《中等职业学校幼儿教育专业教学用书:幼儿歌曲弹唱教程》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材《键盘乐器演奏基础》的配套用书。主要内容有:幼儿歌曲即兴伴奏知识,声乐与幼儿歌曲演唱知识,和声连接与和弦编配知识。具体章节为:绪论,第一单元以c、a为主音的调式,第二单元以F、d为主音的调式,第三单元以G、e为主音的调式,第四单元以D、b为主音的调式,第五单元以B、g为主音的调式,第六单元以E、c为主音的调式,第七单元副三和弦的运用,第八单元前奏、间奏和尾奏在幼儿歌曲伴奏中的运用。
本教材供中等职业学校幼儿教育专业学生使用,也可供从事幼儿教育工作的人员参考。
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说实话,我买这本书的时候,心里是抱着一种“试试看”的心态的,毕竟市面上的教材太多了,真正能让人坚持下去的没几本。但是这本书,它真的给我带来了极大的惊喜,特别是它在歌曲选择上的独到眼光。它选的曲目并不是那种老掉牙的经典,也不是那些一听就觉得难度系数爆表的流行歌曲,而是一些旋律优美、结构相对简单,但又极具传唱度的作品。这种平衡拿捏得恰到好处,让你在学习过程中既能保持新鲜感,又不会因为难度过高而产生挫败感。而且,它的排版设计简直是教科书级别的优秀,每一个乐谱的间距、字体的大小都经过了精心的考量,长时间盯着看也不会觉得眼睛累。我特别喜欢它在每首曲子后面附带的一些小小的“演奏心得”,这些心得不是什么高深的理论,而是实实在在的演奏技巧和情感处理上的建议,让我感觉自己不是在跟一本冷冰冰的书对话,而是在跟一位经验丰富的老师学习。这极大地提升了我学习音乐的兴趣和热情,我现在每天都忍不住想翻开它来练习一番。
评分天哪,我简直不敢相信自己找到了这么一本宝藏!这本书简直是为我这种“手残星人”量身定做的。我一直梦想着能弹唱几首自己喜欢的歌,但市面上的教程要么是枯燥的乐理堆砌,要么就是完全不接地气,看了半天云里雾里。这本教程的编排简直是神来之笔,它没有一上来就让你啃那些复杂的音阶和和弦转换,而是从最基础、最耳熟能详的旋律入手。我记得第一次拿起它的时候,我就被它那种亲切感打动了。讲解清晰到连我这个完全零基础的人都能看懂,配图的质量也是高得惊人,每一个指法、每一个按键的位置都标注得清清楚楚,生怕你学不会似的。更让我惊喜的是,它似乎非常理解我们初学者的心理,总是在你快要放弃的时候,用一个简单的小技巧或一个小小的成功给你打一针强心剂。我现在已经能磕磕绊绊地弹唱出几首简单的曲子了,那种成就感,简直是无与伦比!如果有人问我学弹唱从哪开始,我绝对会毫不犹豫地推荐它,因为它真正做到了把“学会”这件事,变得触手可及。
评分作为一个已经接触过一些基础乐理知识的学习者,我原本以为这本书对我来说可能有点“低幼”了,但事实证明我的判断是错误的。它之所以能吸引我持续阅读下去,关键在于它对“弹唱结合”这个环节的深入剖析。很多教程只教你怎么弹,或者只教你怎么唱,却很少有人能把两者丝滑地融合起来。这本书在这方面给出了非常实用的解决方案。它会针对性地讲解如何在特定音符出现时,自然地过渡到歌词的发音位置,以及如何通过呼吸的控制来保持旋律的连贯性。这些细节的处理,是真正区分“会弹”和“会唱”的关键。我感觉作者对弹唱的理解非常透彻,他知道我们学习者在实际操作中会遇到哪些“卡点”,并提前为你设置好了绕过这些卡点的路径。对于有一定基础,但苦于无法实现流畅弹唱的人来说,这本书简直是打通任督二脉的神奇秘籍,它的价值远超其定价。
评分这本书带给我的最大改变,在于它彻底重塑了我对“练习”这件事的看法。以前我练习时总觉得是一种任务,是不得不完成的枯燥流程,效率低下,进步缓慢。但自从用了这本教程后,我的心态完全变了。它的每一课、每一个练习环节都被设计成一个小型的“游戏”或者“挑战”,完成后都有即时的正向反馈。比如,它会用一种非常激励人心的方式来描述完成一个段落的意义,而不是冷冰冰地说“请弹奏至此”。这种内在驱动力的激发,让我从“要我学”变成了“我要学”。而且,这本书的整体结构非常具有逻辑性和递进性,它不是简单地叠加难度,而是在巩固旧知识的基础上,引入新的元素,确保你的知识体系是扎实且稳固的。我现在每天的练习时间都变得很充实,不再是机械地重复,而是带着明确的目标去探索音乐的乐趣。这真是一本能让人爱上学习过程的优秀教程,我强烈推荐给所有正在学习音乐道路上徘徊不前的朋友们!
评分我是一个对视觉呈现要求很高的人,很多教程因为插图和排版过于简陋而直接被我束之高阁。但这本教程在视觉美学上绝对是行业顶尖水平。它的封面设计就很有艺术感,拿到手里沉甸甸的,感觉就是一本精心制作的艺术品。内页的纸张质感非常好,即使用铅笔在上面做笔记也不会洇墨。更重要的是,那些乐谱的印刷质量简直无可挑剔,五线谱上的每一个音符、每一个表情记号都清晰锐利,即便是光线不是特别好的时候也能准确辨认。我尤其欣赏它在处理复杂乐段时的图文配合方式,它没有用大段的文字去解释一个技巧,而是用一张精美的分解图,配合简洁明了的步骤说明,让原本晦涩难懂的指法瞬间变得直观易懂。这本书让我体会到,学习过程本身也可以是一种享受,它不仅仅是知识的传递,更是一种审美体验的提升。我甚至觉得,即使我不弹唱,把它放在书架上当一本音乐欣赏类的书籍来看,也是非常赏心悦目的。
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