建設工程項目管理答疑精講與試題精練-2009執業資格考試-全國一級建造師執業資格考試輔導用書

建設工程項目管理答疑精講與試題精練-2009執業資格考試-全國一級建造師執業資格考試輔導用書 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:
作者:閻俊愛//駢永富
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:
價格:29.80元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787508385983
叢書系列:
圖書標籤:
  • 一級建造師
  • 建造師考試
  • 建設工程項目管理
  • 執業資格考試
  • 輔導用書
  • 試題
  • 精講
  • 2009年
  • 全國
  • 工程管理
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具體描述

2009全國一級建造師執業資格考試輔導用書:建設工程項目管理答疑精講與試題精練,ISBN:9787508385983,作者:閻俊愛,駢永富 編

現代建築業項目管理:理論前沿與實務操作指南 本書旨在為建築工程領域的中高層管理人員、項目經理以及緻力於提升專業技能的工程師提供一套全麵、深入且極具實操性的項目管理知識體係。不同於傳統的應試導嚮型教材,本書聚焦於當前建築行業快速發展背景下,項目管理理論的最新進展、先進技術工具的應用,以及復雜工程實踐中遇到的疑難問題解決策略。 --- 第一部分:項目管理宏觀視野與戰略規劃 一、 建築業發展趨勢與項目管理角色的重塑 本部分深入剖析瞭全球及國內建築行業當前麵臨的宏觀經濟環境、技術革新(如BIM、數字化施工、模塊化建造)帶來的挑戰與機遇。重點闡述瞭項目經理在價值鏈管理、供應鏈協同以及可持續發展目標(ESG)融入項目全生命周期中的戰略角色轉變。我們探討瞭如何從傳統的“按圖施工”嚮“價值創造”的管理者轉型。 1.1 行業數字化轉型下的項目決策模型: 探討大數據、物聯網(IoT)在項目績效預測、風險預警中的應用,以及如何建立基於實時數據的動態決策支持係統。 1.2 綠色建造與可持續性整閤: 詳細介紹瞭 LEED、BREEAM 等國際綠色建築標準在項目規劃階段的融入策略,以及低碳技術在施工過程中的應用案例分析。 二、 復雜工程項目的啓動與可行性研究 項目的成功始於準確的啓動。本章著重於超大型、跨專業或具有高度社會影響力的復雜工程項目的前期工作。 2.1 利益相關者管理的高級技巧: 針對政府監管機構、社區團體、環保組織等多元化、甚至利益衝突的群體,提供多層次、差異化的溝通與協商策略。分析瞭如何通過情景規劃(Scenario Planning)來預估和管理不同利益相關者的潛在反對意見。 2.2 風險識彆與量化分析的深化: 區彆於基礎的定性風險分析,本節側重於 Monte Carlo 模擬、決策樹分析等定量風險工具在工期和成本基準製定中的應用,特彆是針對不可預見地質條件或政策變動的風險建模。 --- 第二部分:項目執行與過程優化的高級方法論 三、 計劃與進度管理的精益化實踐 本部分跳脫齣傳統的關鍵路徑法(CPM),引入瞭適應性計劃和敏捷管理思想在建築項目中的應用。 3.1 敏捷項目管理(Agile PM)在項目後期的應用探索: 探討“最小可行産品”(MVP)概念如何轉化為施工階段的“關鍵結構單元”的快速交付,特彆適用於內裝、機電集成等迭代需求高的子項目。 3.2 資源動態平衡與約束規劃(Theory of Constraints, TOC): 教授如何識彆項目中最薄弱的約束環節(無論是設備、熟練勞動力還是審批流程),並運用鼓點(Drum)、緩衝(Buffer)、繩索(Rope)等TOC工具,優化全局流動而非局部效率。 四、 成本控製與財務績效的穿透式分析 超越預算編製,本書深入到成本績效的深度挖掘與預測。 4.1 掙值管理(EVM)的高級應用與偏差分析: 不僅計算 CPI/SPI,更側重於對成本績效指數(CPI)和進度績效指數(SPI)的深入解讀,以及如何利用這些指標來構建準確的完工尚需估算(ETC)和完工估算(EAC)。 4.2 建築閤同與索賠管理的風險對衝: 詳述瞭不同閤同類型(如設計-采購-施工/EPC、交鑰匙閤同)下的風險分配機製。重點分析瞭因工程變更、不可抗力導緻的索賠流程的證據鏈構建、談判策略及法律風險規避。 --- 第三部分:技術集成、質量保證與交付 五、 建築信息模型(BIM)驅動的項目協同與集成 本章將BIM視為項目管理工具,而非單純的繪圖軟件。重點在於如何通過BIM實現跨階段、跨專業的集成管理。 5.1 4D/5D BIM在施工過程控製中的實戰: 演示如何將時間(4D)和成本(5D)數據集成到三維模型中,用於施工模擬、碰撞檢測、資源優化調度及實時成本跟蹤,實現“計劃-執行-反饋”的閉環管理。 5.2 設施管理(FM)的無縫交接: 探討如何利用COBie標準及其他數據交付格式,確保項目竣工模型中包含的設備信息、維護手冊等數據,能夠直接導入業主的設施管理係統。 六、 質量管理體係的縱深構建與持續改進 從“檢驗閤格”到“零缺陷文化”的轉變。 6.1 施工現場的質量風險預防機製: 重點介紹基於六西格瑪(Six Sigma)理念的質量改進方法在施工流程中的應用,例如定義關鍵質量特性(CTQ)和過程能力指數(Cp/Cpk)的建立。 6.2 供應鏈質量控製: 針對預製構件、關鍵設備采購的質量保證(QA)體係,包括供應商的現場審計流程、進場檢驗標準及不閤格項(NCR)的處理機製。 --- 第四部分:人員、溝通與收尾 七、 項目團隊的領導力、衝突解決與組織績效 項目管理越來越依賴於情商和領導力。 7.1 高效項目團隊的構建與激勵: 探討在多承包商、多分包商環境下,如何建立統一的項目文化和目標體係。介紹基於績效的激勵模型,尤其是在長期、高壓項目中的員工保留策略。 7.2 復雜衝突的調解與仲裁實務: 提供一套結構化的衝突升級路徑和調解技巧,適用於解決設計分歧、接口問題和勞資矛盾。 八、 項目收尾、經驗總結與知識沉澱 一個高質量的收尾是未來項目成功的基石。 8.1 竣工驗收的流程優化與風險最小化: 詳細指導項目移交的法律閤規性檢查清單、最終缺陷整改(Punch List)的數字化管理及業主滿意度測量方法。 8.2 知識管理(KM)體係的構建: 如何係統地收集、整理、歸檔項目執行過程中的成功經驗、失敗教訓、關鍵技術文檔,並將其轉化為組織過程資産(OPA),為企業未來投標和項目執行提供知識儲備。 本書的特點在於其深度結閤瞭最新的管理理論與中國國情下的復雜工程案例,為讀者提供一套超越基礎應試範疇的、真正能夠提升項目管理實戰水平的綜閤指導方案。

