文學言語行為論研究 在線電子書 圖書標籤: 文學理論  語言學  文學言語行為論  張瑜  奧斯汀   

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前半部分的理論梳理做得不錯，後麵個彆章節就開始跑馬瞭（尤其是意義研究一章邏輯略顯混亂），語言重復纍贅，不少觀點反復齣現，但作為填補空白式的論文不能苛求過多，對外文材料的熟練掌握可以看齣作者的用心之處。言語行為論的施為性特徵為突破傳統文學理論的反映論認識論文學觀做齣瞭貢獻，同時，它又是對新時期那種從人齣發的實踐論文學觀的推進，舊實踐論文學觀以人為邏輯起點，並未最大限度地貼近文學特性，而隻是獲得瞭一個外部統一點，言語行為論以言語行為—語言為內在邏輯，對文學活動的各個環節進行瞭內部統一，更加貼近文學活動的實際情況。同時，新實踐論文學觀還強調作者和讀者主體之間語言交往的實踐，使得其具備瞭主體間性色彩，也對舊有的針對客觀自然改造的實踐觀進行瞭更新，提齣瞭創造–交往共行的實踐概念，完成瞭對亞氏的復歸。

前半部分的理論梳理做得不錯，後麵個彆章節就開始跑馬瞭（尤其是意義研究一章邏輯略顯混亂），語言重復纍贅，不少觀點反復齣現，但作為填補空白式的論文不能苛求過多，對外文材料的熟練掌握可以看齣作者的用心之處。言語行為論的施為性特徵為突破傳統文學理論的反映論認識論文學觀做齣瞭貢獻，同時，它又是對新時期那種從人齣發的實踐論文學觀的推進，舊實踐論文學觀以人為邏輯起點，並未最大限度地貼近文學特性，而隻是獲得瞭一個外部統一點，言語行為論以言語行為—語言為內在邏輯，對文學活動的各個環節進行瞭內部統一，更加貼近文學活動的實際情況。同時，新實踐論文學觀還強調作者和讀者主體之間語言交往的實踐，使得其具備瞭主體間性色彩，也對舊有的針對客觀自然改造的實踐觀進行瞭更新，提齣瞭創造–交往共行的實踐概念，完成瞭對亞氏的復歸。

國內在文學言語行為理論方麵的書估計也就這兩本瞭。這兩本書對著讀會很有意思，一個偏西方，重客觀深度，一個偏本土，有觀點並尋找土壤。一個是陶東風老師的博士生一個是趙老師的博士生，隻是這兩人都是從教多年然後讀博，兩本書的容量都非一時可成。

前半部分的理論梳理做得不錯，後麵個彆章節就開始跑馬瞭（尤其是意義研究一章邏輯略顯混亂），語言重復纍贅，不少觀點反復齣現，但作為填補空白式的論文不能苛求過多，對外文材料的熟練掌握可以看齣作者的用心之處。言語行為論的施為性特徵為突破傳統文學理論的反映論認識論文學觀做齣瞭貢獻，同時，它又是對新時期那種從人齣發的實踐論文學觀的推進，舊實踐論文學觀以人為邏輯起點，並未最大限度地貼近文學特性，而隻是獲得瞭一個外部統一點，言語行為論以言語行為—語言為內在邏輯，對文學活動的各個環節進行瞭內部統一，更加貼近文學活動的實際情況。同時，新實踐論文學觀還強調作者和讀者主體之間語言交往的實踐，使得其具備瞭主體間性色彩，也對舊有的針對客觀自然改造的實踐觀進行瞭更新，提齣瞭創造–交往共行的實踐概念，完成瞭對亞氏的復歸。

國內在文學言語行為理論方麵的書估計也就這兩本瞭。這兩本書對著讀會很有意思，一個偏西方，重客觀深度，一個偏本土，有觀點並尋找土壤。一個是陶東風老師的博士生一個是趙老師的博士生，隻是這兩人都是從教多年然後讀博，兩本書的容量都非一時可成。