具体描述
《班主任兵法(修订版全国中小学班主任培训用书)》是一位优秀班主任的教育手记，充满了爱心、耐心和教育智慧。作者将兵法运用于班主任工作和学生管理，收到了良好的效果。文章最初发表在国内最有影响力的教育论坛——K12教育论坛和白鹿洞教育论坛上，引起极大反响，随即又在《教师博览》、《新教育》等杂志连载。
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班主任兵法
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读后感
师姐推荐看的, 一拿起就不能放下. 万玮老师以兵法论教, 既有和风细雨, 也有闪电亮剑, 有谈笑间矛盾灰飞烟灭的境界. 爱学生之心老师皆有之, 如何带好队伍, 要向孙子, 岳飞, 诸葛亮偷师. 讲方法讲谋略, 让学生乐业. 书处处可圈可点, 后半部分比较抽象玄乎, 研读透了, 肯定大有帮助.
评分万玮老师在《战略战术》一篇文章里说：“学生不守纪律了，你应该高兴才是，为什么呢？因为你又可以实施你的教学管理了。” 这是站在多么高的位置看学生啊。我们常常是怕学生处岔子的。可是的确，学生不守纪律的时候，才是最容易找到突破口去教育他的时候。学生平平稳稳，不犯...
评分万玮老师在《战略战术》一篇文章里说：“学生不守纪律了，你应该高兴才是，为什么呢？因为你又可以实施你的教学管理了。” 这是站在多么高的位置看学生啊。我们常常是怕学生处岔子的。可是的确，学生不守纪律的时候，才是最容易找到突破口去教育他的时候。学生平平稳稳，不犯...
评分万玮老师在《战略战术》一篇文章里说：“学生不守纪律了，你应该高兴才是，为什么呢？因为你又可以实施你的教学管理了。” 这是站在多么高的位置看学生啊。我们常常是怕学生处岔子的。可是的确，学生不守纪律的时候，才是最容易找到突破口去教育他的时候。学生平平稳稳，不犯...
评分万老师的班主任兵法理论很强大，实践起来需要功夫。毕竟兵法是一门深奥的学问，需要智慧和谋略才能掌握。在读书期间，认真做笔记，希望可以充实自己的理论知识，强大手段，更好的管理班级，领略到管理工作的魅力。工作确实富于挑战性，年轻人应该主动接受挑战，完成自我修炼。...
用户评价
写得很生动，可是放在自己身上并不实用
评分学习中……这类工具书就得时常翻阅才能派上用场，留在手边慢慢琢磨
评分遇到问题看这个太有感触，放暑假没危机读这个就找不到读书的点了。读完了但是觉得远远不够。
评分班主任兵法二可以给五星，之所以少了一星，那是给兵法一的。
评分确实是写小说的路子，简单的事用尽修饰夸大其词，学生不会想到事情发生时眼前老师内心这么波澜壮阔吧（笑）但是说故事又未免无聊。万一当真，作为班主任工作宝典，那可出了大问题，技巧只是术，实践不深入，又无系统理论，借鉴意义少。不过作者对学生的爱和对工作热情倒是值得学习敬佩。又看了一部分，发现作者虽然有爱，但有些问题上三观不正，教育理念陈旧落后。耍小心思，只是一时之便，教育的影响很长远，面对学生还是要从根本上转变思想，建立信念和教学观。
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