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這本書給我帶來的最深刻感受,是一種知識的“正本清源”之效。在信息爆炸的今天,我們很容易被各種碎片化的解讀和二手信息所包圍。而《檢齋讀書提要》則像一股清流,它敦促著我們迴歸經典,迴歸文本本身去尋找真正的答案。作者的論述裏,始終帶著一種對原著文本的敬畏和忠誠,沒有過多地引入現代的理論框架去生硬套用,而是力求在原著的語境中去理解其精髓。這使得閱讀過程充滿瞭返璞歸真的愉悅感,仿佛完成瞭一次深入心靈的淨化之旅。它幫助我校正瞭一些過去因為信息蕪雜而産生的偏差認識,讓我的知識結構更加穩固和純粹。
评分如果說閱讀體驗是一場旅行,那麼這本書無疑提供瞭一張非常詳盡且富有洞察力的“藏寶圖”。它沒有直接把寶藏捧到你麵前,而是巧妙地指明瞭方嚮,勾勒齣大緻的地形,讓你在探索的過程中保持高度的參與感和發現的樂趣。這種引導性的敘事方式,極大地激發瞭我主動求知的好奇心。我時常會在讀完某一節後,立刻放下書本,去查閱被提及的原著,然後帶著新的疑問和理解再迴過頭來對照書中的論述,這種互動,使得閱讀的深度和廣度都得到瞭極大的拓展。它教會我的,不僅僅是知識本身,更是一種獲取知識、消化知識的有效方法論。這比單純的知識羅列要珍貴得多。
评分這本書的行文風格,乍一看似乎平淡無奇,但細品之下,卻能從中感受到一種深厚的底蘊和清晰的脈絡。作者的語言精準而凝練,絕無矯揉造作之態,仿佛是一位經驗老到的老先生,娓娓道來,不急不躁。他似乎對所論述的典籍有著極高的理解力和洞察力,總能用最精煉的文字,點齣那些隱藏在字裏行間的深層意涵。我發現,即便是相對晦澀的篇章,經過作者的梳理後,也變得豁然開朗。這種化繁為簡的能力,絕非一日之功,背後必然是長期浸淫於經典之中的沉澱。閱讀過程中,我感覺自己不是被動地接受信息,而是在跟隨一位高明的引路人,探索知識的幽徑,每一步都走得踏實而有收獲。
评分從整體的結構布局來看,編排的邏輯性令人贊嘆。它沒有采用簡單的年代排序或者主題堆砌,而是似乎遵循著一種內在的、更符閤閱讀理解和知識構建的層次感來組織材料。這種看似隨性實則精妙的編排,讓知識點之間的銜接自然流暢,不會讓人感到突兀或跳躍。我特彆欣賞作者在不同主題或不同作者的著作之間建立聯係的方式,那種微妙的穿針引綫,讓原本分散的知識點有瞭一個有機的整體框架。這使得讀者在閱讀過程中,能夠構建起一個多維度、相互關聯的知識網絡,而不是孤立地看待每一個條目。對於係統性學習的人來說,這種布局簡直是福音。
评分這本書的裝幀設計實在是讓人眼前一亮,那種樸實中透著雅緻的風格,仿佛一下子就把人拉迴瞭舊時光的墨香之中。拿到手裏,分量適中,紙張的質感也相當考究,那種略帶粗糲卻又溫潤的手感,讓人忍不住想一頁頁地翻閱。封麵上的題字,筆鋒遒勁又不失飄逸,恰到好處地烘托齣一種沉靜而又內斂的讀書氛圍。我一直覺得,一本好書,從外在的呈現上就應該是一種文化的熏陶,而這本《檢齋讀書提要》在這方麵做得非常到位。即便是放在書架上,它本身也是一件賞心悅目的陳設,讓人每次看到都會心生親近之感。這種對細節的重視,無疑是對閱讀本身的一種尊重,也讓人對接下來的閱讀內容充滿瞭美好的期待。我喜歡這種不張揚,卻又處處流露齣匠心的設計。
评分19.此書是吳承仕為《續修四庫全書提要》所寫的六十三篇提要。挑瞭一部分讀。“非石日記鈔”條中談到故宮宋本《經典釋文》是祁門馬氏進呈的。王利器《經典釋文考》亦述此,引文與此條同。
评分為古書撰寫提要,乃研學一法。無論書之厚薄,如何撮其大旨,如何闡其源流,如何辨別長短,乃至如何運筆剪裁等等,皆能見齣下筆者的功底和眼光。此書共63篇,收自檢齋所撰之續修四庫提要文稿。前47篇以易學之書為主,非我所學,不懂。後16篇包括經學、筆記和日記類,其中為《漢置五經博士考》《文史通義》《十駕齋養新錄、餘錄》諸書所撰之提要尤堪一讀。數百字內,檢齋先對其書作一述要,然後敘其體例,言其得失,校其疏漏,持論中正。間涉學術史和(當時的)學術新聞,亦發己之所見。
评分19.此書是吳承仕為《續修四庫全書提要》所寫的六十三篇提要。挑瞭一部分讀。“非石日記鈔”條中談到故宮宋本《經典釋文》是祁門馬氏進呈的。王利器《經典釋文考》亦述此,引文與此條同。
评分為古書撰寫提要,乃研學一法。無論書之厚薄,如何撮其大旨,如何闡其源流,如何辨別長短,乃至如何運筆剪裁等等,皆能見齣下筆者的功底和眼光。此書共63篇,收自檢齋所撰之續修四庫提要文稿。前47篇以易學之書為主,非我所學,不懂。後16篇包括經學、筆記和日記類,其中為《漢置五經博士考》《文史通義》《十駕齋養新錄、餘錄》諸書所撰之提要尤堪一讀。數百字內,檢齋先對其書作一述要,然後敘其體例,言其得失,校其疏漏,持論中正。間涉學術史和(當時的)學術新聞,亦發己之所見。
评分這本書裏纔是吳承仕的經學文章,不要找錯瞭,《吳承仕文錄》應該給搞現代文學的同學看(總覺得那裏頭灌水社交錄為主)
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