《阅读的历史》为《语言史》、 《写作史》和《阅读史》三部曲的最后一部。上自标记最初演变为符号，下迄当代电子文本出现，笔锋所及，充分展现了阅读历史的全貌。作者首先描述了古代的诸多阅读形式，阐释了认知不同书写系统及文字的方式，继而追溯了中国、日本、美洲等地的阅读形式及其发展，考察了其阅读行为迥然各异的方方面面。
中世纪，欧洲及中东的阅读创意频生、不断演进：默读和礼拜诵读兴起，眼镜广为使用，阅读成为大众教育的核心内容。及至印刷术诞生，社会对于阅读的态度得以彻底转变。当时，书籍贸易急剧增长，读者群体空前壮大，阅读内容日新月异，单页时报、新型报纸以及公共读物相继兴起，印刷字体的不断演进对文本的易读性产生了积极影响。18、19世纪，教育领域掀起了大规模的改革，全社会致力于普及文化，书籍贸易再度焕发活力，公共图书馆从无到有，室内照明得以改进，阅读材料开始有了性别差异。作者还对公共广告、教会及国家的禁书目录、黑人阅读等问题给予了关注。
作者预计，随着个人电脑、手机、网络的进一步普及，阅读交流不久会超越口头交流。在《阅读的历史》最后一章，他考察了“视觉语言”以及有关大脑处理阅读行为的现代理论，探究了新一代读者将以何种方式塑造阅读的未来，同时指出有必要对阅读的真正内涵进行全新界定。
具体描述
读后感
能就语言、写作、阅读这类领域展开历史研究和写作的作者肯定是了不起的。这些领域需要的知识储备太多，对组织材料和完善思路也有极其高超的要求。阅读与整个文明史相伴随，书本的形式和载体千变万化，牵涉到的也不只是书本这一个领域，往往还有意识形态、工业、商业、政权诸多...
评分文字决定我们的思维方式，不同语言对一个事物或者一件事情会体现出这个国家或者民族的观点。在语言的翻译时这部分态度会被忽略或转化。 拼音文字印刷的便利性让欧洲在印刷时代文化超越了印刷成本昂贵的亚洲，对印刷内容的宽容让欧洲北部文化超越了欧洲南部，而与罗马教...
评分《阅读的历史》这本书是和《如何阅读一本书》同时从学校图书室借来的，比之于《如何阅读一本书》强调“指南”的性质，这本书显得更加专业，它是作者《语言史》、《写作史》和《阅读史》三部曲的最后一部，视线放眼整个世界，从标记、符号的出现一直写到当今电子文本的出现，考...
评分一本關於全世界閱讀史.但其實偏重西方史的書....看得出是由學者寫的.光是註釋.參考書目等就多達50頁....內容豐富但講述起來卻略顯雜亂.也許作者應充分消化歷史資料後.再以說故事筆調寫出.並做好分類排序.這樣整本書會較有吸引力....我節錄其中一段話.作為此書之精髓 : [ 閱讀之...
评分一本關於全世界閱讀史.但其實偏重西方史的書....看得出是由學者寫的.光是註釋.參考書目等就多達50頁....內容豐富但講述起來卻略顯雜亂.也許作者應充分消化歷史資料後.再以說故事筆調寫出.並做好分類排序.這樣整本書會較有吸引力....我節錄其中一段話.作為此書之精髓 : [ 閱讀之...
用户评价
从文化史的角度考察阅读及阅读的意义，中规中矩，也没能看到本书的新意。据说有部分内容是抄袭的，不过作者对中国书籍史并不了解，涉及中国部分-基本没一句是对的。
评分比曼古埃尔的《阅读史》更学术性，读来也有启发，但是抄袭好多。
评分从文化史的角度考察阅读及阅读的意义，中规中矩，也没能看到本书的新意。据说有部分内容是抄袭的，不过作者对中国书籍史并不了解，涉及中国部分-基本没一句是对的。
评分是本好书，无奈学识不够，读起来确实不轻松，尤其是中美洲、印度那块，不懂的太多，读的时候还是要做好多功课。本书基本上涉及全世界，全时段的阅读史，“阅读”演变到今天的样子，的确有些不可思议。尽管功能性阅读从未消失，但文化阅读才是最感动人心之举。 如果能多附一些图片说明各国各时段文字、书写工具等相关材料就更直观、易读了。
评分感谢阅读，让知识不朽。另外每次玩TTA，都想到这本书里提到印刷术的伟大。
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