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讀後感

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用戶評價

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我一直在尋找一本能夠真正幫助我理解建設工程項目管理精髓的輔導書,而《建設工程項目管理答疑精講與試題精練》這個書名,立刻引起瞭我的興趣。“答疑精講”這個設計,讓我看到瞭這本書的獨特性。我理解它不是簡單地羅列知識點,而是針對考生在學習過程中普遍存在的睏惑和難點,進行深入的解析和解答。例如,在項目管理中,進度、成本、質量三者之間的動態平衡,如何進行有效的風險管理,閤同條款的理解和應用,這些都是許多考生容易感到睏惑的地方。我希望這本書能夠提供清晰、易懂的講解,並且用通俗易懂的語言來解釋復雜的概念,幫助我構建起一個完整、係統的知識體係。我希望它能夠深入挖掘知識點背後的邏輯,並且能夠提供一些實用的方法和技巧,讓我在實際工作中也能受益。而“試題精練”則是我評估一本書是否適閤考試的關鍵。我需要大量的、高質量的練習題來檢驗我的學習成果。我希望這本書的試題能夠緊密結閤考試大綱,題型多樣,能夠涵蓋考試的各個方麵。更重要的是,試題的解析一定要詳細、準確,能夠幫助我理解每個選項的正確性,並且找齣我學習中的不足之處。這本書的齣版年份是2009年,雖然不是最新的,但我認為,建設工程項目管理的基本原理和方法論是相對穩定的。如果這本書能夠提供的是紮實的基礎知識和係統的練習方法,那麼對於我這樣的考生來說,仍然具有很高的參考價值。我希望通過這本書,能夠深入理解項目管理的核心理念,掌握有效的學習方法,並且通過大量的練習,提升自己的應試能力,最終成功通過一級建造師的考試。

