大夏书系 班主任兵法 在线电子书 图书标签: 教育  班主任  教育，心理  教育理论  中国  专业  万玮  智慧   

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啥时候教育能力能跟人家似的 我就圆满了

感觉蛮多案例对原因的分析过于简单

还行

啥时候教育能力能跟人家似的 我就圆满了

班主任兵法二可以给五星，之所以少了一星，那是给兵法一的。

师姐推荐看的, 一拿起就不能放下. 万玮老师以兵法论教, 既有和风细雨, 也有闪电亮剑, 有谈笑间矛盾灰飞烟灭的境界. 爱学生之心老师皆有之, 如何带好队伍, 要向孙子, 岳飞, 诸葛亮偷师. 讲方法讲谋略, 让学生乐业. 书处处可圈可点, 后半部分比较抽象玄乎, 研读透了, 肯定大有帮助.

万玮老师在《战略战术》一篇文章里说：“学生不守纪律了，你应该高兴才是，为什么呢？因为你又可以实施你的教学管理了。” 这是站在多么高的位置看学生啊。我们常常是怕学生处岔子的。可是的确，学生不守纪律的时候，才是最容易找到突破口去教育他的时候。学生平平稳稳，不犯...  

师姐推荐看的, 一拿起就不能放下. 万玮老师以兵法论教, 既有和风细雨, 也有闪电亮剑, 有谈笑间矛盾灰飞烟灭的境界. 爱学生之心老师皆有之, 如何带好队伍, 要向孙子, 岳飞, 诸葛亮偷师. 讲方法讲谋略, 让学生乐业. 书处处可圈可点, 后半部分比较抽象玄乎, 研读透了, 肯定大有帮助.

大学时候，张夏燕老师有推荐此书。同样地，一直记着，却从来没落实到行动上。 这本书分为实践篇和理论篇。实践篇里有30个案例，30种兵法，越看越激动！很多的案例不正是在罗芳代课时候有经历过的吗！！！只可惜，那时候的我或许没有万玮处理得机智，或许也处理得很...  

万玮老师在《战略战术》一篇文章里说：“学生不守纪律了，你应该高兴才是，为什么呢？因为你又可以实施你的教学管理了。” 这是站在多么高的位置看学生啊。我们常常是怕学生处岔子的。可是的确，学生不守纪律的时候，才是最容易找到突破口去教育他的时候。学生平平稳稳，不犯...