新世纪大学英语系列教材

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页数:286
译者:
出版时间:2009-3
价格:49.00元
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isbn号码:9787544603973
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
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具体描述

《职业规划与拓展(教师手册)》是依据全新的教学理念、全新的构思、全新的素材编写而成的供大学英语教学使用的教材。本教材的宗旨是:在遵循现代外语教学理念、充分运用先进信息技术的基础上,注重为学生创造自主学习环境,强调个性化学习,全面培养学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。

《寰宇译林:全球视野下的跨文化交际与应用文写作精粹》 书籍简介 导言:全球化时代的语言能力新范式 在二十一世纪的今天,知识的流动性与信息的全球化已成为无可争议的时代主题。传统的语言学习,如果仅仅停留在对既定语法的机械掌握和词汇的死记硬背,已远远不能满足现代社会对复合型人才的需求。我们迫切需要一种全新的语言学习范式——它不仅要求学习者具备扎实的语言基础,更要求他们能够将语言能力内化为一种跨文化理解的工具和高效解决实际问题的能力。《寰宇译林:全球视野下的跨文化交际与应用文写作精粹》(以下简称《寰宇译林》)正是顺应这一时代呼唤而诞生的精品力作。 本书旨在超越单纯的语言技能训练,致力于培养学习者在复杂、多元的全球化情境中,以得体的、准确的、富有逻辑性的方式进行有效沟通的能力。我们相信,真正的语言精通,在于对文化语境的深刻洞察和对不同交际场景的灵活驾驭。 第一部分:跨文化交际的理论基石与实践地图 本部分深入探讨了在全球化背景下,跨文化交际(Intercultural Communication)的核心理论框架及其在现实世界中的应用。我们摒弃了空泛的理论说教,转而采用基于案例研究(Case Study-based Approach)和文化维度分析(Cultural Dimensions Analysis)的方法,使读者能够构建起清晰、立体的跨文化思维导图。 第一章:文化认同与世界观的交织 本章首先界定了“文化”的内涵,从人类学、社会学及符号学的角度对其进行多维度剖析。重点分析了“高语境文化”与“低语境文化”的差异,如何影响日常沟通的效率与误解的产生。随后,引入霍夫斯泰德(Hofstede)的文化维度理论,以及特朗普纳瑞(Trompenaars)的七维度模型,指导读者识别并预测不同文化群体在权力距离、个人主义/集体主义、时间观念(单向/多向时间)上的潜在差异。通过对比北美、东亚、西欧及中东地区的典型沟通模式,读者将学会如何调整自身的表达风格,实现“语境的无缝切换”。 第二章:非语言符号的解码与编码 语言的表达仅仅是冰山一角。本章聚焦于跨文化交际中至关重要的非语言层面。内容涵盖了体态语(Kinesics)、面部表情(Facial Expressions)、空间距离(Proxemics)、触碰(Haptics)以及时间利用(Chronemics)等关键要素。特别设立了“文化禁忌与礼仪规范”专栏,详列了在全球商务洽谈、外交会面及学术交流中必须规避的敏感地带,如眼神接触的强度、礼物馈赠的艺术与禁忌等。我们提供了一套实用的“非语言信号监测清单”,帮助学习者在瞬息万变的交流环境中保持警觉和敏感。 第三章:冲突解决与有效协商策略 在跨文化团队合作日益紧密的背景下,冲突管理成为衡量交际能力的关键指标。《寰宇译林》将冲突视为文化差异的必然产物而非单纯的沟通失败。本章系统梳理了基于文化视角的冲突解决模型,如“调和型”、“竞争型”和“协作型”策略的适用情境。