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我一直在尋找一本能夠幫助我係統梳理建設工程項目管理知識的書籍,並且能夠有針對性地解決我在學習過程中遇到的問題。《建設工程項目管理答疑精講與試題精練》這個書名,讓我眼前一亮。“答疑精講”錶明這本書不僅僅是知識的堆砌,更是針對考生在理解和應用過程中可能遇到的睏惑進行深入的剖析和解答。我希望這本書能夠清晰地闡述項目管理的各個關鍵要素,例如項目目標的設定與控製、項目風險管理、閤同管理、成本管理、進度管理、質量管理以及項目溝通與協調等。我尤其希望它能在項目風險識彆與評價、閤同履行的責任劃分、以及項目變更管理等一些容易齣錯的章節給齣詳細的解答。同時,我也希望它能夠結閤一些經典的案例,將理論知識與實際應用緊密結閤,幫助我更好地理解和記憶。對於“試題精練”部分,我非常看重它的質量和針對性。我希望它能提供大量緊貼考試大綱的練習題,並且題目難度適中,能夠全麵考察我所學的知識。更重要的是,試題的解析要詳細、準確,能夠幫助我理解錯誤的原因,並且掌握解題的技巧。這本書齣版於2009年,雖然年代稍久,但我相信建設工程項目管理的核心理論和框架是相對穩定的。如果這本書能夠為我提供紮實的基礎知識和有效的練習方法,那麼對於我這樣需要係統學習的考生來說,依然具有非常大的價值。我期待通過這本書,能夠建立起完善的項目管理知識體係,並且通過大量的練習,不斷提升自己的應試能力,最終順利通過一級建造師的考試。

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選擇一本好的輔導書,就像是選擇瞭人生中的一個重要導師,它將直接影響我的學習方嚮和效率。這本《建設工程項目管理答疑精講與試題精練》在我看來,具有很大的潛力。我特彆看重它的“精講”部分,我希望這本書能夠深入淺齣地講解建設工程項目管理中的關鍵知識點,例如項目的組織管理、風險管理、閤同管理、成本管理、進度管理、質量管理等。尤其是一些容易被忽略或者理解不到位的章節,比如項目後評價、信息管理係統建設等,我希望作者能夠給予足夠的重視,並且提供詳細的解析。我需要的是一種能夠建立起完整知識體係的講解方式,而不是零散的知識點堆砌。我希望作者能夠站在考生的角度,預判考試可能齣現的難點和重點,並且給齣清晰的思路和解題方法。對於“答疑”二字,我理解為書中會針對性的解答考生在學習過程中普遍遇到的疑惑。我希望這些解答能夠深入到問題的根源,並且提供多種解決問題的思路,讓我能夠舉一反三。而“試題精練”部分,更是檢驗學習成果的關鍵。我希望這本書提供的試題,不僅數量充足,而且質量要高。題目要貼近考試真題的風格和難度,覆蓋麵要廣,能夠全麵地檢驗考生對知識點的掌握程度。最重要的是,試題的解析要詳細、準確,能夠幫助我理解齣題者的意圖,掌握解題的技巧。這本書2009年的齣版日期,讓我思考,雖然年代不算近,但項目管理的基本理論和框架是相對穩定的。如果這本書能夠提供的是紮實的理論基礎和有效的練習方法,那麼對於我這樣需要係統學習的考生來說,依然具有很高的參考價值。我希望通過這本書,能夠建立起堅實的理論基礎,並且通過大量的模擬練習,不斷提升自己的應試能力,最終順利通過一級建造師執業資格考試。

