《最伟大的教育家(从苏格拉底到杜威)》介绍了18位最伟大的教育家，从苏格拉底到柏拉图，从福禄贝尔到杜威，生动地展示了从古至今教育思想的发展与演变，并以历史的、理性的视角关注每位教育家独特的贡献，同时也很好地关注了教育理论与教育实践的平衡。
具体描述
读后感
裴斯泰洛奇也是个瑞士人，同为瑞士人，他是卢梭的教育思想的真正继承者。 裴斯泰洛奇早年是一个政治家，也曾经入狱。他才悟出，教育与政治生活之间的关系是互不兼容的。【这个嘛，我得好好再研究一些保罗才行。】 裴斯泰洛奇在养育自己的儿子之后，更加坚信卢梭的教育理想的...
评分一。 使用对话法（苏）-------------------提出问题进行研究验证 to探索真理 二。Republic & Justice 主张集体利益 《理想国》(Republic)——基础：全民普遍共享 苏格拉底：个体美德是正义社会的基础 柏拉图：正义的城邦是个体获得幸福的前提条件（through education） （p....
评分裴斯泰洛奇也是个瑞士人，同为瑞士人，他是卢梭的教育思想的真正继承者。 裴斯泰洛奇早年是一个政治家，也曾经入狱。他才悟出，教育与政治生活之间的关系是互不兼容的。【这个嘛，我得好好再研究一些保罗才行。】 裴斯泰洛奇在养育自己的儿子之后，更加坚信卢梭的教育理想的...
用户评价
了解而已。仅此而已。
评分自恋到一定程度的同时又有大慈悲心的人，才会成为被历史铭记的大教育家
评分书是烂书，但介绍了几位大师，越往后越精彩，真正的大师总是最后出场
评分了解而已。仅此而已。
评分很多理论教育方法，但缺少实践操作，很值得一看，好评
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