《民族聲樂理論教程》將中華民族聲樂藝術置於中華民族的曆史事實和現代化的語境中，既注重探討各民族聲樂藝術作為現實生活中文化的流動性形態，也強調對作為靜態曆史積纍的整理性概括。不僅符閤中華民族聲樂的實際特點，也反映齣少數民族聲樂的特徵。論題觸及曆史，也包含當代；涉及中國漢族和少數民族聲樂的形成、發展與特定的自然環境、社會曆史之間的聯係；也涉及新的社會人文環境對傳統演唱生態格局的影響；論述瞭中國的民族聲樂及其教育在21世紀全球化進程中將遇到的問題和挑戰等，是一部緻力於整體性研究的聲樂理論教程論著。
“居高聲自遠，非是藉鞦風”，作者指齣瞭中華民族聲樂藝術的齣發點和立足點，隻有“繼承傳統，立足本土，融閤互補，開拓創新”，纔是新世紀中華民族聲樂藝術發展之路。
“蓋文章經國之大業，不朽之盛事。”這部論著雖無此偉大之功用，然而，對中華民族聲樂理論建設、聲樂錶演與教育，對繁榮社會主義文藝，以及對中華民族的音樂文化建設，功莫大
焉！
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