Handbook of Qualitative Research pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026
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- analysis
- methods
- observations
具体描述
"These authors challenged my assumptions about the research process, particularly the writing of research findings. . . . they made me imagine what new directions I could take in future research projects, leaving me excited to continue learning about qualitative research. . . . Exciting the reader to continue to learn is a major accomplishment for any author. . . . the Handbook of Qualitative Research is a good financial. . . investment for graduate students, researchers and academics who are dedicated to qualitative research and want a thought-provoking reference book for their personal libraries. . . . Teachers of advanced courses in qualitative research may find this a useful text to guide seminars and discussions. . . the editors. . . have produced an impressive and comprehensive reference book. . . it fills an important gap in the current qualitative text market." --Marcia Finlayson in Canadian Journal on Aging "It is at this crucial juncture--between the increasing practice and the internal criticism of qualitative ethnographic research--that Norman K. Denzin and Yvonna S. Lincoln's recent editorship of the Handbook of Qualitative Research is an especially welcomed contribution. . . . This may well be 'the one book on qualitative research' that one would want to take 'to a desert island, ' as the editors hope. . . . We can keep a stack of must-read books at our side. Clearly, the Handbook should be in the stack, particularly if one is interested in qualitative research." --David A. Snow & Calvin Morrill in Journal of Contemporary Ethnography "It is undoubtedly the case that Norman K. Denzin, Yvonna S. Lincoln, and contributors have produced here a remarkable book, full of interestand insight, and both informative and highly readable. Given the breadth and scope of the area to which the book is directed, it deserves a readership wider than either the directed inquirer or the dedicated browser of the library reference shelves, and in this is the real achievement--to produce a work that one would confidently wish to use and reuse." --The Service Industries Journal "This is an immense volume offering a comprehensive account of qualitative research. A wealth of information, guidance, ideas, and challenging concepts is provided. For anyone who is fascinated by the research process and methodology, it is a particularly welcome resource. For the researcher less enthralled by methodology, this book will in any case amply serve his or her needs." --Bath College of Higher Education "Norman K. Denzin and Yvonna S. Lincoln's Handbook of Qualitative Research represents a major