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嵌入村庄的学校
☆☆☆☆☆
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司洪昌 作者
教育科学出版社
译者
2009-03-01 出版日期
443 页数
49.00元 价格
平装
教育地平线丛书 丛书系列
9787504146359 图书编码

嵌入村庄的学校 在线电子书 图书标签: 教育学  教育人类学  人类学  田野调查  民族志  毕业论文  教育  经验研究   

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发表于2024-11-25

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嵌入村庄的学校 在线电子书 用户评价

评分☆☆☆☆☆

和《村落中的国家》《特权》搭配看

评分☆☆☆☆☆

扎扎实实

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围绕一个村庄来讨论学校和教育的变迁，材料非常扎实，有意思的地方在于：在不同时期教育的形式和水平都是不同的，对个体的意义也是不一样的，没有见到别的研究涉及这一部分内容；不太喜欢的地方在于前面用了两章内容介绍仁村，太冗长。

评分☆☆☆☆☆

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和《村落中的国家》《特权》搭配看

嵌入村庄的学校 在线电子书 著者简介

司洪昌，青年学者，曾在河北大学、北京师范大学、华东师范大学求学，现供职于国家教育行政学院。目前的研究方向是：尝试从历史学、人类学和社会学的跨学科视角，审视乡村教育、高等教育领域的相关问题。其博士论文入选2008年度全国百篇优秀博士论文。

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嵌入村庄的学校 在线电子书 图书描述

本书以华北地区一个村庄的教育变迁为研究对象，以时间为外显的线索，运用口述史和田野调查的研究方法，借助大量史料，描绘了一个多世纪以来该村学校和教育的发展轨迹，呈现出一个真实的村落教育的历史演进历程。

本书为百年来乡村教育的历史变迁提供了一个微观的个案图景，对乡村教育及教育史、教育人类学等领域的相关研究人员均具有借鉴意义，也可供关注我国农村教育的读者参考。

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嵌入村庄的学校 在线电子书 读后感

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