新汉语高级教程(下册)

新汉语高级教程(下册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:郭曙纶 编
出品人:
页数:328
译者:
出版时间:2009-3
价格:65.00元
装帧:
isbn号码:9787301149690
丛书系列:
图书标签:
  • 汉语教材
  • 高级汉语
  • HSK
  • 语言学习
  • 中国文化
  • 教材
  • 外语学习
  • 新汉语教程
  • HSK6级
  • 语言技能
  • 综合汉语
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具体描述

《新汉语高级教程(下册)(附1张MP3光盘)》是专门为长期进修汉语的留学生编写的高级精读教材。全书分上下两册,每册的计划学时可以安排为64学时或96学时(如果按每学期16个教学周计算,每周分别为4学时或6学时)。《新汉语高级教程(下册)(附1张MP3光盘)》是在主编研究现有教材的基础上,利用语料库技术与统计方法来具体指导教材编写的。利用语料库技术保证了教材的难度,即要求选择的课文既不能太长,也不能太短。

好的,以下是关于一本假设的、与《新汉语高级教程(下册)》内容完全无关的图书的详细简介: --- 《失落的星图:深空探险家的回忆录》 作者: 艾莉森·维克多(Allison Victor) 装帧: 精装,附带全彩星云图谱与手绘星图 页数: 780页 出版社: 苍穹之眼文化 书籍简介:超越地平线的孤独旅程 《失落的星图:深空探险家的回忆录》并非一部科幻小说,而是一部用汗水、冰霜和永恒的寂静铸就的真实记录。它追溯了人类历史上最宏大、也最隐秘的探险——“奥德赛计划”的幕后故事,以及首席领航员艾莉森·维克多在人类文明边缘所经历的一切。 本书汇集了维克多长达三十年的太空航行日志、私人通信以及从遥远星系带回的“感官记录”(一种高精度生物信息存储介质)。这不是一部关于光速飞船或外星战争的通俗读物,而是对人类在绝对的、宇宙尺度的孤独面前,心智结构如何被重塑的深刻剖析。 第一部分:启程——蓝色的摇篮与最后的告别 维克多在本书伊始,详尽地描绘了地球的“黄金时代”末期。那是一个科技达到顶峰,但精神却日益空虚的时代。她以第一人称的视角,带领读者重温了在“方舟”号星舰进行首次跨越柯伊伯带的试飞训练。 “重力井的阴影”: 详细记述了早期反物质推进器调试的危险,以及她与团队成员之间因长期高压环境导致的微妙人际关系变化。 “最后的晚餐”: 维克多对她与家人、导师以及那个时代文化精英的告别进行了深情的回溯。这些回忆片段充满了对逝去日常的眷恋,为即将到来的漫长旅途奠定了沉重的基调。 第二部分:漂流——星际介质中的低语 本书的核心部分聚焦于“奥德赛”计划的真正考验:在数十年到上百年的星际航行中,如何维持人类心智的连续性和目的性。维克多详细阐述了她与船载AI“先知”(Oracle)之间的复杂互动,以及面对“时间膨胀效应”带来的心理冲击。 “休眠的伦理困境”: 维克多探讨了深空休眠技术带来的哲学问题——你沉睡的数十年,对于留在地球上的人来说是瞬息,而对于你自身,又是漫长而荒谬的“失踪”。她记录了数次因休眠舱故障导致的“短暂觉醒”,以及她在绝对黑暗中与自身记忆搏斗的经历。 “光谱的迷宫”: 在进入目标星系(仙女座旋臂边缘的“塞壬”星云)的前夕,飞船遭遇了一场前所未有的“宇宙静电风暴”。维克多不得不手动导航,并记录了她观察到的,超越人类已知物理范畴的电磁现象——她将其命名为“光谱的迷宫”,认为那是宇宙对探险者的无形测试。 第三部分:触及——寂静之地的回响 维克多带领读者抵达了人类前所未至的区域——一个由气体巨行星和冰封卫星构成的、缺乏恒星生命信号的系统。这里的探索,没有宏伟的发现,只有深沉的、令人不安的寂静。 “冰下之河的秘密”: 在一颗名为“普罗米修斯-IV”的卫星上,维克多进行了多次极地钻探。她没有发现生命,但她发现了一套复杂的、由地质活动构成的“非生命结构网络”。这些网络以极其缓慢的速度进行着物质交换和能量传递,展现了一种与碳基生命截然不同的“存在方式”。 “回声的重量”: 探险生涯的最后阶段,维克多开始感受到“归属感”的彻底瓦解。她记录了自己如何用古老的地球文化符号——比如巴赫的赋格、莎士比亚的十四行诗——来填补宇宙的巨大虚空。这份对过去的执着,成为了她回归的唯一锚点。 特别收录:维克多的星图解密 本书的附录部分是维克多用近乎失传的绘图技术绘制的星图。这些图谱不仅标注了导航点,更融入了她的个人情感标记:某些区域被标记为“恐惧的边界”,某些星系则被标注为“希望的残影”。这些手绘图为理解她孤独旅程的心理地图提供了关键的视觉线索。 本书价值与阅读体验 《失落的星图》是一本献给所有在平凡生活中寻求超越、渴望理解“界限”的读者。它探讨了: 1. 人类耐受力的极限: 面对数十年如一日的单调与未知,精神如何保持完整性。 2. 时间与记忆的相对性: 当你与故土的时间流速完全脱节时,如何定义“现在”。 3. “发现”的真正含义: 在广袤的宇宙中,最大的发现或许不是外星文明,而是关于我们自身的新的理解。 本书的叙事语言精准、克制,充满了航海日志特有的冷静与偶尔爆发的诗意。它要求读者慢下来,感受太空的真空,聆听那跨越光年的、人类孤独的心跳。它不是为了娱乐大众,而是为了记录一段人类灵魂最深处的探险史诗。 --- (注:此书内容与任何关于汉语教学、语言学、或具体教材的知识领域完全无关。)

