一、医学概述 二、中医学的含义与特点 三、中医基础理论的含义与构成 四、中医学理论体系的形成与发展 五、中医理论体系的建构方法 六、中医理论体系的主要特点第一章 中医学的哲学基础 第一节 精气学说 第二节 阴阳学说 第三节 五行学说第二章 藏象 第一节 概说 第二节 五脏 第三节 六腑 第四节 奇恒之腑 第五节 脏腑之间的关系第三章 精气血津液 第一节 精 第二节 气 第三节 血 第四节 津液 第五节 气血津液的关系第四章 经络 一、经络系统的组成 二、经络的循行分布 三、经络的生理功能第五章 病因 第一节 外感病因 第二节 内伤病因 第三节 病理产物性致病因素第六章 病机 第一节 发病原理 第二节 基本病机 第三节 疾病的传变与转归第七章 养生·预防·治则 第一节 养生 第二节 预防 第三节 治则参考文献
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读后感

评分

书评: 算是第一本开始学习了解中医的书籍,这个笔记图解系列有好几本书,简单看了下还不错,也就决定从这本书开始看。 毕竟是学习,对这本书不想发表什么特别的评论,一方面,没资格,另一方面中医的内容息息相关的东西太多,并不是看一本书能看完的,等以后相对有点基础再来...

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书评: 算是第一本开始学习了解中医的书籍,这个笔记图解系列有好几本书,简单看了下还不错,也就决定从这本书开始看。 毕竟是学习,对这本书不想发表什么特别的评论,一方面,没资格,另一方面中医的内容息息相关的东西太多,并不是看一本书能看完的,等以后相对有点基础再来...

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书评: 算是第一本开始学习了解中医的书籍,这个笔记图解系列有好几本书,简单看了下还不错,也就决定从这本书开始看。 毕竟是学习,对这本书不想发表什么特别的评论,一方面,没资格,另一方面中医的内容息息相关的东西太多,并不是看一本书能看完的,等以后相对有点基础再来...

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书评: 算是第一本开始学习了解中医的书籍,这个笔记图解系列有好几本书,简单看了下还不错,也就决定从这本书开始看。 毕竟是学习,对这本书不想发表什么特别的评论,一方面,没资格,另一方面中医的内容息息相关的东西太多,并不是看一本书能看完的,等以后相对有点基础再来...

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书评: 算是第一本开始学习了解中医的书籍,这个笔记图解系列有好几本书,简单看了下还不错,也就决定从这本书开始看。 毕竟是学习,对这本书不想发表什么特别的评论,一方面,没资格,另一方面中医的内容息息相关的东西太多,并不是看一本书能看完的,等以后相对有点基础再来...

用户评价

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这本书的问世,无疑是给众多在中医学习道路上摸索的学子们带来了一缕曙光。我一直以来都对中医的博大精深感到着迷,但苦于传统教材的晦涩难懂,常常感觉自己像是在迷雾中前行。这本《中医基础课程笔记图解》的出现,恰恰填补了这一空白。它并没有像某些理论书籍那样,上来就抛出大量枯燥的术语和复杂的概念,而是以一种非常亲民、易于接受的方式,将中医的基础知识娓娓道来。从阴阳五行到藏象学说,从经络腧穴到病因病机,每一个核心概念都被作者以精炼的文字和生动的图解相结合的方式进行阐述。我尤其欣赏其图解部分的质量,它们不仅仅是简单的插图,更是对抽象概念的具象化呈现。例如,在讲解经络循行时,那些清晰流畅的线条勾勒出人体内看不见的能量通道,让我瞬间对“气血运行”有了更直观的认识。再比如,在阐述脏腑功能时,作者并没有仅仅列出“心主血脉”,而是通过图示配合简洁的文字,生动地展示了心脏的跳动、血液的泵送以及其与情绪、精神的微妙联系。这种“理论+视觉”的学习模式,极大地降低了学习门槛,也让我在记忆和理解上事半功倍。它不仅仅是一本教科书,更像是一位循循善诱的良师益友,带领我一步步深入中医的殿堂,感受其中蕴含的智慧与魅力。我曾尝试过其他一些中医入门书籍,但往往因为其过于学术化而难以坚持。而这本《中医基础课程笔记图解》却让我欲罢不能,每次阅读都能有新的收获和感悟。它帮助我建立起对中医最基础、最核心的认知框架,为我日后深入学习其他中医经典打下了坚实的基础。

