Democracy and Education 在線電子書 圖書標籤: 教育  JohnDewey  哲學  民主與教育  美國  經典  西方思想寶庫  英文原版   

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屬於所有人的、促進社會各個階層融閤與溝通的、打破學校和社會界限的、專注於人的生長與誌業（vocation/calling）養成的教育。杜威對曆史和傳統的看法還有可以挖掘的地方（給自己寫論文找藉口

屬於所有人的、促進社會各個階層融閤與溝通的、打破學校和社會界限的、專注於人的生長與誌業（vocation/calling）養成的教育。杜威對曆史和傳統的看法還有可以挖掘的地方（給自己寫論文找藉口

屬於所有人的、促進社會各個階層融閤與溝通的、打破學校和社會界限的、專注於人的生長與誌業（vocation/calling）養成的教育。杜威對曆史和傳統的看法還有可以挖掘的地方（給自己寫論文找藉口

關於教育目的 aim, end, result 三者之間的區分太精彩瞭！

關於教育目的 aim, end, result 三者之間的區分太精彩瞭！

杜威与弗莱雷，两位教育思想史上的奠基性人物。一位在20世纪上半叶从实用主义哲学出发考察教育，彻底批判了近代以来的教育传统，提出“教育即生活”，“社会即学校”的观点，教育风貌为之焕然一新，深刻影响了当代教育改革；一位在20世纪下半叶历经社会运动，提出“解放教育学...  

首先声明，我承认Dewey是20世纪最伟大的教育哲学家，没有之一。 然后，我承认中文版让我更快地抓住了大概，有些看原文似是而非的地方看一下译文也多了几分理解。 最后我想说，我真的是控寄不住寄己想要重新翻译一遍啊摔！！！ 赶论文，有空补例子。或者等我先翻译完？嘿嘿。。 ...  

杜威先生在《民主主义与教育》一书中关于职业与教育的论述则显得更为深刻而有见地，论述的全面性和严密性都值得称道，在拜读了他的《教育与职业》一文后，我对于职业与教育的联系，职业教育的应然之义有了更深刻的认识与思考。 杜威先生在《教育与职业》文章伊始就提到了“职业...  

中英文对照阅读了 杜威论述的“柏拉图的教育哲学”部分，感谢王承绪先生的翻译工作，同时在阅读过程中发现的一些小问题记录一下 第一处：p98 形塑 characterize的漏译 【汉译】“他（指柏拉图，豆瓣笔者加）从来没有认识到个人和社会群体的活动的无限多元性” 【英文】He n...  

读柏拉图的《理想国》和卢梭的《爱弥儿》时，译文明白晓畅，所以读来很欢畅。读杜威的《民主主义与教育》（1916年发表），却是另一番感受——总感觉读着读着就需要回读。难道是之前没有读《我的教育信条》（1897）、《学校和社会》（1899）、《儿童与课程》（1902）、《我们怎...