風笑天,1954年生,北京大學社會學博士。現為南京大學社會學院教授兼社會學係主任,博士研究生導師。美國社會學協會會員,北美華人社會學協會會員。曾任教育部社會學學科教學指導委員會第一屆、第二屆委員,中國社會學會常務理事。主要研究方嚮:社會學研究方法、傢庭社會學、人口社會學、青年社會學、中國獨生子女問題等。承擔的課題主要有:“中國獨生子女的社會化過程及其結果”(美國福特基金重點課題)、“電視媒介的社會控製功能”(國傢社科基金課題)、“中國第一代獨生子女的社會適應”(國傢社科基金課題)、“中國獨生子女問題研究”(教育部重大課題攻關項目)、“三峽農村移民的社會適應性研究” (國務院三峽移民局重點項目)等。在《中國社會科學》、《社會學研究》等刊物上發錶論文90餘篇。主要代錶作有:《獨生子女:他們的傢庭、教育和未來》、《現代社會調查方法》等。
風笑天編著的《社會學研究方法》結閤國內外社會學研究的發展趨勢和高等學校社會學研究方法教學的實際,對社會學經驗研究方法的基本慨念、基本原理和基本方式進行瞭通俗簡明的介紹。在內容安排上,既兼顧到實際研究的邏輯程序,又兼顧到定量及定性研究方式和各種不同的資料收集方法及技術。作者還結閤自己十幾年學習實踐及教學的經驗,介紹瞭一些特定的方法和技巧。
《社會學研究方法》體係科學規範,內容取捨得當,語言簡明,適閤高等學校的教學需要,也適閤實際研究部門的人員自學及參考。
貌似豆瓣里只有第二版呀 我看的是第一版的复印本 书的语言很易懂 理论讲解的也很清晰 很容易就能看懂作者想让你知道的东西 很不错~
評分(这篇文章原发于空间,是我个人的一些经验总结,同时也解释了学习《社会研究方法》为何重要) 这年头生活压力大,魔怔人越来越多,很多地方都能见到一些狂热分子。这些人如果只是自己出了问题,倒还没什么,但坏就坏在他们不光自己魔怔,还想把其他人也拖上不归路。在此情况下...
評分@定量vs定性 实证定量 (测量&计算) 人文定性(内涵&理解) ●性质 定性:归纳,特殊情境归纳到一般结论(eg.咨询个案) 定量:演绎,一般原理归纳到特殊情境(eg.预测销售额) ●方式 定量:实验研究 调查研究 定性:实地研究 定性or定量:文献研究 eg.市场调研是实证 ...
評分關於數列的東西忘完瞭,仿佛沒讀過高中
评分風笑天挺帥的。。。
评分我愛風笑天老師!!!寫得特彆清楚特彆容易懂!!!
评分在群裏爭論纔發現自己專業沒學好,補課收獲很大。最震驚的澳大利亞社會學傢對兩組大學生做的測驗顯示調查中的意嚮做與實際中的選擇差異如此之大,怪不得老師說最難的研究方法瞭。
评分容易麼
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