通过对真实国际谈判案例的深度剖析,读者将学习如何运用“积极倾听”技巧,识别潜在的“负面反馈信号”,并采用“中介性语言”来化解因文化隔阂导致的僵局,最终达成互利共赢的解决方案。 第二部分:全球商务与学术应用文写作精要 语言的最终价值体现于其实用性。《寰宇译林》的第二部分完全聚焦于高阶应用文写作技能,旨在培养学习者在国际化的专业领域中,撰写出清晰、严谨、具有说服力的文本。本书强调的不仅是“语法正确”,更是“语篇得体”与“目的导向”。 第四章:商业信函与邮件的国际规范 本章是针对职场人士量身定制的实用指南。内容覆盖了国际商务往来中最核心的文本类型:询价信、订购信、索赔信、感谢信及正式的商务备忘录(Memos)。我们特别强化了语气(Tone)的调控——如何在表达强硬立场时保持专业与礼貌,如何在拒绝请求时提供建设性的替代方案。章节内嵌入了大量的“句式替换库”,展示了如何将陈旧、冗长的表达转化为简洁、有力的现代商务语言。针对电子邮件的特点,我们细致讲解了主题行的有效性、附件的处理规范以及不同文化背景下的“抄送”与“密送”原则。 第五章:调研报告与技术文档的逻辑建构 学术研究与技术报告对逻辑结构和论证的严密性有着极高的要求。本部分深入剖析了标准调研报告的I.M.R.A.D.(引言-方法-结果-讨论)结构,并教授如何撰写具有高度概括性的摘要(Abstract)和结论。重点在于“论证的层次化表达”——如何运用过渡词(Transition Words)和衔接短语,确保从一个论点到下一个论点的推进如水银泻地般流畅自然。对于技术文档,本书提供了撰写清晰操作指南、产品规格说明书的模板与要点,强调指令的明确性与歧义的消除。 第六章:演示文稿(Presentation)的视觉化叙事 在国际会议或商务路演中,口头表达往往需要视觉辅助。《寰宇译林》将PPT制作视为一种特殊的应用文写作。本章指导读者如何将复杂的文本信息转化为简洁、有冲击力的视觉元素。内容包括:标题句的凝练、数据图表的准确呈现、幻灯片之间的逻辑过渡句的构建,以及如何根据听众的文化背景调整视觉风格(例如,避免使用可能引起文化误解的图像或色彩)。本书提供了从“文本转图像”的思维转换训练,确保演示内容不仅信息量大,而且在视觉上易于消化和记忆。 第七章:求职文件与个人品牌构建 针对全球招聘市场,《寰宇译林》提供了详尽的求职文件撰写策略。重点解析了国际简历(CV/Résumé)与求职信(Cover Letter)的差异化要求。求职信不再是简单的工作描述,而是“价值主张的精炼陈述”。我们指导学习者如何使用“成就导向型动词”和“量化指标”来突出个人贡献,并教授如何撰写针对特定职位描述(Job Description)进行精准优化的“关键词匹配”策略。 结语:成为全球公民的语言实践者 《寰宇译林》是一部面向未来、注重实战的语言能力提升手册。它拒绝碎片化的知识灌输,倡导将语言学习与文化理解、职业应用紧密结合。通过系统化的理论学习与大量高度仿真的实战演练,本书的目标是塑造一批不仅能“说”英语,更能“用”英语解决全球性问题的复合型人才。掌握本书内容,即是为自己在日益扁平化的世界中,搭建起一座通往理解、合作与成功的坚实桥梁。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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拿到这本“新世纪大学英语系列教材”的时候,我的内心是充满期待的。我一直觉得,大学英语的学习,不仅仅是为了应对考试,更重要的是为了培养一种终身的学习能力和跨文化交流的能力,而这套教材,恰恰在这些方面做得非常出色。我特别喜欢它在写作部分的设计,不仅仅教授写作的技巧,更注重培养学生的发散性思维和逻辑组织能力。它提供的写作练习,往往能够引导学生从不同的角度去思考问题,并用清晰、有条理的语言表达出来。我感觉,这套教材就像一位经验丰富的导师,它能够准确地把握我的学习症结,并提供最有效的解决方案。我期待着,通过它的引导,我能够真正地提升我的英语水平,让它成为我未来学习和工作中不可或缺的工具。