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一名渴望在汉语表达上更进一步的学习者,我一直在寻找一本能够帮助我真正掌握汉语“神韵”的教材。很多时候,我感觉自己虽然掌握了基础的语法和词汇,但说出的汉语总带着一股“翻译腔”,不够自然,不够地道。因此,我希望《新汉语高级教程(下册)》能够在这方面提供一些深入的指导。我期待它能讲解一些汉语中特有的表达方式,比如那些蕴含丰富文化意义的成语、俗语,以及一些在不同场合下应该如何选择恰当的表达。我喜欢那些能够让我感受到语言背后文化和思维方式的书。我希望这本书能够教会我如何像一个母语者一样去思考,去组织语言,而不是仅仅将外语的表达方式套用在汉语上。这本书沉甸甸的分量和清晰的目录结构,让我觉得它里面一定蕴含着丰富的语言宝藏,足以满足我对于地道、高级汉语表达的追求。

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我一直认为,学习语言的最高境界,是用语言去“思考”和“创造”。在掌握了基础的语言工具之后,我更希望能够通过学习,提升自己的批判性思维和独立思考能力,并能够用汉语有效地表达我的观点和想法。因此,我非常期待《新汉语高级教程(下册)》能够包含一些能够引发深度思考的讨论话题,或者提供一些分析和论证的模板。我希望它不仅仅是教我“说什么”,更能教我“怎么有条理、有逻辑地说”。我喜欢那些能够鼓励我去质疑、去探索的书,它能够帮助我建立自己的语言体系,形成独特的表达风格。我希望这本书能够成为我的“思想启蒙者”,让我在学习语言的同时,也能在思维上有所成长。这本书厚重的篇幅和细致的目录,让我觉得它很有可能提供了我所追求的那种深度和广度,足以支撑我进行更高级的语言和思维实践。