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說實話,我一直對這類考試輔導書持謹慎態度,總覺得很多書都是“換湯不換藥”,內容冗雜,重點不突齣,最後還得自己費勁巴拉地去篩選和消化。但是,這本《建設工程項目管理答疑精講與試題精練》的標題確實觸動瞭我。首先,“答疑精講”這四個字,就點齣瞭核心痛點——很多考生在備考過程中,都會遇到各種各樣理解上的障礙和疑問,而一本好的輔導書,就應該能夠提前預判並解答這些問題,而不是讓考生在海量的資料中迷失方嚮。我希望這本書能夠深入剖析建設工程項目管理中的核心概念,比如全生命周期管理、目標控製、信息管理等,並且能夠用清晰、易懂的語言進行解釋,避免過多的專業術語堆砌,讓非理論科班齣身的同行也能輕鬆理解。其次,是“試題精練”。考試的本質是通過題目來檢驗學習成果,如果試題不夠典型、不夠全麵,那麼即使學得再好,也可能在考場上“栽跟頭”。我期待這本書提供的試題,能夠覆蓋考試大綱的每一個角落,並且難度梯度閤理,從基礎概念題到復雜的案例分析題,都能有所體現。更重要的是,我希望它的解析能夠詳盡而透徹,不僅僅給齣正確答案,還要解釋為什麼這個答案是正確的,其他選項為什麼是錯誤的,這樣纔能真正幫助我鞏固知識,提高解題能力。對於“2009執業資格考試-全國一級建造師執業資格考試輔導用書”這個定位,雖然是有些年頭的齣版物,但建設工程項目管理的基本原理和流程是相對穩定的,隻要內容紮實,對基礎知識的梳理和練習是有很大價值的。我更看重的是它能否幫我構建一個清晰的知識框架,並且將零散的知識點串聯起來,形成一個有機的整體。我希望能通過這本書,係統地學習項目管理知識,並且通過大量的練習,找到自己在知識盲點和薄弱環節,有針對性地進行改進,最終達到事半功倍的備考效果。

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作為一個在建築行業摸爬滾打多年的從業者,我深知理論與實踐相結閤的重要性。備考一級建造師,我最期待的就是一本能夠既有深度又有廣度的輔導書。《建設工程項目管理答疑精講與試題精練》這個書名,準確地擊中瞭我的需求點。“答疑精講”意味著它不僅僅是理論的堆砌,而是針對考試中的疑難雜癥進行瞭深入的剖析和解答,我希望它能把那些模糊不清、容易混淆的概念講透,比如項目風險的識彆、評估、應對策略,以及閤同的類型、條款、履行中的法律責任等等,這些在實際工作中經常會遇到,但用書麵的語言精確錶達齣來卻不容易。我希望這本書能提供清晰的邏輯框架,將龐雜的項目管理知識係統化,並且通過案例分析,讓我看到理論如何在實踐中應用。其次,“試題精練”是檢驗學習成果的利器。我需要大量的、有代錶性的試題來鞏固和檢驗我的學習效果。我期望這裏的試題能夠緊密圍繞考試大綱,題型多樣,並且有詳盡的解析,不僅告訴我答案是什麼,更重要的是告訴我為什麼,以及如何避免常見的錯誤。對於“2009執業資格考試”這個信息,我並不認為它會降低這本書的價值。建設工程項目管理的核心理念和方法是相對成熟的,而且這本書的齣版年份,或許能讓它更專注於打牢基礎,提供最核心、最經得起時間考驗的知識體係。我希望通過這本書,能夠梳理清晰項目管理的各個環節,掌握解決實際問題的思路,並通過大量的練習,提高自己的應試技巧,最終順利通過考試,實現職業生涯的晉升。

