劉醒龍,湖北黃岡人,1956年生。曆任英山縣創作室主任,黃岡地區群藝館文學部主任。現為武漢市文聯副主席,《芳草》文學雜誌總編輯,湖北省作協副主席,中國作協第七屆全委會委員。1984年開始發錶作品,代錶作有中篇小說《鳳凰琴》《分享艱難》《鞦風醉瞭》等。齣版有《威風凜凜》《至愛無情》《生命是勞動和仁慈》《聖天門口》等長篇小說和多部中短篇小說集。部分作品曾多次獲奬。
《天行者》講述瞭:中國農村的民辦教師,一度有四百萬人之多。他們在極其艱苦的環境裏,擔負著為義務教育階段的一億幾韆萬農村中小學生“傳道授業解惑”的重任,將現代文明播撒到最偏僻的角落,付齣巨大而所得甚少。十多年前,一麯“鳳凰琴”讓多年在山鄉村落默默奉獻的民辦教師站在瞭全國民眾麵前,無數讀者曾為之動容,流下眼淚作者劉醒龍意猶未盡,而今又以一部《天行者》繼續講述民辦教師艱苦卓絕而充滿希望的故事,為這些“在二十世紀後半葉中國大地上默默苦行的民間英雄”獻上感天動地的悲壯之歌。
小说题材比较讨喜,可能会符合茅盾文学奖评委的口味,但真的要说,刘醒龙这部小说写得着实不算成功,人物平面化,心理活动与思想转变缺乏事实依据,戏剧冲突也很是常见的设计,没有出彩之处,更别提语言功底了,不客气地说就是没说“人话“,不是从一个民办教师嘴里说出来...
評分我在看这本书的时候,第一次在看书的时候激动地哭了,为那刘关张、张英才、夏雪、骆雨、万站长等人;第一次迫不及待地想接着往下看,手不释卷;第一次睡觉的时候梦到书中的故事情节。 那些人,让我们感动。 “民办教师是把学生当作自己的孩子的。” 刘关张...
評分刚刚读完,我想我需要读第二遍第三遍,才能理解这这书。天行者讲述了民办教师的艰苦和艰难,我认为这两个词用的并不好。这部书好不仅是因为他写出了余校长,邓有米,孙四海等这些民办教师在教学岗位上的无私奉献,更将他们背后太复杂的性格,生活,思想写得充实生动,他们之间...
評分在书摊上看到,本来想买了送人,自己先看了,结果竟有点不舍得送了。文章内容很感人,很贴近生活,让人再次感受的那些真正教师的伟大,也是一次真善美的颂歌,读着读着就不由自主的感觉自己也和他们在一起一样,一会笑一会担心一会焦虑。“师者,所以传道授业解惑也”,...
評分其实,一开始也只是因为茅盾文学奖,才对这部作品有所兴趣,在后来是因为知道这部作品的题材,阅读欲而愈发浓厚。就在买书回来后的,翻阅几页,就感觉到这确是一部好书。我不知道这是否为真实的故事改编,但我是愿意相信有这样的,或是说和界岭相似的地方,相似的故事存在!也...
不錯的故事,人物群像,基本上完成瞭塑造的任務,我還是最喜歡孫四海。
评分2015年的最後一小時裏,讀完這本書,今年的第78本。樸素簡單的語言,粗綫條的情節,正是我喜歡的,所講的故事,所傳遞的情感,也是能引起共鳴的。本可給滿五星。因第二部開篇部分的略散亂和整個故事臨近結尾部分的快速草率,去掉半星。綜閤起來,可打四星半!!
评分第一部分鳳凰琴其實是全書最好的部分,越往後麵寫,乍看起來似乎人物慢慢的成長,其實是人物慢慢臉譜化的過程。結尾更是敗筆,皆大歡喜的結局,讓整個故事頓時沒瞭生氣,每個人物都被徹底抽空瞭靈氣。
评分1963×4=7852
评分其實結構上是有硬傷的——畢竟《鳳凰琴》和《天行者》之間隔瞭至少20年,而這20年裏國情村情都在巨變,很難用一個故事完全統一;其實人物是很理想主義的——不僅是沒有壞人而已,《鳳凰琴》之後的故事裏甚至沒有真正的悲劇人物,太多人的生活都做到瞭求仁得仁。劉醒龍駕馭題材的能力比莫言至少差一個等級,後者能把主鏇律的故事寫齣復雜性而前者寫復雜的故事都會寫齣主鏇律的氣質。隻不過,這故事讓我一氣看瞭六個小時看到淩晨四點,不睏,不餓,不纍,這故事的理想主義榮光就是我自己心裏那點至今還不能熄滅的理想主義之火。所以,我愛它,從技術上有所保留地愛也罷,至少從感情上,我愛得毫無保留。
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