具体描述
《阅读的历史》为《语言史》、 《写作史》和《阅读史》三部曲的最后一部。上自标记最初演变为符号，下迄当代电子文本出现，笔锋所及，充分展现了阅读历史的全貌。作者首先描述了古代的诸多阅读形式，阐释了认知不同书写系统及文字的方式，继而追溯了中国、日本、美洲等地的阅读形式及其发展，考察了其阅读行为迥然各异的方方面面。
中世纪，欧洲及中东的阅读创意频生、不断演进：默读和礼拜诵读兴起，眼镜广为使用，阅读成为大众教育的核心内容。及至印刷术诞生，社会对于阅读的态度得以彻底转变。当时，书籍贸易急剧增长，读者群体空前壮大，阅读内容日新月异，单页时报、新型报纸以及公共读物相继兴起，印刷字体的不断演进对文本的易读性产生了积极影响。18、19世纪，教育领域掀起了大规模的改革，全社会致力于普及文化，书籍贸易再度焕发活力，公共图书馆从无到有，室内照明得以改进，阅读材料开始有了性别差异。作者还对公共广告、教会及国家的禁书目录、黑人阅读等问题给予了关注。
作者预计，随着个人电脑、手机、网络的进一步普及，阅读交流不久会超越口头交流。在《阅读的历史》最后一章，他考察了“视觉语言”以及有关大脑处理阅读行为的现代理论，探究了新一代读者将以何种方式塑造阅读的未来，同时指出有必要对阅读的真正内涵进行全新界定。
作者简介
史蒂文·罗杰-费希尔，新西兰奥克兰波利尼西亚语言文学研究所所长，语言史和古代书写系统研究领域的国际知名专家，代表性著作有“语言史》（1999）和《写作史》（2001）。
目录信息
第一章 不朽的见证
第二章 莎草纸之舌
第三章 阅读的世界
第四章 羊皮纸之眼
第五章 印刷时代
第六章 宇宙意识
第七章 阅读未来
引文出处
参考书目
索引
译后记
· · · · · · (收起)
读后感
《阅读的历史》这本书是和《如何阅读一本书》同时从学校图书室借来的，比之于《如何阅读一本书》强调“指南”的性质，这本书显得更加专业，它是作者《语言史》、《写作史》和《阅读史》三部曲的最后一部，视线放眼整个世界，从标记、符号的出现一直写到当今电子文本的出现，考...
评分《阅读的历史》这本书是和《如何阅读一本书》同时从学校图书室借来的，比之于《如何阅读一本书》强调“指南”的性质，这本书显得更加专业，它是作者《语言史》、《写作史》和《阅读史》三部曲的最后一部，视线放眼整个世界，从标记、符号的出现一直写到当今电子文本的出现，考...
评分《阅读的历史》这本书是和《如何阅读一本书》同时从学校图书室借来的，比之于《如何阅读一本书》强调“指南”的性质，这本书显得更加专业，它是作者《语言史》、《写作史》和《阅读史》三部曲的最后一部，视线放眼整个世界，从标记、符号的出现一直写到当今电子文本的出现，考...
评分文字决定我们的思维方式，不同语言对一个事物或者一件事情会体现出这个国家或者民族的观点。在语言的翻译时这部分态度会被忽略或转化。 拼音文字印刷的便利性让欧洲在印刷时代文化超越了印刷成本昂贵的亚洲，对印刷内容的宽容让欧洲北部文化超越了欧洲南部，而与罗马教...
评分一本比较严谨的讨论人类阅读历史的书，恨不得从远古还没有文字说起！不过显然还是不得不从有文字开始。其中对古代不同地域的人们阅读的境况的描述还是比较新鲜——莎草纸时代的以读为主和羊皮纸时代开始以阅为主，很有意思。 有一件事情最为不解：奴隶制时代难道奴隶主、贵族...