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这本书对我来说,不仅仅是一本学习中医基础知识的工具书,更是一本能够激发我对中医产生深厚兴趣的“引路人”。我一直对中医充满好奇,但传统的教材往往让我望而却步。这本《中医基础课程笔记图解》的出现,改变了我的认知。作者的讲解风格非常亲切自然,他以一种娓娓道来的方式,将中医的核心概念一一呈现。我尤其喜欢书中关于“经络”的讲解。在很多教材中,经络的描述可能只是简略的一段文字,但在这本书中,作者花费了大量篇幅,通过精美的图示,清晰地描绘了十二正经、奇经八脉的循行路线,以及每个经络所关联的脏腑和主要穴位。当我看到那些流畅的线条勾勒出人体内看不见的能量通道时,我仿佛看到了中医的“气血运行”在人体内的真实轨迹。而且,书中还结合了临床实践,说明了如何根据经络的循行和穴位的功能来治疗相应的疾病。例如,在讲解“胃经”时,书中不仅展示了胃经的走向,还重点介绍了与消化系统相关的几个重要穴位,以及它们在治疗胃脘疼痛、恶心呕吐等症状时的应用。这种将理论知识与临床实践紧密结合的讲解方式,让我觉得中医的学习不再是枯燥的背诵,而是一种充满探索和实践的乐趣。这本书让我对中医的理解从“知其然”提升到了“知其所以然”,并且开始对中医的博大精深充满了敬畏和热爱。

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这本书的出现,对于我这个一直渴望深入了解中医,但又被传统教材的艰深所困扰的读者来说,无疑是一份厚礼。作者在书中倾注了大量的精力,将中医基础理论的核心内容,以一种极其易于接受的方式进行了梳理和呈现。我特别欣赏书中对于“气血运行”的讲解。中医认为“气为血之帅,血为气之母”,两者相互依存,共同维持人体的生命活动。而这本书并没有仅仅停留在文字描述,而是通过大量精美的图示,生动地展示了气血在人体内的运行轨迹,以及它们是如何相互影响的。例如,在讲解“肺主气,司呼吸”时,书中用了一个非常形象的图,展示了肺部吸入清气,呼出浊气的过程,以及肺气的功能如何影响全身的气血运行。而当肺气虚弱时,出现的呼吸短促、咳嗽无力等症状,在图示中也能得到直观的体现。同样,在讲解“脾为后天之本,气血生化之源”时,书中通过精美的图示,描绘了脾胃如何消化吸收食物,将精微物质化生为气血,并输布于全身。这种将抽象的生理过程,通过直观的图解来展现,极大地降低了学习的难度,也让我在理解和记忆上事半功倍。这本书让我深刻地体会到中医的精妙之处,它不仅仅是对人体生理病理的认识,更是对生命能量运行规律的深刻洞察。它让我对中医的学习充满了信心,也激发了我进一步探索中医奥秘的强烈愿望。

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作为一名中医初学者,我一直苦于难以理解中医那些抽象而又深刻的理论。这本《中医基础课程笔记图解》的出现,如同一股清流,为我打开了通往中医世界的大门。作者的讲解风格非常独特,他善于用生动形象的比喻和精美的图解,将那些晦涩难懂的理论变得通俗易懂。我尤其喜欢书中对“相生相克”的讲解。中医认为,五行之间存在着相生相克的关系,这种关系不仅体现在自然界,也体现在人体的脏腑功能和病理变化上。书中通过精美的图示,将这种抽象的“相生相克”关系具象化,例如,在讲解“木克土”时,书中用了一个非常生动的比喻,将木比作“升发”,将土比作“承载”,解释了肝气的疏泄功能是如何影响脾胃的运化功能的。而当肝气郁结时,就会“木旺乘土”,导致脾胃功能失常,出现腹胀、食欲不振等症状。这种将理论知识与形象的比喻和图解相结合的方式,让我对“相生相克”的理解不再停留在死记硬背的层面,而是能够真正地体会到其中的奥妙。这本书让我看到了中医的系统性,它不仅仅是零散的知识点,而是一个相互联系、相互制约的有机整体。我发现,随着阅读的深入,我对中医的认知也在不断地深化,并且对中医的博大精深充满了好奇和探索的欲望。

