國學概論 在線電子書 圖書標籤: 國學 馬瀛 國學 經史典籍;國學研究 真的是用心寫的書 概論 教材 已購
發表於2024-11-25
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其實這本書並不是講國學的基礎知識的,而是講國學的研究方法的。所以它是關於國學是什麼,國學的研究對象是什麼,國學研究的目的與意義,國學研究的方法與工具的書。一般想趕時髦,開心學國學的人可以不必讀這本書,因為讀起來實在索然無味。但是對於真正想去瞭解我國的古籍的人來說,這本書是很好的入門書。看過他的介紹,再麵對浩如煙海的我國典籍,應該不會再感到無從著手瞭。大約現在學校裏的老師也沒有心情去列這麼詳細的一個國學必讀書目瞭。推薦給對中文和中國文化真正有興趣的朋友。
評分曾經的高中教材,而今仍有其價值。20091224
評分在西學滲透的年代,民國宿儒給學生寫的課本
評分點麵俱到,深入淺齣。學力未達,讀此入門之作,難能可貴者,民國時人頗具現代眼光。雖間有字之錯漏,讀畢亦可稍增對國學之認識。乙未 六月十四日
評分曾經的高中教材,而今仍有其價值。20091224
有17年12月2版本。isbn:9787511734518。書固佳,然此本正文皆用黑體字,則不甚妥當。正文宜用宋體爲宜。另,最好是用正體字,自不待言。
《國學概論》共分三編:緒論一編,先將國學定義、範圍、分類等敘明,次述研究國學應抱之態度及其效用;第二編詳列研究國學方法;第三編匯集研究國學應具之各種學科;喚起讀者自動研究之興趣。《國學概論》原為高中文科講義,故可為高中各級學生教本。一般喜研究國學者,也可為自修或參考之用。
第十二章 统计 何谓统计?即搜集同类之人物事实,以时代、籍贯、等次、学派、经历、发见等分别之,综合为种种数目,而观其大较,俾知兴衰变化之绩也。简言之,即观察各种事物之平均状况而已。晚近此种方法应用最广,无论何种学术,何种事实,莫不列为种种统计表,吾人欲研...
評分自欧西学术流入我国,老师宿儒虑旧有学术曰就荒落,立中学帜,与西学抗衡。或美其名曰国粹,或核其实曰国故。及新学制课程颁行,设国学概论科目,遂为定名矣。十五年春,忝主宁波效实中学国文讲席,时初设是科,仓卒不得书,乃采集典籍,勉自编之。因忆十二三岁时,诵《五经》...
評分第十二章 统计 何谓统计?即搜集同类之人物事实,以时代、籍贯、等次、学派、经历、发见等分别之,综合为种种数目,而观其大较,俾知兴衰变化之绩也。简言之,即观察各种事物之平均状况而已。晚近此种方法应用最广,无论何种学术,何种事实,莫不列为种种统计表,吾人欲研...
評分第十二章 统计 何谓统计?即搜集同类之人物事实,以时代、籍贯、等次、学派、经历、发见等分别之,综合为种种数目,而观其大较,俾知兴衰变化之绩也。简言之,即观察各种事物之平均状况而已。晚近此种方法应用最广,无论何种学术,何种事实,莫不列为种种统计表,吾人欲研...
評分第十二章 统计 何谓统计?即搜集同类之人物事实,以时代、籍贯、等次、学派、经历、发见等分别之,综合为种种数目,而观其大较,俾知兴衰变化之绩也。简言之,即观察各种事物之平均状况而已。晚近此种方法应用最广,无论何种学术,何种事实,莫不列为种种统计表,吾人欲研...
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