小学生必背古诗词(新课标)

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出版者:
作者:刘晓惠
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:9.8
装帧:其他
isbn号码:9787801533005
丛书系列:
图书标签:
  • 古诗词
  • 小学生
  • 唐诗宋词
  • 新课标
  • 启蒙
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具体描述

《中华优秀传统文化启蒙读本:国学经典入门精选》图书简介 一本带你领略中华文化瑰宝,叩响国学殿堂大门的钥匙。 随着时代的发展,我们对中华优秀传统文化的传承与弘扬愈发重视。在这浩瀚的文化长河中,国学经典无疑是其中最为璀璨夺目的明珠。然而,面对浩如烟海的古籍,许多初学者往往感到无从下手,不知该从何处着手,如何才能真正领悟其中精髓。 《中华优秀传统文化启蒙读本:国学经典入门精选》,正是为了填补这一空白,为所有渴望接触国学、提升文化素养的读者,尤其是对中国传统文化有濃厚兴趣的成人及高年级学生精心打造的一部集知识性、趣味性与实用性于一体的导读之作。 本书并非深奥难懂的学术专著,而是一本真正意义上的“入门桥梁”。它精选了中华传统文化中最具代表性、最能体现民族精神和价值观念的经典篇章,以一种现代人易于接受和理解的方式呈现出来。 一、 选材的独到与精炼:聚焦核心,兼顾广度 本书的编纂团队秉持“精要而全面”的原则,对汗牛充栋的国学典籍进行了审慎的筛选和提炼。我们深知,入门阶段的关键在于建立框架和培养兴趣,而非追求数量的堆砌。 我们精选了以下几大领域的代表作: 1. 儒家思想精粹: 选取《论语》中关于修身、齐家、治国、平天下的核心论断,如“仁、义、礼、智、信”的阐释,以及孔子对学习和人际交往的深刻见解。这部分旨在帮助读者理解中国社会伦理道德的基石。 2. 道家智慧光芒: 侧重于《道德经》与《庄子》中关于“道法自然”、“无为而治”的哲学思辨。这些篇章不仅展现了古代人对宇宙本源的探索,也为现代人在快节奏生活中寻求内心平静提供了借鉴。 3. 诸子百家精华荟萃: 适当引入法家(如韩非子关于权力制衡的警示)、墨家(兼爱、非攻的博爱精神)以及兵家(如《孙子兵法》中关于战略思维和审时度势的原则),展现古代思想的多元与碰撞。 4. 历史典范与人物精神: 选取《史记》中如“精诚所至,金石为开”的典故,以及其他历史文献中记载的贤臣良将的事迹,使读者通过生动的故事感受历史的厚重与精神的感召力。 5. 传统文学艺术启蒙: 涵盖了唐诗宋词的鉴赏导论(非古诗词全文背诵),侧重于理解诗词背后的时代背景、情感表达和艺术手法,为进一步深入文学殿堂打下基础。 通过这样的结构设置,读者可以在有限的篇幅内,对中华传统文化的主要脉络有一个宏观而清晰的认识。 二、 创新性的解读与注释体系:化繁为简,深入浅出 传统典籍往往面临语言晦涩、注释繁杂的难题,极大地阻碍了初学者的阅读。本书在这一方面进行了彻底的优化: 1. 白话释义的精准性: 每一段原文下方,都配有清晰、流畅、符合现代汉语习惯的白话翻译。我们的目标是“信达雅”的平衡——既要忠实于原意,又要避免使用生硬的“翻译腔”,确保读者能够一气呵成地理解其基本含义。 2. “知行合一”的注释: 注释不再是简单的字词解释,而是着重于“义理的阐发”。例如,解释“君子不器”时,不仅解释“器”的本义,更深入剖析其引申义——警惕一个人只具单一才能而不具备全面德行和格局。 3. “文化背景透视”专栏: 针对篇章中涉及的古代礼仪、典章制度或特定历史事件,我们设置了独立的小框,简要介绍其时代背景,帮助读者建立立体的历史认知,避免望文生义。 4. 现代生活关联点: 这是本书最核心的创新点之一。在每一部分结束后,我们都会探讨“古人智慧与现代启示”。比如,从《大学》的“慎独”探讨当代职业道德与个人修养;从《孙子兵法》的“知彼知己”探讨商业竞争或人际沟通的原则。这使得国学不再是故纸堆里的知识,而是鲜活的指导方针。 三、 适读人群与学习目标 本书的设计旨在服务于更广泛的文化探索者: 文化初学者: 渴望系统了解中华传统文化,但苦于没有权威入门指南的读者。 寻求心灵滋养的职场人士: 在高压工作中,希望通过经典智慧来调节心性、提升决策能力的专业人士。 素质教育的家长与教师: 需要可靠的辅助材料,引导下一代建立正确的价值观和人文素养的教育工作者。 通过阅读本书,读者将达成以下目标: 建立对儒、释、道等主流思想体系的基本认知框架。 掌握辨析经典原义和现代阐释的能力。 能够将部分经典智慧融入日常生活和工作实践。 培养对中华文明深层次的文化认同感和自豪感。 四、 装帧设计与阅读体验 我们深知,阅读体验与内容同等重要。本书采用高品质纸张印刷,确保阅读舒适,久看护眼。装帧设计上,我们摒弃了传统刻板的说教风格,采用了“古韵而不失现代感”的设计理念。版面疏朗有致,主文与注释清晰分层,便于对照阅读。 《中华优秀传统文化启蒙读本:国学经典入门精选》,是您开启国学之旅的第一站,它将以其严谨的选材、平实的语言和深刻的启迪,为您打开一扇通往中华文明宝库的门。 翻开它,您将不再面对古文的迷雾,而是与千年前的智者进行一场跨越时空的深度对话。