用户评价
这本书的封面就带着一种沉静而厚重的质感，仿佛承载了千年的智慧。翻开第一页，我就被一种难以言喻的氛围所吸引，那是一种穿越时空的对话，是无数个灵魂在纸页间低语的回响。我迫不及待地想沉浸其中，去感受那些文字如何塑造了人类的思想，又如何连接了遥远的过去与鲜活的现在。我时常在想，那些古老的智慧，那些历经沧桑的文字，究竟是如何在漫长的岁月中被传承下来，又如何触动了无数读者的心灵？这不仅仅是一本书，更像是一扇通往过去的大门，让我得以窥见文明的曙光，以及人类在探索未知、记录思想过程中所付出的不懈努力。我希望通过这本书，能更深刻地理解阅读的力量，理解文字的魅力，理解知识的传承是如何塑造了我们今天的世界。那种静谧的翻阅声，仿佛是时间本身在轻柔地呼吸，每一个字句都带着岁月的芬芳，每一段文字都像一颗被精心打磨的宝石，闪烁着智慧的光芒。我期待着这本书能带给我前所未有的阅读体验，一种精神上的洗礼，一次思想上的启迪。
评分当我第一眼看到“阅读的历史”这本书的书名时，我的内心就涌起一股强烈的共鸣。我一直认为，阅读是我们与过去连接最直接、最深刻的方式之一。这本书，在我看来，就像是一条流淌了数千年的时间长河，而这本书的每一页，都承载着河水曾经激起的浪花。我设想，书中会讲述文字如何从最初的原始符号，逐渐演变成承载复杂思想的工具；会描绘书籍的形态如何随着技术和文化的变迁而变化，从笨重的泥板到精美的羊皮卷，再到如今触手可及的纸质书和电子书。我更希望，这本书能让我明白，阅读的意义远不止于获取知识，它更是一种精神的滋养，一种情感的寄托，一种与人类文明共同成长的体验。我期待书中能够展现出，在不同的时代背景下，人们对于阅读的态度和方式是怎样的，这些差异又如何反映了当时的社会结构和思想潮流。
评分作为一名对书籍有着近乎痴迷的读者，我总是对那些能够深入挖掘事物本质的书籍充满期待。这本书的名字，单单是“阅读的历史”这几个字，就足以点燃我内心深处的好奇。我设想着，这本书会如何描绘文字的起源，从那些古老的符号到如今我们熟悉的字母；又会如何讲述书籍的演变，从笨重的泥板、莎草纸，到精致的羊皮卷，再到现代的印刷品，以及未来可能出现的阅读形式。我渴望了解，在漫长的人类文明史中，阅读是如何从少数精英的特权，逐渐演变成大众可以接触到的普遍行为。那些曾经被视为神圣知识的书籍，又是如何被传播、被解读、被误读，又被赋予了怎样的意义？我期待书中能够展现出不同时代、不同文化背景下，人们对于阅读的态度和方式的差异，以及这些差异背后所折射出的社会变迁和思想进步。这不仅仅是对阅读行为本身的梳理，更是对人类文明发展脉络的一次深刻洞察。我甚至会想象，那些历史上伟大的思想家、文学家，他们是如何在阅读中汲取灵感，又如何通过他们的文字影响了世界。
评分我常常在想，如果一本书能够真正地打开我们的视野，让我看到一个我之前从未留意过的视角，那该是多么美妙的事情。这本书的名称，“阅读的历史”，就给我带来了这样的期待。我脑海中勾勒出无数个关于文字、书籍和阅读者的画面：从远古时代的口耳相传，到最早的文字记录；从手抄本的珍贵，到印刷术的革命；从书斋里的孤灯，到如今指尖上的电子阅读。我希望这本书能够深入浅出地讲述这一切，让我明白，阅读不仅仅是一种获取信息的行为，它更是人类文明发展的重要驱动力。它如何塑造了我们的思维方式，如何传播了科学知识，又如何丰富了我们的情感世界。我期待在这本书中，能看到一个宏大的叙事，一个关于人类如何通过阅读，不断认识世界、理解自我、连接彼此的壮丽史诗。
评分我一直对人类文明的发展轨迹有着浓厚的兴趣，而书籍，无疑是这条轨迹上最鲜明、最持久的印记之一。这本书的出现，让我觉得终于可以有一个系统性的视角来审视“阅读”这个行为背后所蕴含的深层意义。我期待它能带我穿越时空的隧道，去看看在遥远的古代，那些手抄的卷轴是如何被小心翼翼地翻阅；去感受在中世纪，修道院里的僧侣是如何在灯火阑珊处抄写经文；去体会文艺复兴时期，印刷术的出现是如何掀起一场知识革命。我更关心的是，阅读是如何改变了人类的思维方式，是如何塑造了我们的价值观，又是如何在潜移默化中影响着社会的进步。这本书，在我看来，不仅仅是在讲述阅读的“历史”，更是在讲述人类思想的演变史，讲述知识传播的权力变迁史，以及讲述普通人如何在阅读中发现自我、实现价值的故事。我希望它能像一面镜子，让我看到自己作为一名读者，在人类文明长河中的位置。
