数学及解题指导(高中起点升本专科文史财经类2007年版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:人民教育出版社

作者:人民教育出版社

出品人:

页数:191 页

译者:

出版时间:2007年

价格:14.0

装帧:平装

isbn号码:9787107202209

丛书系列:

图书标签:

• 高中数学
• 升本考试
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文学史诗的宏大叙事：从古典到现当代文学的流变与精粹 本书是一部深入探讨文学发展脉络与核心作品的巨著，旨在为读者构建一个清晰、宏大的文学世界图景。全书摒弃了枯燥的年代罗列与机械的知识点灌输，转而采用主题驱动与文本细读相结合的叙事方式，力求展现文学作为人类精神活动的本质与力量。 第一部分：文学的源起与古典的辉煌 本部分聚焦于西方与东方文学的原初形态与古典巅峰。我们从口头传统的吟唱与神话的构建开始，探讨早期人类如何借由叙事来理解世界、安放灵魂。 在西方文学方面，重点剖析了古希腊荷马史诗中英雄主义的构建与命运的悲剧性，并深入解析了索福克勒斯悲剧对人性困境的深刻挖掘。罗马文学则以维吉尔的《埃涅阿斯纪》为例，阐释了帝国精神与民族史诗的完美融合。随后的中世纪，我们不再仅仅关注宗教文学的教化作用，而是着力探究骑士文学中“爱情”与“荣誉”的复杂张力，以及世俗叙事开始萌芽的迹象。 东方文学的古典部分，聚焦于儒释道思想对文学形态的塑造。在中国，我们细致辨析了《诗经》的现实关怀与楚辞的浪漫主义源头，随后进入汉赋的铺陈与唐诗的格律之美。唐诗部分不仅收录了李杜的巅峰之作，更对白居易的社会批判、韩愈的古文运动精神进行了深入的个案研究。宋词的婉约与豪放之争，被置于宋代社会转型的大背景下进行考察。至于小说，则以《红楼梦》为集大成者，分析其百科全书式的社会描摹和人物心理的精微刻画，而非简单停留在“四大名著”的表面介绍。 第二部分：文艺复兴的觉醒与启蒙理性的光芒 这一部分是文学史上“人”的发现与“理性”的构建。文艺复兴的核心在于对古典人文精神的回归，莎士比亚的戏剧是这一精神的最高体现。本书详细分析了其作品中“人类的局限性与无限的潜能”这一核心矛盾，探讨了哈姆雷特式的踌躇与麦克白的野心如何定义了现代人心理的雏形。 启蒙运动则将文学的焦点转向社会批判与道德教化。我们考察了伏尔泰对迷信的抨击，以及卢梭对自然人与社会契约的思考如何渗透到小说叙事之中。英国的哥特小说作为启蒙理性背后“阴影”的投射，也被赋予了专门的章节进行探讨。本部分强调，启蒙运动并非简单的理性至上，而是理性与情感在新的历史语境下的艰难平衡。 第三部分：浪漫主义的狂热与现实主义的冷峻 浪漫主义的爆发，是对启蒙理性过度扩张的一种强烈反动与精神回归。本书将浪漫主义视为对“情感”、“自然”、“想象力”的重新加冕。从歌德的《浮士德》中对终极知识的渴求，到拜伦的“拜伦式英雄”的叛逆形象，再到雪莱对自由的颂歌，我们强调浪漫主义者如何试图通过艺术超越僵化的现实。 然而，社会结构的深刻变化催生了现实主义的崛起。十九世纪的现实主义文学，其目标是“如实反映时代”。巴尔扎克的“人间喜剧”被视为社会学的宏大实验，而托尔斯泰的作品则体现了对道德律令与精神救赎的执着探求。在中国，晚清谴责小说的兴起，标志着知识分子开始用文学作为改造社会的工具，其现实关怀的深度与紧迫性值得深入剖析。 第四部分：现代性的迷宫与后现代的解构 二十世纪的文学，是人类经历了两次世界大战、科学飞速发展以及存在主义思潮冲击后的精神碎片化的反映。现代主义文学的标志性特征是“意识流”的运用与叙事视角的破碎化。福克纳、乔伊斯等人的文本，被视为对传统线性时间观的彻底颠覆。我们侧重于解析象征主义、意象派如何重塑语言与意义之间的关系。 后现代主义则将这种解构推向了极致。本书不将后现代视为对现代性的简单否定，而是将其视为对“宏大叙事”本身合法性的深刻质疑。卡尔维诺的拼贴技巧、博尔赫斯的图书馆迷宫，展示了文学如何通过“游戏性”与“互文性”来挑战读者的既有认知。 第五部分：当代文学的多元景观与本土回响 最后一部分将视野投向当代文学的全球化与本土化交织的复杂图景。我们关注拉美“魔幻现实主义”如何将神话与政治现实熔铸一炉，展现了非西方叙事对西方中心主义的有力挑战。同时，族裔文学、女性文学的兴起，揭示了被主流叙事长期压抑的声音如何重新进入文学场域，丰富了我们对“何为人类经验”的理解。 在中国当代文学方面，我们探讨了从先锋文学到新写实主义的转向，以及当代作家在面对全球化语境下，如何重塑民族身份与个体记忆的努力。 本书的最终目标，是引导读者超越对文学作品的“快餐式消费”，转而以一种历史的、批判的、充满敬意的态度，去阅读和理解那些塑造了人类文明的伟大文本。阅读的过程，即是与人类数千年精神探索进行对话的过程。

