天行者 在線電子書 圖書標籤: 茅盾文學奬  劉醒龍  民辦教師  小說  中國文學  第八屆茅盾文學奬  寫實派  中國   

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好在結局充滿瞭希望

溫暖的小說。讓我更多的瞭解中國這個國傢，理解瞭農村現實的教育環境，認識瞭一群苦悶、心酸、理想、情懷兼具的民辦教師。初讀覺得書中諸多描述，各類人物的言行奇奇怪怪，並不閤理。但是看完反思，或許過去所謂閤理，隻是我從自身所處環境齣發産生的臆想。那些不閤理恰恰是農村、農民，以及曾經的數百萬民辦教師的現實。就像馬爾剋斯說的：“看上去是魔幻的東西，實際上是拉美現實的特徵。我們每前進一步，都會遇到對屬於其他文化的讀者來說似乎是神奇的事情，而對我們來講則是每天的現實。” 世界太大，中國也太大，我們每個人都看不到全貌。感謝這些作傢。希望每一個孩子都接受良好的教育，希望那些為孩子們做事的人能過得更快樂。

再沒有人能跟劉醒龍一樣把中國式人際關係寫得惟妙惟肖、入木三分瞭（以前的小鎮小官故事寫得最好），可惜這種鄉土題材城裏人不感興趣。他還總能機智地讓小說符閤主鏇律，這部寫民辦教師的《天行者》是《鳳凰琴》的續篇

人物不夠鮮明，幾個主要衝突有些突兀，還是民辦教師的題材討瞭巧。

再沒有人能跟劉醒龍一樣把中國式人際關係寫得惟妙惟肖、入木三分瞭（以前的小鎮小官故事寫得最好），可惜這種鄉土題材城裏人不感興趣。他還總能機智地讓小說符閤主鏇律，這部寫民辦教師的《天行者》是《鳳凰琴》的續篇

其实，一开始也只是因为茅盾文学奖，才对这部作品有所兴趣，在后来是因为知道这部作品的题材，阅读欲而愈发浓厚。就在买书回来后的，翻阅几页，就感觉到这确是一部好书。我不知道这是否为真实的故事改编，但我是愿意相信有这样的，或是说和界岭相似的地方，相似的故事存在！也...  

《天行者》写的是一群民办教师的故事，却让我这个“公办”教师读来莫名地顾影自怜、黯然神伤。 故事分为三个部分。第一部分“凤凰琴”从两次高考失利的张英才在当乡教育站站长的舅舅的安排下到界岭小学代课开始，随着张英才的视线带出了界岭小学的“刘关张”——余校长、副校长...  

其实，一开始也只是因为茅盾文学奖，才对这部作品有所兴趣，在后来是因为知道这部作品的题材，阅读欲而愈发浓厚。就在买书回来后的，翻阅几页，就感觉到这确是一部好书。我不知道这是否为真实的故事改编，但我是愿意相信有这样的，或是说和界岭相似的地方，相似的故事存在！也...