评分这本书的出现，对于我这样一个对文化与历史有着浓厚兴趣的读者来说，无疑是一个巨大的惊喜。我一直觉得，“阅读”这个行为本身，就蕴含着丰富而深刻的历史信息。这本书的书名——“阅读的历史”，让我期待着它能成为一把钥匙，开启我通往知识海洋深处的大门。我设想着，书中会娓娓道来文字的起源，那些最初的图画和符号，它们是如何一点点地勾勒出人类的思想轮廓。我希望它能描绘出书籍在不同历史时期的角色，它们是如何从少数人的珍宝，逐渐走向大众，又是如何成为思想传播、文化交流的重要载体。我更期待，这本书能让我感受到，阅读不仅仅是获取知识，更是一种与过去对话、与人类智慧连接的方式。它能够帮助我们理解，人类是如何在漫长的岁月中，通过文字和书籍，不断地探索、发现、创造，并最终塑造了我们今天的文明。
评分一直以来，我都是一个热衷于探寻事物本源的读者，而“阅读的历史”这个书名，恰好触及了我最深层的好奇心。我总是忍不住去想，在人类文明的漫长画卷中，文字是如何诞生的？它们最初的形态是怎样的？又是如何逐渐演变成我们今天所认识的语言和书籍？我期待这本书能够带领我穿越历史的长河，去看看那些古老的文明是如何通过阅读来传承智慧，去感受那些伟大的思想家是如何通过书籍来影响世界。我想象着，书中会描绘出书籍的演变史，从那些刻在石头上的符号，到手抄的卷轴，再到印刷的普及，每一个节点都充满了革新与进步。更重要的是，我希望能从这本书中，理解阅读本身的力量，它如何塑造了人类的思想，如何连接了不同时代的人们，以及如何成为我们认识世界、理解自身的重要途径。
评分拿到这本书的时候，我第一反应就是它的分量，不仅仅是实体上的重量，更是一种思想上的沉甸甸感。书的装帧设计得很考究，散发着一种低调而精致的品味，这让我对里面的内容充满了初步的好感。我猜想，这本书一定不会是一部枯燥的学术论著，而更像是一位经验丰富的老者，娓娓道来关于阅读的种种故事。我想象着，书中或许会讲述一些鲜为人知的小故事，关于那些伟大的书籍是如何诞生的，关于那些伟大的读者是如何与文字结缘的。它可能会带我走进那些古老的图书馆，感受那里的宁静与庄严；它也可能会带我领略不同地域的阅读文化，了解在遥远的东方，人们是如何对待书籍和知识的。我希望这本书能够让我对“阅读”这个行为本身产生新的认知，不再仅仅把它看作是一种获取信息的手段，而是将其理解为一种与历史对话、与思想交流、与灵魂共鸣的深刻体验。我期待它能激发我更强烈的求知欲，让我重新审视自己与书籍的关系。
评分每一次拿起一本新书，我的内心都会涌起一种莫名的激动，尤其当这本新书的名字充满着探索和揭示的意味时。这本书的名称——“阅读的历史”，就像是一个巨大的宝藏图，预示着其中隐藏着无数关于文字、书籍以及它们与人类命运纠葛的精彩故事。我迫不及待地想知道，作者会如何从最古老的文明开始，追溯文字的起源，那些刻在石头上的符号，那些记录在芦苇上的神话，它们是如何一步步演变成今天我们所熟知的书写系统。我更想了解，在不同的历史时期，阅读的媒介是如何变化的，从笨重的泥板到轻盈的纸张，再到如今我们指尖的电子屏幕，每一次的变革又带来了怎样的社会影响？我希望这本书能够让我看到，阅读不仅仅是一种技能，更是一种力量，它能够点燃思想的火花，连接遥远的过去与现在，塑造我们的认知，甚至改变我们的命运。
评分我是一个喜欢深度思考的人，对于那些能够触及事物本质的书籍总是爱不释手。这本书的名字——“阅读的历史”，恰恰满足了我对深度探索的渴望。我脑海中浮现出无数个画面：从远古时代的结绳记事，到象形文字的出现，再到字母的创造，每一步都凝聚着人类智慧的光芒。我好奇，在那些没有印刷术的时代，书籍是如何被珍视和传承的？那些手抄的书籍，又是如何承载着一代又一代人的思想和情感？我期待这本书能够描绘出阅读在人类社会发展中的关键作用，它如何促进了知识的传播，如何推动了科学的进步，又如何丰富了人类的精神世界。我希望能从书中看到，阅读不仅仅是获取信息，更是一种与历史对话、与先贤沟通的方式。它能够帮助我们理解自己从哪里来，到哪里去，并在这个过程中，找到属于自己的意义和价值。
评分读的好慢，才32页，还是先读Orality and Literacy
评分读的好慢，才32页，还是先读Orality and Literacy
评分读着读着，怎么发现好像哪里见过？对对对，学术就是抄来抄去？
评分带薪读书（*/1） 欧洲部分挺细致的，亚洲部分就肉眼可见地含糊。另外一些评论性语言也不错。等文章搞好整一下发出来。
评分阅毕，有深度
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