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作为一名对中医抱有浓厚兴趣的读者,我一直在寻找一本能够真正将中医基础知识以生动、易懂的方式呈现出来的书籍。这本《中医基础课程笔记图解》无疑是我近期阅读中最满意的一本书。作者的功力体现在他能够将那些在传统教材中可能显得枯燥乏味的理论,通过引人入胜的语言和精美的图解,变得鲜活起来。我特别喜欢书中对“气、血、津液”的讲解。在很多书里,这三个概念可能会被简单带过,但在这本书里,作者花了大量的篇幅,结合形象的图示,详细阐述了它们的生成、运行、功能以及相互关系。比如,在解释“气”的功能时,书中用了一个非常巧妙的比喻,将“气”比作人体的驱动力,它推动着血的运行,也维持着身体的各种生命活动。而配合的图解,更是将这种抽象的概念具体化,让我能够直观地感受到“气”在人体内的存在和作用。同样,对于“血”和“津液”的讲解,也是如此细致入微。我印象深刻的是,书中在讲解“津液”时,不仅描述了它的生理功能,还形象地展示了津液亏耗时身体会出现的各种表现,比如口干舌燥、皮肤干燥等,并且通过图示说明了如何通过调理来补充津液。这种将理论知识与实际生活相结合的讲解方式,让我觉得中医并非高高在上,而是与我们的日常生活息息相关。这本书真正做到了“化繁为简”,让我在轻松愉快的阅读过程中,就掌握了中医最核心的知识。

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在翻阅《中医基础课程笔记图解》之前,我对中医的理解,很大程度上还停留在一些零散的、不成体系的碎片信息层面。这本书就像一把钥匙,为我打开了通往中医世界的大门。作者的叙事风格非常具有感染力,他不是在“教书”,而是在“分享”他所理解的中医智慧。我尤其欣赏书中对于“病因病机”的阐释。中医认为“万病皆有源”,而这本书非常清晰地梳理了外感六淫、内伤七情等各种致病因素,以及它们是如何通过影响人体的阴阳平衡、气血运行来引发疾病的。书中的图解在此起到了至关重要的作用。当我看到关于“风邪侵袭”的图示,能够看到风邪是如何通过皮毛、口鼻侵入人体,以及它所引起的症状,比如头痛、身痛、鼻塞等。而对于“情志致病”的讲解,作者更是通过生动的故事和形象的比喻,揭示了过度喜、怒、思、忧、恐对不同脏腑的影响,以及如何通过调整情志来达到养生的目的。这种寓教于乐的方式,让我觉得学习中医不再是一件枯燥的任务,而是一种充满乐趣的探索过程。这本书不仅仅是知识的传授,更是一种思维方式的引导。它教会我从更宏观、更整体的角度去看待人体的健康与疾病,理解中医“治未病”的精髓。我发现,随着阅读的深入,我对中医的理解也越来越深刻,甚至开始尝试将书中的一些养生理念应用到自己的生活中,并从中受益。

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我一直认为,学习任何一门学科,尤其是像中医这样古老而又充满智慧的学科,最关键的在于建立清晰的逻辑脉络和深刻的理解。这本书在这方面做得尤为出色。作者并非简单地罗列知识点,而是巧妙地将它们串联起来,形成一个完整的知识体系。比如,在讲到“辨证论治”这个核心思想时,它并没有孤立地解释这个概念,而是将其置于“望闻问切”四诊合参、“八纲辨证”等基础理论的框架下进行阐述。通过层层递进的讲解,我能够理解辨证论治并非凭空而谈,而是建立在对人体生理病理深刻认识的基础之上。而图解的运用,更是将这种逻辑性进行了极致的强化。当你看到书中关于“湿邪伤脾”的图示,不仅能看到湿邪侵袭的路径,还能看到脾功能受损后可能出现的症状,以及治法上如何针对性地进行调理,这种系统性的呈现方式,让我在脑海中形成了一个清晰的“病理-症状-治法”的联动模型。我发现,很多时候,那些看似繁复的中医理论,一旦通过合理的图解和清晰的逻辑梳理,就会变得异常明了。这本书就像一座精心设计的迷宫,但不同于令人迷失的迷宫,它是一座引人入胜、层层揭示真理的迷宫。我通过阅读这本书,不仅仅是记住了知识,更重要的是学会了如何去思考,如何将分散的知识点融会贯通。这种学习方法,对于我这样一个中医初学者来说,实在是太宝贵了。它让我从“知其然”上升到“知其所以然”,对中医的学习充满了信心和动力。