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我一直对“新世纪大学英语系列教材”抱有很高的期待,因为我深知,一套好的教材,能够对我的英语学习产生深远的影响。拿到这本书后,我的这种期待感更是被无限放大了。它不仅仅是一本教材,更像是一位经验丰富的向导,指引我在这片浩瀚的英语海洋中航行。我尤其喜欢它在听说能力培养方面的设计,它不仅仅提供了大量的听力材料,还通过各种生动的对话和场景,让我在不知不觉中提升了我的听力理解和口语表达能力。我感觉,这套教材就像一位贴心的朋友,它能够理解我的需求,并为我提供最优质的学习资源。我期待着,在它的帮助下,我能够克服英语学习中的种种困难,最终实现我的英语学习目标。

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第一次翻阅这本“新世纪大学英语系列教材”,我立刻被它精美的排版和严谨的学术风格所吸引。这本书的编者显然在教材的研发上投入了巨大的心血,每一个细节都处理得恰到好处。我尤其欣赏它在阅读理解部分的选文,题材新颖,内容深刻,能够有效锻炼我的分析和理解能力。教材中的很多文章都让我产生了强烈的共鸣,它们不仅仅是语言的载体,更是思想的启迪。我喜欢它在词汇和语法讲解上所采用的“以用促学”的理念,不再是枯燥的理论灌输,而是通过大量的实践应用来巩固知识,让我能够真正地将所学融会贯通。我感觉,这套教材就像一位循循善诱的智者,它不会直接把答案告诉你,而是引导你去思考,去探索,去发现。我期待着,在它的帮助下,我能够真正地掌握英语这门语言,让它成为我打开世界大门的钥匙。

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这本书,初次拿到手里,厚实得让人感觉沉甸甸的,封面上“新世纪大学英语系列教材”几个字,透着一股子严肃和期待。我一直觉得,英语学习就像攀登一座高峰,需要有清晰的指引和坚实的工具,而这套教材,就是我心目中那种能够带领我一步步向上攀登的向导。翻开第一页,目录就展现了它宏大的体系,从基础的词汇、语法,到进阶的阅读理解、写作,再到听说能力的全方位训练,仿佛一座内容丰富的知识宝库,静静地等待我去探索。我尤其对教材中那些精心设计的语篇训练部分充满兴趣,它们不仅仅是枯燥的语言练习,更是将语言融入真实语境,让我能够体会到语言的生命力和实用性。很多教材往往在某个方面做得比较突出,但在这套教材的结构中,我看到了对整体能力提升的考量,听说读写译,每个环节都被细致地照顾到,这对于我这种希望全面提升英语水平的学习者来说,简直是福音。我迫不及待地想要沉浸其中,去感受它如何一点点地打磨我的语言技巧,如何让我从一个被动的语言接收者,变成一个主动的语言使用者。这本书不仅仅是一本教材,更像是一个学习伙伴,一个陪伴我度过大学英语学习生涯的忠实战友,我期待着它带给我的成长和蜕变。

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我一直对“新世纪大学英语系列教材”这个名字充满了好奇,因为它听起来就充满了现代感和学术气息。拿到这本书后,我的这种好奇感更是被无限放大了。它不仅仅是一本教材,更像是一位经验丰富的导师,能够准确地把握我的学习方向,并为我提供最有效的学习策略。我尤其喜欢它在词汇和语法部分的讲解方式,它不仅仅是简单地罗列单词和规则,而是通过大量的例句和语境来帮助我理解和记忆,让我能够真正地将所学融会贯通。我感觉,这套教材就像一位贴心的向导,它能够引导我在这片英语的海洋中自由翱翔,让我不再感到迷茫和无助。我期待着,在它的帮助下,我能够不断提升我的英语水平,让它成为我未来人生道路上的一块坚实基石。

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当我拿到这本“新世纪大学英语系列教材”的时候,我首先被它的内容深度所吸引。我一直觉得,大学英语的学习,不应该仅仅停留在应付考试的层面,更应该关注能力的实际提升,而这套教材恰恰做到了这一点。它不仅仅教授语言知识,更重要的是培养一种语言思维,一种用英语去思考、去表达的能力。我特别喜欢其中关于跨文化交际的章节,它让我意识到,学习英语不仅仅是学习一种语言,更是学习一种文化,理解一种思维方式。教材通过丰富的案例和深入的分析,帮助我认识到不同文化背景下人们的沟通方式差异,从而避免不必要的误解和冲突。同时,它在写作部分的指导也十分细致,从段落构建到文章结构,再到各种文体的写作技巧,都进行了详细的讲解和示范,这对我来说是非常宝贵的财富。我感觉,这套教材就像一位经验丰富的老师,循循善诱,引导我一步步走上英语能力的巅峰。我期待着,通过它的帮助,能够真正地掌握这门语言,并将其运用到我的学习和生活中。