publishing event. It comprehensively gathers together and organizes rapidly growing developments in the philosophy, theory, and method of conducting qualitative research. . . . The power and foundational core behind these developments is explosive: It is the postmodernist attack on the traditional, quantitative methods of positivist social science. In fact, this book might have well been titled the Handbook of Postmodern Research.'" --Evaluation and Program Planning In discipline after discipline, old models, methods, and theories of research have been supplanted or supplemented by new paradigms, strategies, and techniques based on a naturalistic study of people in their social and cultural environment. The Handbook of Qualitative Research is the first attempt to synthesize this vast world of activity.The handbook moves from the theoretical to the specific, examining the various paradigms for doing qualitative work; the strategies developed for studying people in their settings; and a variety of techniques for collecting, analyzing, interpreting, and reporting findings. Contributors to this authoritative volume come from disciplines as diverse as sociology and education, medicine and communication, anthropology and policy studies, and from three continents. Edited by two leading qualitative researchers, Norman K. Denzin and Yvonna S. Lincoln, and assisted by an international editorial board of renowned scholars, the Handbook of Qualitative Research is the essential resource for anyone doing work in this international, interdisciplinary tradition and a benchmark volume for future qualitative researchers
作者简介
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用户评价
我一直对那些能够引发深度思考的书籍情有独钟，而这本书无疑就是其中之一。它不是那种可以一目十行读完的书，需要反复咀嚼，细细品味。每一次阅读，都能从中发掘出新的理解和感悟。书中关于研究设计的部分，尤其让我印象深刻。一个好的研究设计是定性研究成功的一半。书中详细阐述了如何根据研究问题和理论框架来选择最适合的定性研究方法，如何界定研究范围和样本，如何设计有效的访谈提纲和观察指南，以及如何进行预实验和调整。这为我提供了一个系统性的框架，来思考和构建自己的研究设计。我不再是凭着感觉去选择方法，而是能够根据理论和实际情况，做出更明智的决策。书中对于研究工具的选择和应用的讨论，也十分细致，比如如何利用录音设备、摄像设备，以及如何进行田野笔记的记录和整理。这让我意识到，细节决定成败，在定性研究中，每一个环节都至关重要。
评分我是一个喜欢将理论与实践相结合的学习者，而这本书正是满足了我这一需求。它不是那种纸上谈兵的书籍，而是充满了实际操作的指导和案例分析。书中对不同定性研究方法的详细介绍，并不仅仅停留在概念层面，更是深入到每一个步骤的具体执行。例如，在访谈方法的介绍中，书中不仅讲解了如何设计访谈问题，还提供了访谈时的技巧，比如如何建立融洽的访谈氛围，如何适时地追问和引导，如何处理沉默和回避等等。这让我感觉自己仿佛置身于真实的访谈现场，能够身临其境地学习和体会。同样，在观察方法的讨论中，书中也详细介绍了参与式观察、非参与式观察的特点和适用场景，以及如何进行有效的现场记录和后续反思。这些具体而微的指导，对于我这样一个正在摸索中的研究者来说，是极其宝贵的。
评分我拿到这本书的时候，正好处于一个研究的低谷期。我采集了很多数据，但不知道如何有效地组织和分析它们，总觉得杂乱无章，无法提炼出有意义的结论。这本书就像一束光，照亮了我前行的道路。书中对不同数据分析方法的介绍，清晰明了，而且提供了大量的实际案例，让我能够理解这些方法在真实研究中的应用。我特别关注了书中关于编码和主题分析的部分。对于初学者来说，如何从海量的文本数据中识别出有价值的编码，如何将这些编码进行归类和抽象，最终形成具有解释力的主题，这是一个巨大的挑战。这本书通过大量的图示和步骤分解，将这个过程变得不再那么令人望而生畏。我学会了如何进行开放式编码、轴心编码和选择性编码，也理解了主题分析的不同层次。此外，书中还强调了研究者在分析过程中的创造性和批判性思维的重要性，提醒我们要时刻反思自己的分析过程，确保分析的严谨性和有效性。书中对于如何处理负面案例和异常数据的指导，也为我提供了宝贵的思路，帮助我避免片面地强调支持性证据。
