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页数:460

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出版时间:2009-2

价格:40.00元

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isbn号码:9787535559739

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• 小说
• 故事集
• 文学
• 短篇小说
• 情感
• 人生
• 思考
• 治愈
• 现实
• 成长

《故事有所谓》 编著者： 书籍概览 《故事有所谓》并非一本单纯的儿童读物，它是一套精心设计的、旨在培养青少年逻辑思维、批判性思考和解决问题能力的启蒙读物。这套书以引人入胜的故事为载体，巧妙地将复杂的概念和抽象的原理融入到生动的情节之中，让读者在享受阅读乐趣的同时，潜移默化地掌握知识，锻炼能力。全套书涵盖了从基础逻辑推理到初步科学探究，再到情商发展和团队协作等多个维度，力求为年轻一代打下坚实的思维基础。 核心理念与目标 在这个信息爆炸、快速变化的时代，拥有独立思考和解决问题的能力，比以往任何时候都更为重要。《故事有所谓》的核心理念在于“授人以渔”，即教授学习者如何思考，而非仅仅灌输知识。我们坚信，通过富有启发性的故事，可以激发青少年的好奇心，鼓励他们主动提问，勇于探索，并学会分析、判断、推理和创造。 我们的主要目标是： 培养逻辑思维能力： 通过设置悬念、引导读者找出因果关系，认识事物间的联系，掌握演绎推理和归纳推理的基本方法。 激发批判性思考： 鼓励读者质疑表象，辨别信息真伪，形成自己的观点，而非盲目接受。 提升解决问题的能力： 在故事中设计各种挑战和难题，引导读者分析问题、寻找解决方案，并评估不同方案的可行性。 促进情商发展： 通过角色互动和情感冲突，帮助读者理解和处理自己的情绪，以及他人的感受，学会同理心和有效沟通。 培养合作精神： 设计需要团队协作才能完成的任务，让读者体会到合作的力量和不同个体贡献的价值。 点燃科学探究精神： 以趣味化的方式介绍科学原理，鼓励读者观察、实验、记录，培养科学探究的兴趣和方法。 内容特色与编排 《故事有所谓》并非一本单薄的叙事书，而是一系列围绕特定主题展开的、相互关联的故事集。每一本书都聚焦于一个或几个核心的思维能力训练点，并采用循序渐进的方式进行设计。 故事性与启发性并存： 故事本身情节跌宕起伏，人物形象鲜明，语言生动有趣，足以吸引年轻读者的注意力。然而，故事的深度远不止于此。在引人入胜的叙述背后，隐藏着精心设计的思维训练环节。 情境化学习： 抽象的逻辑概念或科学原理，被巧妙地融入到具体的故事情境中。例如，在解决一起“消失的宝藏”案件时，主人公需要运用演绎推理来排除嫌疑人；在探索“浮力之谜”时，孩子们通过观察船只的漂浮现象，自然而然地接触到阿基米德原理。 互动式引导： 每本书并非封闭的文本，而是鼓励读者积极参与。在故事的关键节点，会设置一些留白、提问或小练习，引导读者停下来思考，预测情节发展，分析人物动机，或尝试解决主人公遇到的难题。这些互动环节的设计，旨在将读者从被动的接受者转变为主动的学习者。 多元化的故事主题： 涵盖的题材广泛，包括但不限于： 侦探推理类： 训练逻辑分析、证据收集和推理能力，如《消失的宝石》、《谁拿走了点心？》。 科学探索类： 介绍基础物理、化学、生物等知识，培养观察和实验精神，如《会飞的种子》、《为什么会下雨？》。 社会情商类： 探讨人际关系、情绪管理、同理心等，如《不一样的伙伴》、《误会冰释》。 策略规划类： 训练规划、决策和解决问题的能力，如《迷宫的出口》、《团队的胜利》。 配套资源（非必需，但可扩展）： 某些版本的《故事有所谓》可能会附带教师指南、家长手册或在线互动资源，提供更深入的讲解、拓展活动建议和互动练习，以增强学习效果。 分册介绍（示例） 为更具体地展现《故事有所谓》的内容和价值，以下列举部分分册的详细介绍： 第一册：《迷雾森林的低语》 核心能力： 观察力、信息收集、初步推理 故事梗概： 在一个古老而神秘的森林边缘，住着一群好奇的孩子。一天，森林里传来了奇怪的低语声，一些小动物开始表现出异常的行为。村庄里流传着各种猜测，有的说是妖怪作祟，有的说是古老的诅咒。主角小宇和他的朋友们决定亲自去探究真相。他们必须仔细观察森林中的每一个细节——脚印的形状、树叶的痕迹、动物的反应，并收集所有可能的信息，才能一点点拼凑出事实的真相。 思维训练点： 观察的细节： 引导读者留意故事中对环境和动物行为的细致描写，认识到“细节决定成败”的重要性。 区分事实与猜测： 在角色们提出各种猜测时，鼓励读者思考哪些是基于观察到的事实，哪些是未经证实的想象。 