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出版者:

作者:吉田千寿子

出品人:

页数:111

译者:李丽秋

出版时间:2009-6

价格:18.50元

装帧:

isbn号码:9787560086781

丛书系列:

图书标签:

• 语言类
• 日语学习
• 日语
• 日本
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• 口语训练
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• 文化入门
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• 日常对话
• 唱通日语

《唱通日语》是一本旨在通过歌曲学习日语的创新型教材。它精选了大量适合日语学习者的经典日文歌曲，涵盖了从入门到进阶的各个级别，力求将枯燥的单词、语法融入生动有趣的旋律之中，让学习者在轻松愉快的氛围中不知不觉掌握日语。 本书最大的特色在于其“听唱结合”的学习理念。传统的日语学习方式往往侧重于阅读和书写，对于听力和口语的训练相对不足，而《唱通日语》则将听力与口语练习放在了核心位置。每首歌曲都经过精心挑选，其歌词内容贴近日常生活，语言地道，发音清晰，非常适合模仿学习。学习者可以通过反复聆听歌曲，熟悉日语的语音语调、节奏和韵律，潜移默化地培养语感。 在歌词处理方面，《唱通日语》并非简单地罗列歌词。对于每一首歌曲，都提供了详细的歌词解析。这包括： 生词注解： 对歌词中出现的生僻词汇、短语进行详细解释，并提供例句，帮助学习者理解词汇在不同语境下的含义。 语法点讲解： 针对歌词中出现的关键语法现象，进行系统性的讲解。例如，某个助词的用法、动词的变形、敬语的运用等等，将抽象的语法知识具象化，让学习者看到语法在实际应用中的魅力。 文化背景介绍： 一些歌曲可能蕴含着日本独特的文化信息，本书也会对这些文化背景进行简要介绍，帮助学习者更深入地理解歌曲的意境，拓展日语学习的广度。 发音指导： 提供部分关键单词或句子在日语中的准确发音指导，甚至会针对一些容易混淆的音进行辨析，帮助学习者纠正发音，避免“中式日语”。 除了歌词本身的解析，《唱通日语》还设计了多样化的练习环节，以巩固学习效果： 填空练习： 根据歌曲内容，设计填空题，让学习者在听歌或回忆歌词的过程中填写缺失的单词或短语。 选择题： 围绕歌词内容和语法点，设计选择题，考察学习者对词汇、语法的理解程度。 翻译练习： 要求学习者将歌词中的某些句子进行翻译，以检测其对日语表达方式的掌握情况。 口语模仿： 鼓励学习者大胆跟唱，模仿歌手的发音和语调，录下自己的声音与原唱进行对比，逐步提高口语流利度和准确性。 歌词改写/创作： 针对进阶学习者，可能会提供歌词改写或围绕歌曲主题进行简单创作的练习，激发学习者的日语表达创造力。 《唱通日语》的选曲风格多样，既有传唱度极高的经典老歌，也有近年来流行的热门歌曲，力求满足不同年龄段和兴趣爱好的学习者。从欢快的 J-POP 到抒情的民谣，从热血的动漫主题曲到温馨的日剧插曲，都包含在内。这些歌曲不仅能够作为学习材料，本身也极具欣赏价值，能够让学习者在享受音乐的同时，提升日语能力。 本书的编排逻辑清晰，由浅入深。入门篇通常会选择结构简单、词汇量较小的歌曲，语法点也相对基础，帮助初学者建立信心。随着学习的深入，歌曲的复杂度会逐渐增加，所涉及的词汇和语法点也会更加丰富和深入，让学习者能够不断挑战自我，突破学习瓶颈。 《唱通日语》特别适合以下人群： 零基础日语学习者： 能够快速建立对日语语音和基本表达的感知，告别枯燥的初学阶段。 希望提高日语听力与口语的学习者： 通过歌曲练习，提升日语的听辨能力和模仿能力。 对日本流行文化感兴趣的学习者： 将学习与兴趣相结合，使学习过程充满乐趣。 希望拓展词汇量和巩固语法的学习者： 在具体的语境中学习和记忆单词、语法，加深理解。 希望在轻松氛围中学习日语的学习者： 摆脱传统教材的束缚，享受学习的乐趣。 总而言之，《唱通日语》是一本集趣味性、实用性和系统性于一体的日语学习教材。它以音乐为载体，将语言学习的各个环节有机地融合在一起，旨在为学习者提供一条高效、愉悦的学习路径，让日语学习不再是任务，而是享受文化、享受音乐的全新体验。通过《唱通日语》，你不仅能唱出动听的旋律，更能“唱通”日语，自信地表达自己。

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我对语言学习一直抱有一种追求“地道”的态度，市面上很多教材或学习资料，虽然语法点很全，但读起来总有一种“翻译腔”，缺乏日本本土人说话的那种韵味和节奏感。然而，这本《唱通日语》完全避开了这个问题。它的厉害之处在于，它深入挖掘了日语表达背后的文化逻辑和潜台词。书中花了大量的篇幅去分析那些看似简单的助词和语气词，是如何巧妙地传达说话者的情绪和意图的。举个例子，关于“やれやれ”和“まあまあ”的使用场景差异，作者用了一个关于职场上下级沟通的小剧本来展示，读完之后，我立刻明白了为什么在某些情境下用错了这些词，可能会显得非常生硬或失礼。这种对“语用”层面的深刻剖析，远超出了我之前接触的任何一本书籍。它不是教你“说什么”，而是教你“怎么说才最合适”。对于想要达到中高级水平，真正融入日本社会或影视剧对话的读者来说，这本书的价值简直是无法估量的。它打开了我对日语世界更深层次的认知大门，让我明白，语言学习的终极目标是交流和理解，而非仅仅是考试分数。