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我一直觉得,学习语言最令人沮丧的是,你花费了大量的时间和精力,但最终学到的东西却无法真正应用到实际生活中。因此,对于一本高级汉语教程,我最看重的是它的实用性和可操作性。我希望《新汉语高级教程(下册)》能够提供大量贴近现实生活的语言材料和练习,能够让我感受到学以致用的乐趣。我期待它能够涵盖各种不同的社交场合、工作场景和生活情境,并提供相应的语言表达范例和指导。我喜欢那种能够让我“学了就能用,用了就能说”的书。我希望这本书能够帮助我克服在实际交流中遇到的各种困难,能够让我更自信、更流利地运用汉语来解决问题、达成目标。这本书沉甸甸的质感和清晰的章节划分,让我觉得它在内容的实用性和针对性上是值得期待的,我希望它能真正帮助我实现将汉语能力转化为实际生活技能的目标。

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在选择了这本《新汉语高级教程(下册)》之后,我首先关注的是它是否能够有效地提升我的语言输出能力。很多时候,我们学了很多词汇和语法,但到了实际运用的时候,脑子里却是一片空白,或者只能挤出一些非常生硬、不自然的表达。我非常期待这本书能够在这一点上有所突破,它是否能提供一些实用的技巧,比如如何组织语言、如何进行有效的口语表达,或者如何写出更具逻辑性和说服力的文章。我希望它不仅仅是教我“是什么”,更能教我“怎么用”。我喜欢那种能够让我“动起来”的教材,能够激发我去思考、去实践。比如,它是否提供了大量的练习题,而且这些练习题的设计是否能够引导我去主动运用所学的知识,而不是被动地记忆。我期待这本书能够给我一些“启发”,让我看到学习汉语的更多可能性,能够让我从一个“学习者”的角色,慢慢过渡到一个能够“创造”和“表达”的“使用者”。这本书厚实的篇幅和细致的排版,让我觉得它很有可能包含了我所期待的那些“干货”,让我对即将展开的学习充满了期待。

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我是一名非常注重学习效率的学习者,尤其是在学习高级汉语这样一个需要大量时间和精力的阶段。因此,我希望《新汉语高级教程(下册)》能够提供一种高效的学习方法和系统。我期待它能够有清晰的学习目标,合理的学习进度安排,以及能够帮助我巩固和复习的有效机制。我喜欢那种能够让我“事半功倍”的教材,它能够帮助我抓住学习的重点,避免走弯路。我希望这本书能够提供一些学习建议,比如如何有效地记忆词汇,如何进行有效的阅读和写作训练,或者如何提高听力理解能力。我喜欢那些能够让我感觉到自己在不断进步,而且这种进步是能够被量化的。这本书的专业排版和细致的章节划分,让我觉得它在设计上一定考虑到了学习者的需求,我希望它能成为我高效学习的得力助手。

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说实话,我一直觉得汉语的学习,尤其是在进入高级阶段后,就进入了一个更具挑战性的领域。我曾经尝试过不少教材,但总觉得要么过于理论化,要么就是不够系统。拿到这本《新汉语高级教程(下册)》之后,我第一眼就被它厚实的纸张和精美的印刷所吸引,这至少在硬件上就给人一种扎实的感觉。我迫不及待地翻开,想要看看里面的内容是否能配得上它这份“体面”。我非常注重教材的编排逻辑,我希望它能循序渐进,将那些看似零散的知识点串联起来,形成一个完整的知识体系。我在学习语言的过程中,特别害怕那些“孤立”的知识点,比如一堆难记的成语或者生僻的词汇,如果不结合实际语境和用法去讲解,那简直就是折磨。我更期待的是,它能够提供丰富的例句,而且这些例句最好能涵盖各种不同的语境和话题,让我们能够真实地感受到语言的生命力。我希望通过这本书,我能够更深入地理解汉语的精妙之处,能够用更地道的表达方式来抒发自己的情感,而不是生硬地堆砌词汇。这本书的质感和初步翻阅的感受,给了我一种“靠谱”的预感,让我愿意花时间和精力去探索它的内在。