线索的关联： 如何将散落的观察信息联系起来，形成一个初步的推断。例如，一种特殊花粉的出现，与某种动物的异常行为是否有关？ 排除法： 在故事发展中，当出现一些看似“可疑”的现象时，引导读者思考是否可以通过已知信息将其排除。 互动环节设计： 故事中会穿插一些“请你来找找看”的页面，要求读者在插图中找出特定的痕迹；在关键情节处，会提出“你觉得接下来会发生什么？”的开放式问题，鼓励读者进行预测。 第二册：《奇妙的水滴之旅》 核心能力： 科学原理理解、因果关系分析、过程模拟 故事梗概： 小女孩莉莉对雨滴为什么会从天上落下，又到哪里去充满了好奇。一次偶然的机会，她进入了一个由水滴组成的奇幻世界。在这里，她跟随一颗名为“水滴A”的小水滴，经历了一段从云层凝结、随雨落下、汇入河流、蒸发成水汽，甚至被植物吸收的全过程。她亲眼见证了水的不同形态和循环过程。 思维训练点： 科学概念的具象化： 将“凝结”、“蒸发”、“渗透”等科学术语，通过生动的水滴视角来呈现，使其易于理解。 因果链条： 帮助读者理解每一个过程是如何发生的，以及它对下一个过程产生的影响。例如，云层中水汽越多，越容易凝结成雨滴；雨滴落在土壤里，植物可以吸收它。 物质的循环与守恒： 通过水滴的旅程，理解水这种物质是如何不断转化，但总量是守恒的。 微观世界的探索： 激发读者对微观世界和自然现象的兴趣，培养科学探究的习惯。 互动环节设计： 故事中会附带一些简单的示意图，解释水的循环；在描述某些过程时，会插入“你知道吗？”的小知识卡片；结尾处会设计一个“水滴的一天”的流程图，让读者尝试按照记忆来填写。 第三册：《魔法学院的合作迷局》 核心能力： 团队协作、沟通协调、角色分工、协商解决 故事梗概： 在一所充满奇幻魔法的学院里，一个重要的魔法仪式需要完成。然而，这次仪式需要四位来自不同魔法系的学员通力合作，才能成功启动。这四位学员性格各异，魔法特长也不同。在合作过程中，他们因为沟通不畅、对彼此的能力误解而产生了许多冲突和障碍。他们必须学会如何倾听、如何表达、如何分配任务，以及如何利用各自的优势来共同克服困难。 思维训练点： 团队的意义： 通过故事，让读者体会到，单打独斗可能无法完成的任务，通过团队合作却能够轻松实现。 有效沟通的要素： 引导读者思考，为什么会出现误会？如何才能清晰地表达自己的想法？如何才能准确地理解他人的意思？ 角色定位与价值： 认识到每个人都有自己的特长和贡献，学会欣赏和尊重不同的角色。 协商与妥协： 在意见不合时，如何通过讨论和协商，找到一个双方都能接受的解决方案。 集体决策： 学习在团队中进行讨论，并根据大多数人的意见做出决策。 互动环节设计： 故事中会设置一些“对话情境”，让读者尝试写出更合适的对话；在学员们产生分歧时，会设置“如果你是其中一员，你会怎么做？”的思考题；结尾会有一个“成功团队的标准”的小总结。 第四册：《情绪过山车》 核心能力： 情绪识别、情绪管理、同理心培养、情商提升 故事梗概： 主人公小明是个活泼开朗的孩子，但有时也会因为一些小事而感到沮丧、愤怒，甚至焦虑。一天，他发现自己竟然可以“进入”别人的情绪世界。他体验了朋友因为考试失利而产生的挫败感，看到了邻居阿姨因为思念家人而流露出的忧伤，甚至感受到了小狗因为走丢而产生的恐惧。通过这些经历，小明学会了如何识别和理解各种情绪，并找到了管理自己和帮助他人的方法。 思维训练点： 情绪的多样性： 认识到喜怒哀乐等基本情绪，以及更复杂的情绪（如嫉妒、尴尬、委屈）。 情绪的触发点： 引导读者思考，是什么样的事情会引发某种情绪？ 情绪的表达方式： 学习用恰当的方式表达自己的情绪，而非压抑或爆发。 同理心的实践： 尝试站在他人的角度去理解他们的感受，并给予支持。 情绪调节技巧： 介绍一些简单有效的调节情绪的方法，如深呼吸、转移注意力、倾诉等。 互动环节设计： 故事中会设计一些“表情连连看”的练习，让读者匹配情绪和表情；会提供一些情境，让读者猜测角色的情绪；会介绍一些简单的“情绪舒缓小游戏”。 《故事有所谓》的价值与意义 《故事有所谓》的出版，旨在填补当前教育领域中对思维能力培养的空白。我们希望通过一套高质量、富有启发性的读物，为下一代的成长提供坚实的思维基石。这套书不仅仅是给孩子们看的，它也为家长和教育者提供了一个与孩子沟通、引导孩子思考的绝佳平台。 我们相信，每一个孩子都拥有无限的潜力，而《故事有所谓》正是那把开启潜能之门的钥匙。它将帮助孩子们在未来的学习和生活中，能够更加自信、独立、富有创造力地迎接每一个挑战。 致谢 感谢每一位在《故事有所谓》创作过程中付出心血的作者、编辑、插画师和教育顾问。他们的专业知识和不懈努力，才使得这套书能够以如此精彩的面貌呈现在读者面前。 最后 《故事有所谓》不仅仅是一本书，它是一种教育理念的实践，一种对未来一代的殷切期盼。我们希望它能陪伴孩子们度过一段快乐而富有启发的时光，为他们的人生旅程播下智慧的种子。

