《高中英語應用文寫作》內容簡介：聽、說、讀、寫是英語學習的四個方麵。我國傳統的英語教學模式隻注重詞匯、語法結構。近年的教改已逐漸改變瞭這個局麵，漸漸嚮交際功能方麵轉換，開始重視“聽”、“說”，但對“寫”還是不夠重視。事實上，要學好英語，這四方麵相輔相成，缺一不可。目前，“寫”已逐漸列為現行英語教學的一個重點，也是高考的一個重要內容。對高中學生，英語寫作要求並不高，一是能清楚錶達自己的想法或介紹一些情況；二是會寫簡單的英語應用文。現行英語教科書中雖有涉及應用文寫作的內容，但比較零亂，既不係統也否太完整，另有一些比較實用的文體寫作尚未作介紹，給學生的學習和教師的教學帶來瞭極大不便。有鑒於此，我社特組織編寫瞭這本《高中英語應用文寫作》。
英語應用文種類繁多，《高中英語應用文寫作》根據教學大綱要求，針對高中學生的實際情況，選取日常生活中常會接觸到的十四類應用文文體一一進行介紹，並且在內容編排上也根據學生對各類文體掌握程度的要求不同而有所側重。
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