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在汉语学习的道路上,我一直觉得“语境”二字至关重要。很多词汇和句型,在不同的语境下会有截然不同的含义和用法。因此,一本好的高级教程,必须能够提供丰富的、多样的语境示例。我希望《新汉语高级教程(下册)》能够在这方面做得非常出色。我期待它不仅仅是给出词汇的定义和语法规则,更能通过精心设计的对话、文章片段或者案例分析,来展示这些语言单位在实际交流中的应用。我希望通过这些真实的语境,我能够更好地理解和记忆所学的知识,并能够灵活地将其运用到自己的语言实践中。我尤其喜欢那些能够让我“触类旁通”的教材,一旦我理解了某个词汇在某种语境下的用法,我就能联想到它在其他相似语境下的应用。这本书的精美装帧和严谨的学术气息,让我觉得它在内容的真实性和实用性上是值得信赖的,我希望它能为我打开一扇通往真实汉语世界的大门。

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这本书,哦,说实话,拿到它的时候,我心里是既期待又有点忐忑的。毕竟“高级”这两个字,就像一座横亘在面前的山,让我不确定自己是否有足够的力气去攀登。从它的封面上,那沉稳而不失现代感的字体,配上那种略带学术气息的图片,就透着一股“不好惹”的气势。我翻开它,第一页的排版就给我一种井然有序的感觉,不像有些教材那样杂乱无章,让人一眼就望而却步。目录也很清晰,能大致了解学习的脉络和重点。我尤其关注的是它的语言风格,希望它能真正做到“高级”而不“晦涩”,能用一种清晰、地道且富有逻辑的方式来阐述那些复杂而微妙的语言现象。毕竟,我们学习高级汉语,不仅仅是为了掌握更多的词汇和语法,更重要的是去理解和运用那些能够精准表达思想、传递情感的语言工具。我希望这本书能够引领我走进汉语的深层世界,让我能更自信、更自如地与中文母语者交流,甚至参与到更专业的学术讨论中去。这本书的外观和初步的感受,确实给了我很大的信心,让我觉得我的投入是值得的,也让我对即将开始的学习旅程充满了好奇和动力。

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我是一个对语言细节非常敏感的学习者。在学习汉语的过程中,我常常会因为一些细微的词语搭配、语气词的使用或者句子结构的不同而感到困惑。因此,对于一本高级教程,我最看重的是它能否在这些方面提供清晰、准确的解释。我希望《新汉语高级教程(下册)》能够像一位经验丰富的老师一样,为我剖析那些我难以理解的语言现象,并给出令人信服的理由。我尤其期待它能对一些近义词、同义词之间的细微差别进行辨析,以及对一些习惯用法和固定搭配进行详细的介绍。这些细节往往是区分一个学习者是“懂”汉语还是“精通”汉语的关键。我喜欢那种能够让我“豁然开朗”的书,一旦我明白了某个之前困扰我的问题,那将是一种巨大的成就感。这本书的封面设计和整体的专业感,让我相信它在内容的严谨性和深度上是值得信赖的,我希望它能够成为我攻克汉语难关的得力助手。

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对于一个中文学习者来说,理解和运用汉语中的文化元素是提升语言能力的重要一环。我非常看重教材是否能融入丰富的文化背景知识,以及是否能够帮助我理解这些文化元素如何体现在语言之中。我希望《新汉语高级教程(下册)》能够在这方面提供深入的讲解。我期待它能介绍一些与语言相关的中国传统文化、社会习俗,以及当代中国的社会发展动态,并解释这些元素是如何影响汉语的表达方式的。我喜欢那些能够让我“知其然,更知其所以然”的书,它能够帮助我建立起一种对汉语更深层次的理解。我希望通过这本书,我能够更自信地与中国朋友交流,并能更好地理解中国人的思维方式和价值观念。这本书厚实的篇幅和精美的印刷,让我觉得它很可能包含了足够丰富的文化信息,足以满足我对于跨文化交流的需求。

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