這一群身穿緞袍、拖著長辮的孩子,是中國歷史上最早的留美學生。當家鄉的同齡人還在誦讀《三字經》時,這些最小才十歲、最大十五歲的孩子們,已經還渡重洋去到了美國。
他們是美國大文豪馬克.吐溫的朋友;他們曾受到美國總統的接見。
他們曾目賭了一個神話般的時代:貝爾發明電話機、愛迪生發明留聲機。
他們是哈佛大學、耶魯大學、哥倫比亞大學、麻省理工學院的學生;然而,這一史無前例的留學計劃,卻被當時清廷的保守勢力破壞,半途夭折。
回國後的他們,親身經歷近代中國的風雲激盪:
他們中,有中國電報業、採礦工業的創始人。
他們中,出現了偉大的鐵路工程師詹天佑。
他們中,有人成為清華大學最早的校長。
他們中,有多人成為清政府的大臣、駐外公使。
他們中,有李鴻章和袁世凱的幕僚。
他們中,有人成為中華民國的第一位總理。
他們中,有宋美齡的姨夫,是他把宋氏姐妹帶到美國留學。
他們的命運,離奇且曲折;他們的故事,美麗而憂傷。
他們有一個永遠的名字—“留美幼童”。
本書特色:
1、 本書以紀實文學的方式講述了一個多世紀以前中國“留美幼童”的故事,將一百多名孩童的奮鬥及富有追求的人生經歷和有關的歷史現場進行了還原,具有很高的教育意義。
2、 書中的各種文字史料,引用了作者遍處訪尋到的珍貴的第一手資料:如“留美幼童”栩栩如生的圖像、筆跡、個人資料及信件;“留美幼童”美國接待家庭後人提供的幼童日記;和“留美幼童”有關的美國的中學及大學的書圖館、博物館中的文獻等等,將“留美幼童”的感人故事輪廓一筆筆勾勒清晰,讓讀者有如觸摸到“留美幼童”的生活細節,內容真實,親切,生動,感傷,撥動心弦。
3、 增訂本後附作者仔細整理過的120名“留美幼童”名錄表,詳盡列出“留美幼童”們真實情況,極富史學價值。
錢鋼,著名報告文學作家和記者,現為香港大學新聞及傳媒研究中心中國傳媒研究計劃主任。曾作為常務副主編,在1998年至2001年主持中國最優秀的報紙《南方週末》筆政。作品《唐山大地震》被翻譯成英文、日文、韓文、法文(部分章節),是美國和香港若干大學的新聞寫作課參考教材。其代表作還有《大清留美幼童記》(與胡勁草合作)、《大清海軍與李鴻章》(原名《海葬》)、《二十世紀中國重災百錄》(與耿慶國合作主編)、《舊聞記者》等。
胡勁草,中國中央電視台《新聞調查》欄目編導,美國哈佛大學尼曼訪問學者(Nieman Fellow 2001),紀錄片《幼童》總編導。電視作品曾獲蒙地卡羅國際電視節女神銀獎。
《留美幼童》。我觉得这是一个个没讲完的故事,或者说是一个个不得善终的故事。只是在那样的乱世下,又有什么人的故事的完美的、善终的呢? 是在许知远的《中国纪事》里面看到这本书的介绍的,题目是《幼童的悲剧》,许在书中提纲挈领地介绍了故事的梗概,不无遗憾地叹...
评分是无意间在《子午书简》里看到介绍这本书的,一段时间过去了,忽然想起,就买了。在很短的时间里读完。每天也因为读这本书更改这QQ的签名。 想起高中时候学习近代史的情况。记得书上多半是在批判晚清政府。关于近代化的笔墨也有些许,也一再被老师提醒说这是重点,只是角...
评分 评分《留美幼童:中国最早的官派留学生》 作者: 钱钢,上海大学和平与发展研究中心学者。 胡劲草,中国中央电视台《新闻调查》栏目编导。 概况: 从1872年到1875年,清政府先后派出四批、共一百二十名官费留学生,远涉重洋,留学美国,开启了中国人留学海外的潮流。这批人的命运坎...
评分少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。——《少年中国说》 01 1909年,京张铁路建成,这是第一条由中国自主设计建造的铁路。当时,主持修建这座铁路的人叫詹天佑,他被誉为“中国铁路之父”。 时间倒退37年,在18...
