《實用語文》的編寫結構是以“雙文”（文章閱讀、文學欣賞）為主綫貫穿始終的。在體現“雙核”（核心知識、核心技能）的同時，突齣語文學科的“雙實”（即：實用知識、實踐能力）特點，二者既為並進，各有側重和凸顯；又緊密結閤不為分割。全書章節適度，內容實用且編寫層次錯落有緻。本教材按照護理專業語文學科（108學時）一學年的教學內容編寫（共分為四章）。上學期：閱讀文章、作品欣賞、寫練蓄積、戲劇賞析等（72學時），側重實用知識的學習與遷移。下學期：應用遷移、吟詩會意、適用練筆、誦詞識記等（36學時），凸顯實踐能力的培養。在注重以學生為本，改變其原有學習方式的基礎上，易原教材內容的高深為淺顯。適用於中等職業衛生專業。
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