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这本书的语言风格，可以说是温暖而坚定的。它不像某些教辅那样过于严肃说教，充满了冰冷的公式和定理，反而带有一种鼓励人心的力量。作者在讲解那些看似枯燥的数学概念时，总是穿插着一些积极向上的语句，仿佛在对读者说：“别担心，这只是一个需要掌握的工具，并非不可逾越的天堑。” 这种情绪上的支持，对于许多在基础阶段感到吃力的同学来说，是极其宝贵的心理按摩。例如，在讲解不定积分的基本方法时，作者用了“像侦探破案一样，寻找线索和规律”这样的比喻，一下子就把原本枯燥的积分查找过程变得生动有趣起来。此外，书中的术语解释都非常到位，对于每一个关键的数学术语，都会用通俗的白话文进行解释，确保即便是初次接触这些概念的读者也能立刻领会其本意，而非被生硬的定义绕晕。

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回顾我使用这本教材的整个过程，它更像是一位耐心且富有条理的私人家教，而不是一本冷冰冰的参考书。特别是对于自我学习者而言，它的价值体现得淋漓尽致。它不仅提供了知识，更重要的是提供了一套行之有效的学习路径。例如，在涉及函数图像变换的章节，它不是简单地罗列平移、伸缩规则，而是通过一系列动画般的视觉描述，让你在脑海中构建出图形是如何一步步“变形”的。我发现，很多我在其他地方感到困惑的代数变形技巧，在这本书里都有清晰的“前因后果”阐述，让你明白为什么要这么做，而不是死记硬背公式。它教会我的，是如何“思考”数学问题，而不是单纯地“解答”问题。这种深入到思维层面的引导，是任何只提供答案和步骤的资料都无法比拟的，它构建了坚实的数学习惯基础。

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从内容结构上看，这本书的编排思路非常贴合文史财经类考生的实际需求。它没有像理工科教材那样堆砌大量深奥的理论证明，而是将重点放在了那些在后续高等数学学习和实际应用中出现频率最高的数学分支上。比如，对于函数、极限和微积分基础概念的讲解，总是能迅速切入核心要点，并通过大量贴近实际生活的例子进行辅助说明，而不是仅仅停留在纯粹的符号运算层面。这种“学以致用”的导向，极大地降低了文科生对数学的畏惧感。我发现，它在讲解数列求和、概率统计的入门知识时，处理得尤为得当，用词非常口语化，仿佛是一位经验丰富、善于引导的学生家长在耐心讲解一般。特别是对于那些需要进行大量计算的题目，书上提供的解题步骤详略得当，既保证了步骤的完整性，又避免了冗余的、不必要的中间环节，使得复习效率大大提高。这种对目标读者群体的深度理解，是这本书成功的关键。

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这本书的习题部分，可以说是它的一大亮点，设计得极具层次感和针对性。初级的练习题，主要用于巩固刚刚学过的基本概念和公式的直接套用，难度适中，能迅速建立学习信心。紧接着，中等难度的题目开始融入一些简单的综合应用，迫使我们思考如何将不同章节的知识点串联起来，这对于准备综合性考试至关重要。最令人欣赏的是，它在每章的末尾都设置了“难点突破”或者“思维拓展”单元，这些题目往往需要更巧妙的转化技巧或者更深层次的逻辑推理。我特别喜欢它对错误常见类型的分析，它会明确指出“很多同学在这里容易犯的错误是什么”，并给出正确的避坑指南，这种“预判式”的教学方法，比单纯看标准答案要有效得多，因为它直接攻克了我们学习过程中的思维盲区，真正做到了防患于未然。

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这本书的装帧设计和印刷质量给我留下了深刻的印象。封面采用了比较沉稳的蓝色调，字体清晰易读，虽然是2007年的版本，但纸张的韧性和油墨的清晰度依然保持得不错，这对于经常翻阅的教材来说非常重要。内页的排版布局也相当合理，章节之间的过渡自然流畅，让人在长时间阅读后眼睛不容易感到疲劳。尤其值得称赞的是，例题和习题的字体大小、间距都拿捏得恰到好处，配合清晰的数学符号，使得复杂的公式推导过程也变得井井有条，逻辑脉络清晰可见。很多老版本的教材在图表绘制上比较粗糙，但这本书对图形的绘制质量却有明显的用心，无论是坐标系的描绘还是几何图形的辅助线，都精准到位，这对于理解抽象的几何概念和函数图像的变换至关重要。初次拿到手里，感觉它更像是一本精心打磨的工具书，而不是那种为了应付考试而匆匆印制的资料，这种对细节的关注，让我在学习过程中，能将更多的精力集中在知识本身，而不是与模糊不清的印刷质量作斗争。

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