《最伟大的教育家(从苏格拉底到杜威)》介绍了18位最伟大的教育家，从苏格拉底到柏拉图，从福禄贝尔到杜威，生动地展示了从古至今教育思想的发展与演变，并以历史的、理性的视角关注每位教育家独特的贡献，同时也很好地关注了教育理论与教育实践的平衡。
具体描述
读后感
裴斯泰洛奇也是个瑞士人，同为瑞士人，他是卢梭的教育思想的真正继承者。 裴斯泰洛奇早年是一个政治家，也曾经入狱。他才悟出，教育与政治生活之间的关系是互不兼容的。【这个嘛，我得好好再研究一些保罗才行。】 裴斯泰洛奇在养育自己的儿子之后，更加坚信卢梭的教育理想的...
评分英国人纽曼被誉为大学教育之父。 纽曼的教育改革失败原因是缺少【 行政管理能力】。 1.“大学应该是囊括各种知识，并包括来自不同地区的学生与老师组成的一所学校。”“这是一个通过人际交流的方式进行思想交流与传播的地方”。 2.大学教授需要有本课程的兴趣+课程完整的系...
评分第一个伟大的现代教育理想主义者。 他的著作《语言入门》，书中运用图片来阐明所要教授的字词及短语。这是第一本带有插图的学校课本。 【文字与图片的结合我暂且不说。现在许多高中课本大学课本，纯文字的，还垃圾排版！有逻辑你可以在排版上弄漂亮点是不是！没文化！ kind o...
评分洛克是17世纪最重要的哲学家之一。 《社会契约论》： a. 世界上没有神，也没有绝对权力 b. 在保障人民公共利益方面，政府是指的依赖的机构 洛克重视母亲对孩子成长的意义。 他认为血缘关系不是父亲的绝对权力，而是父母共同分享的一种权利。 父母的权力是暂时的，是以孩子能...
评分以奴隶制为基础。 一。 人生来就是一种政治性的动物。----一切为了城邦- -。 二。公民轮流治理国家 ？？？是怎样的公民没有细说？愚笨的咧？这样怎么治理国家。一个人or一群人?一群人是多少人？ 三。休闲schole 1.战争是一种和平的手短，工作是达到休闲的方式。 2.体育和情...
用户评价
很多理论教育方法，但缺少实践操作，很值得一看，好评
评分120317-120318。
评分18位 都是响当当的 初步了解大家
评分一个大的提纲，够人们看的啦·····
评分120317-120318。
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