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我一直对“新世纪大学英语系列教材”这个名字抱有很高的期望,因为它听起来就充满了时代感和前瞻性。拿到书后,我的这种期待感更是被无限放大了。这本书的设计非常人性化,无论是内容的选择还是练习的编排,都充分考虑到了大学生的学习习惯和需求。我特别喜欢它在听力训练部分的设置,不仅仅是听录音回答问题,还包含了各种与生活、学习相关的场景对话,这让我感觉非常贴近实际,也更容易引起我的学习兴趣。同时,教材中的词汇学习部分,也摆脱了传统的机械记忆模式,而是通过词根词缀、同义词辨析等多种方式,帮助我更深入地理解和掌握词汇。我感觉,这套教材就像一位贴心的向导,指引我在这片英语的海洋中航行,让我不再感到迷茫和无助。我迫不及待地想要跟随它的步伐,去探索更广阔的语言世界,去提升我的英语能力,让自己变得更加优秀。

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购买这套“新世纪大学英语系列教材”的初衷,其实是想找一本能够系统性提升我英语水平的书。我之前尝试过很多不同的学习方法和教材,但总感觉像是在打游击战,零散而无效。这套教材的出现,彻底改变了我的看法。它的编排逻辑非常清晰,从基础到高级,循序渐进,每一个单元都像是一次能力的升级。我喜欢它在词汇和语法部分的处理方式,不是简单地罗列单词和规则,而是通过大量的例句和语境来帮助理解和记忆,让这些知识点真正地融入我的语言体系中。我尤其对其中关于语用学的讲解印象深刻,它让我明白了语言的背后蕴含着丰富的文化和交际规则,掌握了这些,才能更地道、更有效地进行跨文化交流。而且,这本书的排版设计也十分考究,字体大小适中,留白恰当,阅读起来非常舒适。我经常在午后阳光下,捧着这本书,沉浸在它的世界里,感觉时间都慢了下来。它不仅仅是一本教材,更像是一扇窗,让我看到了更广阔的英语世界,也让我对未来的英语学习充满了信心。

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这套“新世纪大学英语系列教材”,真的是一本让我眼前一亮的书。它的设计理念非常超前,完全颠覆了我过去对传统英语教材的刻板印象。我记得我大学时期的英语课本,常常充斥着晦涩难懂的课文和枯燥乏味的语法点,学得我头昏脑胀,却收效甚微。然而,这套教材却截然不同,它将语言知识的讲解与实际应用紧密结合,让我仿佛置身于一个真实的英语环境中。我特别欣赏它在阅读材料的选择上,内容非常广泛,涉及科技、文化、社会等各个领域,不仅能提升我的阅读能力,还能拓展我的知识面,让我学到很多课本之外的有趣知识。更让我惊喜的是,教材中的练习设计也极具匠心,不再是千篇一律的填空题和选择题,而是包含了大量的讨论、辩论、角色扮演等互动式练习,这不仅能激发我的学习兴趣,更能锻炼我的口语表达能力和逻辑思维能力。我感觉,通过这些练习,我能够更自信地开口说英语,不再害怕犯错。这本书给我的感觉,就像是为我量身定制的英语学习方案,它懂我的需求,也知道如何引导我走向成功。

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当我第一次拿到这本“新世纪大学英语系列教材”的时候,我就被它所蕴含的严谨学术精神和人文关怀所打动。这本书的设计理念非常先进,它不仅仅关注语言知识的传授,更注重培养学生的独立思考能力和创新精神。我特别喜欢它在阅读材料的选择上,内容非常丰富,涉及面广,不仅能够拓展我的知识视野,更能激发我的学习兴趣。教材中的很多文章都让我产生了深刻的思考,它们不仅仅是语言的载体,更是思想的碰撞。我感觉,这套教材就像一位睿智的长者,它用自己丰富的知识和经验,引领我走向更广阔的世界。我期待着,在它的帮助下,我能够真正地掌握英语这门语言,并将其运用到我的学习和生活中,为我的未来打下坚实的基础。

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