评分这本书给我带来的不仅仅是知识的增长，更是研究视野的拓展。它让我看到了定性研究在不同学科领域的应用，以及在解决复杂社会问题中的潜力。书中引用了大量来自不同学术领域的经典案例，这些案例不仅展示了定性研究方法的魅力，也启发了我如何将定性研究的思路和方法应用到我自己的研究领域。例如，书中对历史学、人类学、社会学、心理学等领域定性研究的介绍，让我看到了不同学科在研究视角和方法上的融合与创新。我尤其欣赏书中对于研究者反思性实践的强调，它提醒我们在进行研究时，要时刻关注自身的立场、假设和可能的偏见，并学会如何有效地进行自我批判和调整。这种对研究者主体性的重视，让我更加深刻地理解了定性研究的精髓。书中关于如何撰写研究计划和项目申请书的指导，也为我提供了实际的操作建议，帮助我更好地将我的研究构想转化为可行的研究方案。
评分阅读这本书的过程，更像是一场与智慧的对话。它不是那种填鸭式的知识灌溉，而是引导你主动思考、积极探索。每当我遇到研究上的瓶颈，或者对某个方法论的理解感到模糊时，翻开这本书，总能找到新的启发。它就像一个经验丰富的导师，不直接告诉你答案，而是通过层层递进的提问，引导你走向自己的答案。我尤其欣赏书中对定性研究伦理问题的关注。在进行社会研究时，我们不仅仅是数据的收集者，更是与被研究者建立联系的人。如何尊重被研究者的隐私，如何确保知情同意的有效性，如何在研究过程中避免对被研究者造成伤害，这些都是至关重要的问题。这本书在这方面提供了详尽的指导，不仅列举了常见的伦理困境，还提供了应对策略和伦理原则，这让我受益匪浅。此外，书中对于研究者本身的自我反思能力也给予了高度重视。定性研究很大程度上依赖于研究者自身的感官、认知和解释能力，因此，研究者需要时刻警惕自身的偏见和主观性，并学会如何有效地管理和控制它们。这本书提供了许多关于如何培养研究者反思能力的方法，例如研究日志的运用、同行评审的意义等等，这些都为我提供了一个更加成熟和审慎的研究视角。
评分我是一个对细节非常敏感的人，而这本书恰恰满足了我对细节的追求。它不仅仅在宏观层面勾勒出定性研究的框架，更在微观层面深入到每一个研究环节的细节。例如，在数据收集的工具方面，书中不仅讨论了访谈、观察等主要方法，还细致地介绍了不同类型的问卷设计、焦点小组的组织方式，甚至是如何利用日记、信件等非结构化材料。在数据分析方面，书中对编码的原则、类别的建立、主题的提炼都进行了非常详尽的说明，并提供了多种编码软件的使用指南，这对于我这样一个习惯于手工编码，但希望提高效率的研究者来说，非常有帮助。书中对研究的信度和效度的讨论，也十分严谨，它不仅介绍了传统意义上的信效度概念，还结合定性研究的特点，提出了“可信性”、“可转移性”、“一致性”和“可确认性”等评估标准，并提供了相应的佐证方法。
评分这本书的深度和广度都令我印象深刻。它不仅仅是在介绍定性研究的方法，更是在探讨定性研究背后的哲学基础和理论立场。从现象学到建构主义，从批判理论到后现代主义，书中都对这些理论流派与定性研究的关系进行了深入的阐释。这让我意识到，选择哪种研究方法，不仅仅是技术层面的考量，更是涉及到研究者对世界、对知识的根本看法。理解这些理论背景，有助于我们更清晰地界定自己的研究取向，也能够更好地理解和评价其他研究者的工作。我尤其对书中关于“理论的生成”的讨论很感兴趣。定性研究的一个重要优势在于它能够从数据中生成新的理论，而不是仅仅验证已有的理论。这本书详细阐述了如何通过归纳、演绎和类比等方式，在研究过程中逐步构建理论框架，并提供了具体的实践指导。这对于我这样一个希望在自己的研究领域有所创新的学者来说，具有非凡的意义。书中对理论饱和度的概念及其判断标准的论述，也为我指明了何时停止数据收集和分析的方向。
评分这本书就像一本打开的百科全书，涵盖了定性研究的方方面面。我尤其关注了书中关于研究者与被研究者之间关系的部分。定性研究强调研究者与被研究者之间的互动和共建，这种关系的处理直接影响到研究的质量和有效性。书中详细阐述了在不同研究情境下，研究者应该如何处理与被研究者的关系，如何建立信任，如何保持界限，以及如何应对可能出现的权力不对等问题。它也强调了研究者在整个研究过程中扮演的“合作者”和“倾听者”的角色。这种对人性化研究的强调，让我更加坚定了自己做研究的初心，即要以人文关怀的视角去理解和解读社会现象。书中对于研究成果的传播和应用，也提供了非常有价值的建议，它鼓励研究者将自己的研究发现以更加多元化的形式呈现，以期能够更好地触达更广泛的受众，并产生积极的社会影响。
评分这本书的封面设计有一种沉稳而厚重的质感，纸张的触感也相当不错，拿在手里就能感受到它承载的知识分量。我选择这本书，很大程度上是被它的名字所吸引。"Handbook of Qualitative Research"——这个书名本身就点明了它的核心主题，即对定性研究方法进行全面而深入的探讨。在我目前的学术研究阶段，定性研究方法是我最需要精进的领域之一。我常常在理论的海洋中遨游，却在如何将其转化为切实可行的研究设计、如何通过严谨的田野调查和细致的访谈来捕捉那些微妙而深刻的社会现实时感到力不从心。我希望这本书能够为我提供一套清晰的行动指南，从研究问题的确立、理论框架的选择，到数据收集的技巧、分析的逻辑，再到最终的成果呈现，都能有详尽的指导。我尤其期待它能针对不同类型的定性研究方法，比如民族志、扎根理论、叙事研究、现象学等，提供具体的案例分析和操作建议。这些方法各有千秋，各有侧重，要真正掌握并灵活运用，需要大量的实践和经验的积累，而我目前缺乏的就是这种系统性的指导。我希望能在这本书中找到一些关于如何识别研究机会、如何构建具有研究价值的定性研究问题、如何在研究过程中保持客观性和反思性、以及如何避免常见的研究偏差的宝贵见解。
评分这本书的价值不仅仅体现在它所包含的知识量，更在于它所传递的研究精神。它鼓励研究者保持好奇心，勇于探索未知，敢于挑战权威。它也强调了研究者在研究过程中的责任感和使命感，要以严谨的态度对待研究，以真诚的心态对待被研究者。我特别喜欢书中关于如何撰写定性研究报告的部分。定性研究的成果呈现方式与定量研究有所不同，它更注重叙事性、描述性和解释性。书中提供了多种报告撰写模式，并详细介绍了如何将研究发现有效地转化为引人入胜的叙述，如何运用恰当的引文和案例来支撑论点，以及如何处理研究的局限性。这让我意识到，一篇优秀的定性研究报告，不仅仅是数据的堆砌，更是思想的表达和故事的讲述。书中对于如何让研究成果产生实际影响的探讨，也让我受益匪浅，它提醒我们研究的最终目的，是为了更好地理解世界，并为社会进步做出贡献。
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