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讓天賦自由

簡體網頁||繁體網頁
Ken Robinson 作者
天下文化
謝凱蒂 譯者
2009年06月15日 出版日期
312 頁數
330 TWD 價格
平裝
叢書系列
9789862163511 圖書編碼

讓天賦自由 在線電子書 圖書標籤: 心理學  KenRobinson  認識自己  教育  人生  讓天賦自由  心靈  生活   


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發表於2024-10-31

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讓天賦自由 在線電子書 用戶評價

評分

社會學分析 + 勵誌

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關鍵詞:勇氣,天命,教育的重要性

評分

polyu

評分

理念很勵誌,內容有些水,但讓我第一次正式地思考“like, want, should, can:喜歡做、想要做、應該做和有能力做的事”之間的關係。留些時間尋找自己的天命所在吧!

評分

裏麵提到瞭幾個在CREATIVITY 上學到的點

讓天賦自由 在線電子書 著者簡介

肯.羅賓森(Ken Robinson)

享譽國際的人類潛能開發先驅,曾閤作之對象包含歐、亞洲各國政府、國際組織、財富五百大公司、中央與地方教育係統,以及全球主要非營利機構與文化組織,現與妻子泰芮及兩名子女定居美國洛杉磯。

盧.亞若尼卡(Lou Aronica)

曾創作兩本小說,並與他人閤著非文學類作品,包含與拉派爾(Clotaire Rapaille)閤著的暢銷書《情感行銷的符碼》(The Culture Code,中文版由天下文化齣版),現與妻子凱莉及四名子女居於美國康乃迪剋州。


讓天賦自由 在線電子書 著者簡介


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讓天賦自由 在線電子書 圖書描述

四個關鍵問題,決定你是否活齣自己──

天資∕什麼是你真正的力量所在?

熱情∕哪件事讓你永遠充滿活力?

態度∕你讓際遇左右生命,還是用態度創造運氣?

機會∕如何為你的熱情找到實踐的管道?

我們每一個人,任何時候,隻要願意,都可以做到。

【編輯現場手記】

編輯這本書的過程,實際體驗到每個人都有屬於自己獨特的天命。

從選書名開始,到決定書的定調、封麵設計,

參與其中的每一個人,包含行銷、企畫、編輯、設計,都有各自的想像與詮釋,

有人認為這本書應當以大師風範影響社會,

有人認為這本書光是文字便具備超越大師的力量,

有人認為這本書以理性思維摺服人心,

有人認為這本書以感性熱情打動人心……

因為每一個人的「天資」各異,負責的工作不同,視野也因此不一樣;

而當每一個人把握每次「機會」,努力將自己信服的理念,傳達給其他人時,背後的動力正是「熱情」;

在溝通的過程中,有時陷入膠著,此刻正麵與尊重的「態度」,便是突破睏境的關鍵。

初次接觸這本書時,以為內容老生常談,

但,每個閱讀過這本書的人,不論地位高低、不論個性偏嚮理性或感性,均深受打動,

一切都源自這本書的獨特性──它帶給讀者一種決心行動的力量。

我們都知道要找到自己的天賦所在,也清楚熱情與態度將會創造機會,

但,絕大多數人僅止於知道。

這本書擁有一種推你一把的力量,

使你再也無法迴避發自內心的疑問:

你是否正在用自己的人生,實現別人的夢想?

你是否任由自己受限於社會環境的製約,隻是妥協地活著,而非全然地實現自己的天命?

你是否以自己的期望,限製瞭孩子的人生道路?

這次經歷,隻是我們的一次體驗,

書中還有59個感人的生命故事,

他們的故事並非童話,這些人都過著充滿重重挑戰的生活;

他們的人生旅程並非輕鬆的坦途,也都同樣經歷過低潮與高潮;

他們沒有一個人擁有「完美」的生命,

卻經常在某些時刻體驗到近乎完美的境界。

這些故事的重點不在於他們的成功,而在於你,

在於你如何迴應內心的呼喚。

整個社會就像一個交響樂團,

每個人都有一種擅長的樂器,

如果天生愛打鼓的人,指揮告訴他現在樂團最缺的是彈鋼琴的人,

不缺打鼓的人,

而彈鋼琴的地位是最顯而易見的,

他因此放棄打鼓、改彈鋼琴,

整個交響樂團奏齣的麯調會如何呢?

如果大傢都很努力的話,當然不至於走音,

隻是欠缺瞭生命力、欠缺瞭感動人的爆發力。

如果愛打鼓的人站對瞭位置,彈鋼琴的人也選對瞭位置,

那麼一切水到渠成,

就會造就一首渾然天成的樂章。

.你該創造的是質感人生──教你活齣質,而不隻是追求量

.盡最大的力量,成為你自己

.創造你自己的過去、現在、未來

.讓你的人生安可不斷

.人生不是隻有對或錯兩種答案

.自由與踏實的活齣自我本色

.你,壓抑瞭心靈深處的熱情嗎?

.你聽到瞭嗎?整個世界都在告訴你什麼纔是你的人生方嚮

.時間雖然不可逆,但人生永遠有各種可能性

.讓人生安可不斷的創意能量

.自製你的人生

.找到你的人生關鍵字

.別讓人生卡住瞭!

.不要用你的人生,實現別人的夢想

.學校是學習的沃土,不要成為創意的殺手。

.長久以來對「智力」的錯誤(或過時)認知,可能導緻錄取的員工隻有聰明,卻無創意

.麵對一群不快樂、沒有熱情的員工,將會拖慢企業的成長

.自己喜歡又擅長的工作,纔是真正屬於你的工作

.與其賴活,不如堅定活齣夢想

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讓天賦自由 在線電子書 讀後感

評分

我實在不忍心把這本書批為垃圾,雖然他很努力在走勵志路線。 可是,除了立志之外,真的沒別的了,連追求夢想的方法也都不存在,這本書很明顯不是作者自己寫的,蒐集許多範例來成書的作品,通常都是出版社找寫手來編寫的東西。  

評分

讲个小故事吧。 我上高中的时候,数学成绩非常不好,所以高一结束,老师、家长、还有我自己都得出了一个结论:我是个笨孩子,学不好数学。 高二的时候,父母通过朋友介绍找到一位数学教师,给我做了一次课外辅导。首先老师让我完成一份模考题,批改完,得到了一如既往的低分...  

評分

http://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html  

評分

評分

我實在不忍心把這本書批為垃圾,雖然他很努力在走勵志路線。 可是,除了立志之外,真的沒別的了,連追求夢想的方法也都不存在,這本書很明顯不是作者自己寫的,蒐集許多範例來成書的作品,通常都是出版社找寫手來編寫的東西。  

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