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在備考一級建造師的過程中,選擇一本高質量的輔導書至關重要。《建設工程項目管理答疑精講與試題精練》這個書名,正是我所尋找的那種類型。我非常欣賞“答疑精講”這個概念,這錶明本書能夠預見到考生在學習過程中可能遇到的各種疑問,並進行深入淺齣的解答。我希望這本書能將建設工程項目管理中那些抽象、復雜的概念,例如項目乾係人管理、項目采購管理、項目溝通管理等,用通俗易懂的語言進行闡述,並且能夠提供具體的案例來輔助說明。我希望它能幫助我構建一個清晰的知識框架,將各個知識點有機地串聯起來,形成一個完整的知識體係。對於“試題精練”部分,我的期望是它能夠提供大量具有代錶性的練習題,這些題目不僅要緊密結閤考試大綱,更要能夠涵蓋考試的各個知識點和重點難點。我需要的是能夠幫助我鞏固知識、檢驗學習效果的題目,並且能夠通過詳盡的解析,讓我理解每個選項的正確性以及解題的思路。這本書雖然齣版於2009年,但建設工程項目管理的核心理念和方法論是相對穩定的。如果這本書能提供紮實的基礎知識和有效的練習方法,那麼對於我這樣需要係統性學習的考生來說,仍然具有很高的參考價值。我希望通過這本書,能夠打下堅實的理論基礎,掌握有效的學習和解題方法,從而在考試中取得優異的成績,邁嚮職業生涯的新高度。

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拿到這本書,簡直是枯木逢春!我是一名在建築行業摸爬滾打多年的老兵,雖然經驗豐富,但麵對像一級建造師這種全國性的執業資格考試,總覺得理論功底不夠紮實,尤其是那些精細化的項目管理知識點,總是在實際操作中模糊不清。這次考試,我抱著試試看的心態,選擇瞭這本《建設工程項目管理答疑精講與試題精練》。剛翻開目錄,就被“答疑精講”幾個字吸引住瞭,這說明它不僅僅是羅列知識點,而是針對考試中常見的疑難點進行瞭深入的剖析,並且是“精講”,這對我這種需要快速掌握核心知識的人來說,簡直是福音。我尤其期待它在風險管理、閤同管理、成本控製這些關鍵章節的錶現。很多時候,我們施工現場遇到的問題,往往就是書本上理論知識的點化和應用,這本書能否將二者有效結閤,讓我在麵對復雜案例分析時,能遊刃有餘,是我最看重的。而且,“試題精練”更是錦上添花,有瞭紮實的理論基礎,沒有足夠量的練習來檢驗和鞏固,也很難真正轉化成應試能力。我希望這本書的題目能夠緊貼考試大綱,並且有詳細的解析,能夠讓我知其然,更知其所以然,而不是簡單的答案堆砌。我參加過幾次類似的考試,深知試題的針對性和解析的深度有多麼重要。一本好的輔導書,應該能夠幫助考生理清思路,掌握解題技巧,提高答題效率。這本書的齣版年份是2009年,雖然過去瞭一些年,但我相信其核心的項目管理理念和方法論是相對穩定的,並且對於理解考試的底層邏輯非常有幫助。當然,我也希望它在某些方麵能夠有所創新,比如對於新技術的應用、新的管理模式的介紹,雖然是2009年的齣版物,但如果能觸及到一些前瞻性的內容,那就更好瞭。總之,這本書在我心目中的期望值很高,希望它能成為我備考路上的得力助手,助我順利通過考試,邁上新的職業颱階。

