具体描述
鲁迅其实就是100年前的“80”后？家道中落、性格敏感的人那么多，为什么是鲁迅？鲁迅为什么选择写小说？鲁迅小说竟是薛定谔的猫？如何从鲁迅的翻译看鲁迅语言？……本书以北京大学孔庆东教授多年来讲授“鲁迅小说研究”的课堂记录为底本，将场场爆满的孔庆东课堂向大众敞开。作者先介绍了鲁迅这个熟悉的陌生人，一针见血点明为什么是鲁迅。继而从几个方面讲了鲁迅小说，以点带面地讲其元文学意义；通过意象看鲁迅小说；强调鲁迅小说像薛定谔的猫，可能没有定解，或者同时存在多极解……作者还点出鲁迅小说有一个脉络是关于英雄未路，英雄胜利之后，怎样消解胜利。最后通过讲鲁迅翻译，揭示鲁迅的一颗忠诚之心。作者希望能借此课，让大家重新认识文学、认识鲁迅、认识真正的自我。
作者简介
孔庆东，人称“北大醉侠”，被誉为“继钱锺书以来真正的幽默”！不把自己关在象牙塔中的北京大学中文系教授，央视“百家讲坛”著名坛主，新浪文化博客首席博主。1983年自哈尔滨考入北京大学中文系，后留校任教。曾高票数当选北大“最受学生爱戴的老师暨十佳教师”。孔老师博古通今，有奇才异想，写文犀利独到、天马行空、任意挥洒。
二十余年来，孔老师先后写出当下中国罕见的痛快文字，其《人间呐喊》《地狱彷徨》《重来故鬼》《金庸者谁》《47楼207》《空山疯语》《超越雅俗》《正说鲁迅》等书一直畅销不衰。
目录信息
29 古今中外坐标点——鲁迅小说综论
53 空空本课——鲁迅思想的形成
85 可疑的叙事者——谁在写鲁迅小说
118 纯白而不定的罗网——鲁迅小说的叙事美学
144 蒙着小说的名——解读《〈呐喊〉自序》
164 叫喊和反抗——《我怎么做起小说来》
193 紫水晶的柱子——意象主义与鲁迅小说
218 爱卿平身很亲切——鲁迅小说的意象
249 狂人又当官了——鲁迅小说的内在矛盾
272 很好的月光——鲁迅小说的元文学性质
304 薛定谔的猫——怎样读鲁迅小说
336 开天辟地讲小说——《中国小说史略》
365 汉语魂和民族魂——解读《斯巴达之魂》
390 放低了身段陪我玩——解读《怀旧》
419 异化与归化——鲁迅的语言和翻译观
437 忠诚于鼻子——鲁迅的翻译小说
468 附录——解读《影的告别》
· · · · · · (收起)
读后感
很喜欢孔先生的观点；“我们原来对文学的种种知识可能需要进行调整和反思，文学不是知识，而恰恰在知识之外，尤其要反知识，要打破你受到的很多知识性的教育，让我们理解人之为人。” 人人都在刷手机，不再读文学或者不再读那么多的文学。学鲁迅不是为了学文学，是为了学鲁迅这...
评分很喜欢孔先生的观点；“我们原来对文学的种种知识可能需要进行调整和反思，文学不是知识，而恰恰在知识之外，尤其要反知识，要打破你受到的很多知识性的教育，让我们理解人之为人。” 人人都在刷手机，不再读文学或者不再读那么多的文学。学鲁迅不是为了学文学，是为了学鲁迅这...
评分很喜欢孔先生的观点；“我们原来对文学的种种知识可能需要进行调整和反思，文学不是知识，而恰恰在知识之外，尤其要反知识，要打破你受到的很多知识性的教育，让我们理解人之为人。” 人人都在刷手机，不再读文学或者不再读那么多的文学。学鲁迅不是为了学文学，是为了学鲁迅这...
评分很喜欢孔先生的观点；“我们原来对文学的种种知识可能需要进行调整和反思，文学不是知识，而恰恰在知识之外，尤其要反知识，要打破你受到的很多知识性的教育，让我们理解人之为人。” 人人都在刷手机，不再读文学或者不再读那么多的文学。学鲁迅不是为了学文学，是为了学鲁迅这...
评分很喜欢孔先生的观点；“我们原来对文学的种种知识可能需要进行调整和反思，文学不是知识，而恰恰在知识之外，尤其要反知识，要打破你受到的很多知识性的教育，让我们理解人之为人。” 人人都在刷手机，不再读文学或者不再读那么多的文学。学鲁迅不是为了学文学，是为了学鲁迅这...
用户评价
回想起很多往事和心绪。
评分回想起很多往事和心绪。
评分回想起很多往事和心绪。
评分孔庆东，不喜欢这个人，但却很喜欢他的书。这里面他讲了鲁迅的精神的三个内容，死亡意识，道路意识和中间物意识。鲁迅愿意做读者的中间物，然而，彼岸又是什么呢？死亡还是不知终点的道路，全靠读者自己去体会罢。
评分孔庆东，不喜欢这个人，但却很喜欢他的书。这里面他讲了鲁迅的精神的三个内容，死亡意识，道路意识和中间物意识。鲁迅愿意做读者的中间物，然而，彼岸又是什么呢？死亡还是不知终点的道路，全靠读者自己去体会罢。
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