《国学概论》共分三编：绪论一编，先将国学定义、范围、分类等叙明，次述研究国学应抱之态度及其效用；第二编详列研究国学方法；第三编汇集研究国学应具之各种学科；唤起读者自动研究之兴趣。《国学概论》原为高中文科讲义，故可为高中各级学生教本。一般喜研究国学者，也可为自修或参考之用。
具体描述
读后感
自欧西学术流入我国，老师宿儒虑旧有学术曰就荒落，立中学帜，与西学抗衡。或美其名曰国粹，或核其实曰国故。及新学制课程颁行，设国学概论科目，遂为定名矣。十五年春，忝主宁波效实中学国文讲席，时初设是科，仓卒不得书，乃采集典籍，勉自编之。因忆十二三岁时，诵《五经》...
评分自欧西学术流入我国，老师宿儒虑旧有学术曰就荒落，立中学帜，与西学抗衡。或美其名曰国粹，或核其实曰国故。及新学制课程颁行，设国学概论科目，遂为定名矣。十五年春，忝主宁波效实中学国文讲席，时初设是科，仓卒不得书，乃采集典籍，勉自编之。因忆十二三岁时，诵《五经》...
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评分自欧西学术流入我国，老师宿儒虑旧有学术曰就荒落，立中学帜，与西学抗衡。或美其名曰国粹，或核其实曰国故。及新学制课程颁行，设国学概论科目，遂为定名矣。十五年春，忝主宁波效实中学国文讲席，时初设是科，仓卒不得书，乃采集典籍，勉自编之。因忆十二三岁时，诵《五经》...
用户评价
点面俱到，深入浅出。學力未達，讀此入門之作，難能可貴者，民國時人頗具現代眼光。雖間有字之錯漏，讀畢亦可稍增對國學之認識。乙未 六月十四日
评分其实这本书并不是讲国学的基础知识的，而是讲国学的研究方法的。所以它是关于国学是什么，国学的研究对象是什么，国学研究的目的与意义，国学研究的方法与工具的书。一般想赶时髦，开心学国学的人可以不必读这本书，因为读起来实在索然无味。但是对于真正想去了解我国的古籍的人来说，这本书是很好的入门书。看过他的介绍，再面对浩如烟海的我国典籍，应该不会再感到无从着手了。大约现在学校里的老师也没有心情去列这么详细的一个国学必读书目了。推荐给对中文和中国文化真正有兴趣的朋友。
评分其实这本书并不是讲国学的基础知识的，而是讲国学的研究方法的。所以它是关于国学是什么，国学的研究对象是什么，国学研究的目的与意义，国学研究的方法与工具的书。一般想赶时髦，开心学国学的人可以不必读这本书，因为读起来实在索然无味。但是对于真正想去了解我国的古籍的人来说，这本书是很好的入门书。看过他的介绍，再面对浩如烟海的我国典籍，应该不会再感到无从着手了。大约现在学校里的老师也没有心情去列这么详细的一个国学必读书目了。推荐给对中文和中国文化真正有兴趣的朋友。
评分曾经的高中教材，而今仍有其价值。20091224
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