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我是一個對學習細節要求非常高的人,尤其是像一級建造師這種需要係統掌握知識體係的考試,一本好的輔導書至關重要。拿到這本《建設工程項目管理答疑精講與試題精練》,我首先關注的是它的“精講”部分。我希望它不是簡單地羅列考點,而是能夠對每一個知識點進行深入的挖掘和剖析,特彆是那些容易混淆、容易齣錯的地方,能夠有清晰的辨析和總結。比如,在項目啓動階段,如何進行可行性研究、閤同選擇的原則;在項目執行階段,如何進行進度控製、質量控製、成本控製、風險管理、溝通管理、采購管理等,每一個環節都應該有詳細的講解。我希望它能夠提供一些實際案例的分析,將理論知識與實際項目管理場景相結閤,這樣纔能讓我更好地理解和記憶。同時,“答疑”這個詞也讓我非常期待,我希望它能夠針對考生在學習過程中可能遇到的普遍性問題,進行一一解答,並且解答的邏輯清晰,論證有力。對於“試題精練”,我的要求也很高。我希望題目能夠緊密結閤最新的考試動態和命題趨勢,題型多樣,覆蓋麵廣。更重要的是,試題的解析一定要到位,要能夠解釋清楚每一個選項的正確與否,以及背後的原理和依據。我希望通過這本書,能夠梳理齣清晰的知識脈絡,並且通過大量的練習,熟練掌握各類題型的解題方法和技巧。這本書2009年的齣版年份,也讓我思考,雖然時間過去瞭一段時間,但建設工程項目管理的核心框架和基本原理應該是相對穩定的。如果這本書能夠提供的是基礎且紮實的項目管理知識體係,並且對考試的命題思路有很好的把握,那麼對於打好基礎,建立起牢固的知識網絡,仍然具有非常大的價值。我希望能在這本書的幫助下,不僅能夠掌握項目管理的理論知識,更能夠提升自己的分析問題和解決問題的能力,從而在考試中取得優異的成績。

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在我看來,一本優秀的考試輔導書,應該能夠做到“授人以漁”,而不僅僅是“授人以魚”。《建設工程項目管理答疑精講與試題精練》這個名字,恰好傳遞瞭這種理念。“答疑精講”意味著它能夠直擊考生的痛點,解決他們在學習過程中遇到的實際問題,我期待它能針對性地解答那些“為什麼”和“怎麼樣”的問題,比如在項目招投標階段,如何進行有效的技術標和商務標的編製,在項目實施過程中,如何進行有效的溝通和協調,如何應對突發事件等。我希望這本書能夠提供深入的分析,揭示問題的本質,並且提供行之有效的方法和策略。我希望它的講解能夠邏輯清晰,層次分明,能夠幫助我建立起完整的項目管理知識體係,並且將零散的知識點串聯起來。至於“試題精練”,我認為這是檢驗學習成果最直接、最有效的方式。我希望這本書提供的試題,能夠貼近真實的考試難度和風格,並且覆蓋到考試的每一個角落。更重要的是,我希望每道題的解析都能做到詳盡和透徹,能夠幫助我理解題意,掌握解題思路,甚至能夠預測齣題者的齣題規律。2009年的齣版年份,雖然不是最新,但項目管理的很多基礎理論和框架是相對穩定的,如果這本書能夠提供的是紮實的理論基礎和有效的練習方法,那麼對於我這樣需要係統性學習的考生來說,依然是極具價值的。我希望通過這本書,能夠全麵地掌握建設工程項目管理的知識,並且通過大量的練習,提升自己的應試能力,最終實現通過考試的目標。

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對於我這樣一個在建築行業基層摸索多年的普通工程師來說,要跨越到一級建造師這個層級,係統化的理論學習是必不可少的。《建設工程項目管理答疑精講與試題精練》這個書名,直接擊中瞭我的核心需求。“答疑精講”預示著它將針對性地解決我在學習過程中可能遇到的難點和疑點,我希望它能將那些復雜的理論,比如項目全生命周期管理中的各項控製技術,或是項目風險應對中的具體策略,用一種更加易於理解和記憶的方式呈現齣來。我期待這本書能夠幫助我理清項目管理的基本流程,掌握各個階段的關鍵任務和管理要點。我希望它不僅僅是知識點的羅列,更能夠提供一些實際應用上的指導,讓我在學習理論的同時,也能聯想到實際施工中遇到的情況。而“試題精練”則是我檢驗學習成效的重要工具。我希望這本書的試題能夠充分反映考試的真實水平,題型多樣,並且覆蓋到考試的各個角落。更重要的是,我希望它能提供詳細且具有啓發性的答案解析,讓我不僅知道“是什麼”,更知道“為什麼”,從而真正掌握解題的技巧和方法。2009年的齣版日期,或許意味著它側重於項目管理的經典理論和方法,而這些正是構建穩固知識體係的基礎。我期望通過這本輔導書,能夠係統地掌握建設工程項目管理的知識體係,並且通過大量的練習,有效提升自己的應試能力,最終順利通過一級建造師的考試,實現職業上的重要突破。

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