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说实话，我过去尝试过各种速成法，结果往往是基础不牢，地动山摇。所以当我看到《唱通日语》的目录时，我本来是有点担心的，怕它又走老路。但翻开后发现，它的结构设计非常巧妙，遵循了认知心理学的规律。它把学习过程分成了若干个循序渐进的“模块”，每个模块都不是孤立的，而是相互关联、层层递进的。比如，它将语法点的学习与特定的情景会话紧密结合，让你在“用”中学，而不是学完语法点后，再煞费苦心地去寻找应用场景。这种“情景驱动式”的学习，大大减轻了记忆负担。我个人最欣赏的是它对“复合句型”的处理。很多书对复合句的讲解常常让人头晕脑胀，但这本书通过图示和流程分解，把复杂的句子结构拆解成了清晰的小单元，让人一目了然。而且，书里附带的学习资源（虽然我这里没有实体书，但根据描述推断），似乎更侧重于实操性，鼓励读者多去“唱”（模仿发音和语调），而不是仅仅“看”。这种动静结合的学习方式，让我的学习效率直线上升。

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我是一个对教材的美学设计有一定要求的人，因为好的版式和排版能极大地影响阅读体验和学习专注度。坦白说，很多专业性强的语言书，排版都非常拥挤，密密麻麻的文字让人望而生畏。《唱通日语》在这方面做得非常出色。它的版面设计简洁、留白得当，重点信息（比如新的句型结构、易错点提示）都用醒目的颜色和图标进行了区分，阅读起来非常舒畅，眼睛不容易疲劳。这种清晰的视觉层级，对于需要处理大量信息的语言学习者来说，简直是福音。此外，书中插图和图表的运用也恰到好处，它们不是为了美观而存在的装饰品，而是真正起到了辅助理解的作用。例如，在解释一些复杂的时态变化时，图表比纯文字的描述效率高出太多。它似乎充分考虑到了现代学习者碎片化和视觉化的阅读习惯。总而言之，这本书在内容深度和呈现方式上做到了完美的平衡，它既有学术的严谨性，又不失为一本赏心悦目的工具书，让我愿意主动拿起它，而不是把它束之高阁，等待某天“有空了”再翻阅。

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最近几年，我的日语学习陷入了一个瓶颈期，总感觉自己停留在“能看懂”但“说不出口”的尴尬阶段。我一直在寻找能帮我“打通任督二脉”的学习材料。我发现《唱通日语》这本书，恰好填补了这一空白。它不仅仅是教授知识，更像是在提供一种全新的学习“心态”。作者用非常坦诚的笔调分享了自己在日语学习道路上遇到的所有“坑”，以及如何有意识地去规避它们。其中关于“克服开口恐惧”的那一章节，我读得感触最深。作者建议读者，不要追求完美的第一句话，而是要用“渐进式暴露”的方法来训练自己的反应速度。比如，书中提供了一套自我提问和快速应答的练习框架，这种“实战演练”的设计，比单纯的听力练习更具针对性。它不是告诉你“你应该怎么做”，而是给你工具和方法，让你自己去“完成”这个转变。这种赋能式的写作风格，让我觉得学习的主动权回到了自己手中，极大地增强了学习的内驱力。这本书的价值，已经超越了一本语言学习书籍的范畴，它更像是一本关于如何有效进行自我提升的心灵鸡汤和行动指南的结合体。

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这本《唱通日语》最近入手了，说实话，刚开始接触的时候还有点将信将疑，毕竟市面上讲日语学习方法的书太多了，很容易让人审美疲劳。但这本书的切入点非常独特，它不只是停留在枯燥的语法讲解和词汇堆砌上，而是真正地去探讨“如何高效地将日语融入生活，实现听说读写全面突破”这个核心问题。作者的笔触非常亲切，就像一位经验丰富的朋友在分享他的独门秘籍。我特别喜欢它在讲解发音和语调时采用的对比分析法，而不是简单地罗列音标。比如，书中提到日语中的“音高重音”与中文的声调有异曲同工之妙，通过几个生活化的场景模拟，瞬间就让那些抽象的概念变得生动起来。读着读着，我发现自己不知不觉地就尝试着模仿书中的例句，感觉语感提升了不少。更难能可贵的是，它没有一味地强调“死记硬背”，而是倡导“在理解文化背景下记忆词汇”，这一点对我这个“记了就忘”的苦恼者来说，简直是醍醐灌顶。它真正做到了“授人以渔”，让我对日语学习不再感到畏惧，而是充满了探索的乐趣。它更像一本学习方法的“指南针”，而不是冷冰冰的“教科书”，极大地激发了我主动学习的热情。

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歌曲不是特别上口，三星半。

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这些歌没那么喜欢

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