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我是一个对传统文化有执念的爷爷,一直希望孙辈能继承这份古典的韵味。市面上的古诗词读本太多了,但很多都显得过于“商业化”或者内容编排得过于繁琐,一点也不适合小孩子心性。这本《小学生必背古诗词(新课标)》给我的感觉就是“返璞归真”。它的排版非常干净利落,没有花里胡哨的插图干扰,让孩子们能把注意力完全集中在文字本身的美感上。虽然内容是“必背”系列,但它提供的深度却远远超出了“背诵”的范畴。它不像有些教辅书那样,只告诉你“这首诗讲了什么”,而是巧妙地引导孩子去体会诗人的情感——是壮志难酬的悲凉,还是田园牧歌的恬静。我发现孙子开始主动问我“爷爷,这句诗当时写出来是种什么心情呀?”这种主动求知欲的激发,比任何填鸭式的教育都有效。这本书的价值不在于“教”孩子知识点,而在于“育”孩子对美的感知力和对历史的初步敬畏感,这点做得非常到位,值得点赞。

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这本诗词集简直是语文学习的“及时雨”啊!我家孩子刚上小学,对古诗词一窍不通,每次老师布置背诵任务,我都得花上半天功夫去网上找资源、核对哪个版本才是学校要求的,真是焦头烂额。自从有了这本《小学生必背古诗词(新课标)》,一切都变得井井有条了。它的选篇非常贴合新课标的要求,每一首诗词的编排都经过了精心设计,从最简单的《咏鹅》到稍微复杂一些的唐诗宋词,循序渐进,过渡得非常自然。最让我赞赏的是它在诗歌旁边的注释和译文处理上,不是那种冷冰冰的字面解释,而是用了孩子们能理解的口吻和简单的白话文来阐述诗句的意境和背后的典故,这极大地激发了孩子学习的兴趣。他不再觉得古诗词是枯燥的文字堆砌,而是能想象出诗人笔下的画面,比如读到“落霞与孤鹜齐飞”,他都能描绘出那美丽的黄昏景象。而且,书的装帧设计也很棒,纸张质量上乘,印刷清晰,即便是长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。对于想给孩子打下坚实语文基础的家长来说,这本书绝对是课外辅导的首选,省去了家长太多不必要的精力。

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我对教材配套的辅导资料一向持保留态度,总觉得它们是“复制粘贴”的产物,缺乏真正的教育智慧。然而,这本《小学生必背古诗词(新课标)》在遵循新课标精神的同时,展现出了一种难得的“人文关怀”。它对诗词的背景介绍不是那种生硬的“时间地点人物”,而是试图还原当时的文化氛围。例如,解释王之涣《登鹳雀楼》时,会稍微提及盛唐时期的开阔气象,让孩子明白为何诗人会有“欲穷千里目”的豪迈。这种宏观的背景铺垫,帮助孩子建立起对古典文学的整体认知框架。此外,这本书的装帧和设计语言非常“高级”,没有使用那种低幼化的卡通形象,这有助于培养学生对古典艺术的尊重和审美情趣。它成功地让严肃的传统文化变得易于接受,又不失其应有的庄重感,这在当前的儿童读物市场中是相当罕见的。这是一本可以从小学低年级用到高年级的“常青树”级别的参考书。

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说实话,我买这本书纯粹是抱着试试看的心态,因为孩子是出了名的对需要背诵的东西不耐烦,每次拿出语文书,他都能找到一万个理由拖延。但是,这本书的出现有点打破了我的常规认知。它可能在内容深度上不是最顶尖的,但它在“趣味性”和“实用性”上找到了一个极佳的平衡点。比如,它在一些经典诗句旁边会配上一些很有创意的“小贴士”,可能是关于作者的小趣闻,或者这个词在现代汉语中的演变。这些小细节虽然不起眼,却成了吸引我儿子注意力的“钩子”。他不再是机械地重复口诀,而是带着一种探寻秘密的心情去学习。我们家采用了“游戏化”的学习方式,每背完一首,就在书页边做一个小小的标记,看着那个标记越来越多,他的成就感也越来越强。这本书的实用性还体现在它的便携性,无论是在车上、公园里,随时拿出来都能进行几分钟的复习,这种碎片化学习的友好度非常高,让我这个忙碌的上班族也能轻松跟上他的学习进度,真是太方便了。

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这本书的出现,彻底解决了我们全家在古诗词学习上长期以来的一个痛点:如何将“背诵”转化为“理解”。我注意到很多同类书籍都只是罗列了诗歌和简单的解释,孩子背完了,第二天就忘光了,因为他们根本不知道自己在背诵什么。而这本《小学生必背古诗词(新课标)》在结构上做出了革命性的调整。它将诗歌按主题或者意境进行了巧妙的分类,比如“写景”、“咏物”、“抒情”,这种分类方式比单纯按朝代或者年级划分要直观得多。当我陪孩子一起阅读时,能明显感觉到,由于分类清晰,他更容易在脑海中建立知识点之间的联系。比如他把几首写月亮的诗放在一起对比,就能发现不同诗人描绘月亮时使用的侧重点和情感是多么丰富多彩。这种横向比较的能力,正是高效学习的关键。它不是一本简单的工具书,更像是一位循循善诱的私人教师,教会孩子如何带着思考去阅读和记忆,这种学习方法的引导意义,远超出了诗词本身的内容。

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