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我一直认为,学习中医,不仅仅是学习理论知识,更重要的是理解和掌握中医的思维方式。这本《中医基础课程笔记图解》在这一点上做得非常到位。作者并没有直接给出大量的方剂和治疗方案,而是着重于讲解中医最基础的理论,比如阴阳、五行、脏腑、经络等,并且通过图解将这些抽象的概念变得生动易懂。我尤其欣赏书中对“阴阳”的讲解。作者没有停留在简单的“阴阳对立统一”的层面,而是深入浅出地阐述了阴阳在人体生理、病理、诊断和治疗中的具体体现。比如,在讲解“阳气”的功能时,书中用了一个非常生动的比喻,将“阳气”比作人体的“火”,它负责温煦、推动、防御。而图解更是将这种抽象的概念具象化,展示了阳气不足时人体可能出现的畏寒、肢冷、乏力等症状,以及如何通过温补阳气来调理。同样,在讲解“五行”与脏腑的关系时,书中通过精美的图示,清晰地描绘了木、火、土、金、水五行与肝、心、脾、肺、肾这五脏的对应关系,以及它们之间的相互资生和相互制约。这种将理论与图解相结合的方式,极大地提高了我的学习效率。我发现,当我理解了这些基础理论,再去学习具体的病症和治法时,就会事半功倍,思路也更加清晰。这本书不仅仅是一本学习资料,更是一种中医思维的启蒙,它让我开始真正地用中医的视角去观察和理解世界。

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我一直在寻找一本能够真正帮助我理解中医“辨证施治”理念的书籍,而这本《中医基础课程笔记图解》无疑是我的不二之选。作者在书中并没有简单地罗列病症和治疗方法,而是通过深入浅出的讲解,将中医“辨证论治”的核心思想贯穿于始终。我特别欣赏书中对“湿”的讲解。中医认为“湿”是致病的重要因素之一,而这本书通过生动的图示,形象地描绘了湿邪侵袭人体后,如何影响脾胃功能,导致水湿停聚,出现腹胀、便溏、水肿等症状。更重要的是,书中在讲解了“湿”的病因、病机后,并没有停留在理论层面,而是进一步阐述了如何根据不同的“湿”的类型(如湿热、寒湿、痰湿等)来制定相应的治疗方案。例如,书中对于“湿热”的图解,不仅展示了湿热侵袭的特征,还列举了常用的清热利湿的方剂,并对药物的功效进行了详细的解释。这种将理论与实践、抽象概念与具体方法紧密结合的讲解方式,让我对中医的辨证施治有了更深刻的理解。我发现,随着阅读的深入,我不仅能够理解书中的内容,更能够开始尝试将这些知识运用到实际的思考中,去分析和理解一些生活中的健康问题。这本书让我看到了中医的智慧,它不仅仅是经验的总结,更是对人体生命规律深刻洞察的体现。

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这本书给我最深刻的印象,就是它将中医的“整体观”和“辨证论治”这两个核心理念,通过非常直观的方式呈现了出来。中医认为人体是一个有机的整体,人与自然、社会也是相互影响的。这本书在讲解“天人合一”的思想时,并没有仅仅停留在理论层面,而是通过大量的图示,展示了季节变化、气候变化对人体健康的影响,以及如何根据这些变化来调整生活习惯和饮食。例如,在讲解“春生、夏长、秋收、冬藏”的养生原则时,书中配以四季更替的精美插图,生动地描绘了人体在不同季节的生理特点和养生要点。同样,在阐述“辨证论治”时,作者没有简单地给出几个病症的例子,而是通过一个完整的案例分析,从望闻问切、辨证分型到制定治法,一步步地展示了中医思维的严谨性和灵活性。图解在这其中扮演了关键角色,例如,在分析一个“脾虚湿盛”的患者时,书中不仅展示了脾虚可能引起的症状,还用图示说明了湿邪如何影响脾的功能,以及治疗上如何运用健脾祛湿的方药。这种全方位的展示,让我对“辨证论治”有了更深刻的理解,不再觉得它是一个抽象的概念,而是中医解决问题的一种实用而有效的方法。这本书让我看到了中医的科学性,它不是迷信,而是建立在对人体深刻认识基础上的经验总结和智慧结晶。

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知识和基本概念都很明确,用图表展示起来比冗长的纯文字教材更容易把握知识点。

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知识和基本概念都很明确,用图表展示起来比冗长的纯文字教材更容易把握知识点。

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自学好教材~

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不愧是笔记……半本书都是框架表格,不适合阅读,适合考试用……

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不愧是笔记……半本书都是框架表格,不适合阅读,适合考试用……

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