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说实话，这本书的后劲非常足，常常是在合上书本之后，那些人物的影子和他们之间的复杂纠葛还会持续地在脑海中盘旋好几天。它处理人际关系的手法非常老辣，没有绝对的好人与坏人，每个人都带着自己难以言说的灰色地带。我尤其喜欢作者对于“选择”这个主题的探讨——那些看似微不足道的决定，是如何像蝴蝶效应一般，彻底改写了后续的人生轨迹。书中的对话部分是我认为最精彩的部分之一，它们往往言简意赅，但每一句都像是一把精准的手术刀，剖开了人物伪装下的真实意图。虽然故事发生的背景设定相对模糊，似乎并不局限于特定的时空，但这反而赋予了它一种普世的、关于人性挣扎的永恒感。阅读过程像是一场高强度的智力博弈，你需要时刻保持警觉，去分辨哪些是表象，哪些才是真相的碎片。

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这本书的整体阅读体验，用“颠覆”来形容可能都不为过。它似乎故意在挑战读者对于传统叙事逻辑的预期。我读到一半时，甚至开始怀疑自己是否理解了作者的真正意图，因为故事中充斥着大量的象征意义和隐喻，很多场景的切换显得毫无征兆，如同梦境的碎片拼接。但这并非是缺点，反而是一种高级的艺术表达。作者构建了一个充满陌生感的内部宇宙，在这个宇宙里，物理法则似乎也变得有些弹性。我欣赏它敢于打破常规的勇气，它没有试图去迎合大众的阅读口味，而是坚持走自己独特而充满挑战性的道路。对于那些渴望在阅读中寻找全新刺激、不满足于既定框架的读者来说，这本书简直是打开了一扇通往未知领域的大门，每一次翻页都充满了探索的兴奋感。

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这部作品给我的感觉就像是走进了一座迷宫，每一条岔路都通往一个截然不同的世界。作者的笔触细腻得像是能捕捉到空气中尘埃的舞蹈，尤其是在描绘人物内心深处的挣扎与渴望时，那种微妙的情感波动被刻画得入木三分。我特别欣赏它在叙事结构上的大胆尝试，它似乎并不急于给出明确的答案，而是将许多开放性的线索抛给读者，鼓励我们自己去拼凑、去揣测。读到某些段落时，我甚至会停下来，反复咀嚼那些充满哲思的句子，它们像是一块块形状各异的宝石，在不同的光线下折射出不同的光芒。虽然有时情节的跳跃性会让我感到一丝迷惘，但正是这种不确定性，才更添添了阅读的趣味性，让人忍不住想一探究竟，看看下一个转角会遇到怎样的风景。整体而言，这是一次非常酣畅淋漓的精神漫游，它挑战了我的阅读习惯，也拓宽了我对“故事”本身的理解边界。

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我必须承认，初读这本书时，我被它那近乎散文诗的语言风格震撼到了。文字本身就具有强大的生命力，它们不是简单地用来叙述事件，而是成为了构建情感氛围的砖瓦。作者对于环境的描写达到了近乎痴迷的程度，无论是黄昏时分城市边缘那抹衰败的金色，还是深夜里雨水敲打窗棂的寂静，都仿佛拥有了呼吸和心跳。这种对细节的极致捕捉，使得书中的世界栩栩如生，让我感觉自己就是那个在文字构建的场景中穿行的旅人。不过，这种过于注重氛围和意境的写法，也使得某些关键情节的推进显得有些缓慢，有时甚至感觉叙事的主线被精妙的辞藻所淹没。对于那些习惯了快节奏、强情节推进的读者来说，可能需要一点耐心去适应这种沉静而深邃的节奏。但如果你愿意慢下来，品味那些文字构建的美学，这本书无疑是一场视觉与心灵的双重盛宴。

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我很少遇到像这样，能将宏大的哲学思考与极度私密的个人情感交织得如此完美的书籍。它探讨了时间、记忆和身份认同这些宏大命题，但最终落脚点却是一个又一个无比贴近生活的瞬间：一个不经意的眼神，一次失眠的深夜，一封未曾寄出的信。作者的叙事节奏控制得炉火纯青，懂得何时该加速，何时该停下来让情感沉淀。特别是在描述主角面对人生重大转折时的内心独白时，那种近乎透明的脆弱感和坚韧感并存的复杂情绪，让我产生了强烈的共鸣。它不是那种读完就丢在书架上的消遣品，而更像是一面镜子，让你在阅读的过程中，不得不审视自己的过往与选择。读完后，你会发现，自己看待周围世界的方式，似乎也被悄然地、但又深刻地改变了。

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