令人称奇的是,本书对于“增订”部分的投入,明显展现了作者深厚的学术功底和不断探索的精神。我注意到许多新加入的史料和考证,极大地丰富了原有的叙事脉络。这些增补并非简单的信息堆砌,而是对早期研究的修正、深化和拓展。特别是对于一些关键人物后半生的命运追踪,作者似乎下足了功夫,通过跨越不同领域的档案挖掘,拼凑出了更加完整的生命轨迹。这让读者在了解这段历史的同时,也能对个体的命运有着更深刻的理解——他们并非仅仅是历史名词,而是活生生、有血有肉的参与者。这种对历史细节的“刨根问底”的态度,体现了作者对历史真相的执着追求,对于希望深入研究该领域的读者来说,这本书的价值是无可替代的。
评分这本书的封面设计得非常有年代感,那种老照片的质感和泛黄的纸张边缘,让人瞬间仿佛穿越回了那个特殊的历史时期。初读时,我本以为这会是一本枯燥的史料汇编,毕竟“留美幼童”这个主题听起来就带着浓厚的学术气息。然而,作者的叙事方式极其细腻入微,他不仅仅是在罗列事实,更像是在为我们描摹一幅幅鲜活的群像。那些年轻的面孔,带着初出茅庐的憧憬与家国的重托,远涉重洋。我尤其欣赏作者对细节的捕捉,比如他们初到美国时的衣着、言谈举止与当地文化的碰撞,那种文化冲击带来的无措与适应的艰辛,被描绘得淋漓尽致。这不仅仅是关于留学生的故事,更是关于“现代化”早期探索者们在异文化土壤中如何挣扎求存、最终完成自我蜕变的史诗。那种在夹缝中求生存、在矛盾中求进步的复杂心境,隔着百年时光依然能强烈地感染读者。
评分阅读过程中,我最大的感受是历史的厚重感与个人的渺小之间的张力。那些少年们,肩负着“富国强兵”的宏大叙事,却也要面对日常生活中琐碎的歧视与孤独。作者在梳理他们在美国的学习经历时,并没有回避那个时代背景下西方社会的偏见与不公。这种坦诚的态度,让整本书的史实更具说服力。我仿佛能看到他们如何在实验室里废寝忘食地钻研机械原理,又如何在宿舍里偷偷练习中文诗词,试图在两种截然不同的身份之间找到平衡点。书中穿插的一些私人信件和日记片段,更是将历史的宏大叙事拉回到了个体的情感层面。那种对故土的思念,对前途的迷茫,以及对自身使命的坚定,交织成一曲复杂而动人的时代悲歌。对于任何对近代中国知识分子精神世界感兴趣的人来说,这本书提供了极具价值的视角。
评分这本书的行文风格可谓是独树一帜,它在保持历史严谨性的同时,又展现出一种近乎文学作品的感染力。作者的文笔老练而富有韵味,绝非那种干巴巴的教科书式叙述。他善于运用对比和烘托的手法,将清末民初的社会图景勾勒得立体而鲜活。例如,书中对他们回国后所遭遇的巨大落差的描写,那种“学成而无用武之地”的挫败感,被渲染得极为到位。仿佛我们能闻到空气中弥漫着的,既有蒸汽机运转的轰鸣,又有传统官场保守气息的复杂味道。这种对时代氛围的精确把握,使得阅读体验不再是单纯的信息接收,而更像是一场沉浸式的历史体验。它不仅记录了“做了什么”,更深入探讨了“为何如此”以及“感受如何”,层次感非常丰富。
评分我向身边几位对近代史感兴趣的朋友推荐了这本书,大家的反响都非常好,但各自关注的点不同。有人着迷于其展现的教育制度变迁,有人对其中蕴含的早期民族主义思潮很感兴趣,而我个人,则被其中体现的“人”的韧性所打动。那些年轻人,在几乎没有现代学术支持的环境下,依靠着一股信念和极强的自制力,硬生生地啃下了当时世界最前沿的科学知识。这种“白手起家”的创业精神,在今天的社会依然具有强大的激励作用。这本书成功地将宏大的国家叙事,巧妙地融入到个人成长的叙事主线中,使得历史不再遥远冰冷,而是充满了人性的光辉与挣扎。它是一部值得反复品读的佳作,每次重读都会有新的体会和感悟。
评分好强大的花痴素材啊,那些留美帅哥们的曲折生活...李鴻章的形象得到翻盤
评分好强大的花痴素材啊,那些留美帅哥们的曲折生活...李鴻章的形象得到翻盤
评分好久沒一口氣看完一本書了。。。一百多年前的廣東人捨得把自己的孩子送到千里之外的花旗國也是併了
评分居然忘了这本。。。看了之后让人深刻反思的书
评分补标。 一直喜欢重大历史关节之外的血肉部分,可观可感。
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