《儿科护理学》是全国医药高职高专规划教材之一,依照教育部[2006]16号文件要求。结合我国高职教育的发展特点,根据《儿科护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共十九章,分别介绍了小儿生长发育特点、营养与喂养的知识预防保健措施和儿科常见病、多发病的临床表现、实验室检查、治疗原则及常用护理操作技术等内容,并按照护理程序讲述了专科护理知识。书中贯彻整体护理思想,强调“以人的健康为中心”的现代护理理念,涵盖了我国护士执业资格考试大纲儿科护理涉及的全部内容,科学且实用。《儿科护理学》适合医药高职教育及专科、函授及自学考试等相同层次不同办学形式教学使用,也可以作为医药行业培训和自学用书。
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我拿到这本《儿科护理学》的时候,第一眼就被它的排版吸引了。不是那种密密麻麻的小字,而是留白恰当,字体清晰,阅读起来非常舒服。我最看重的是一本书的实用性,这本书在这方面做得非常出色。它有很多“临床提示”和“常见误区”,就像一个经验丰富的老护士在旁边耳提面命,提醒你注意事项,避免走弯路。比如,在讲到“儿童过敏性紫癜”时,它不仅介绍了疾病本身,还特别强调了“早期识别皮疹形态”的重要性,以及如何通过详细的病史询问来获得线索。还有关于“儿童生长发育评估”的部分,不仅仅是列出各种指标,还配有详细的图表和标准曲线,让我们可以直观地了解儿童的生长发育情况,并能及时发现异常。我个人觉得这本书最棒的一点是,它把很多复杂的理论知识都转化为易于理解和操作的护理实践。比如,在讲解“儿童静脉采血”时,它详细描述了不同年龄段儿童的血管特点,以及如何选择合适的采血部位和技术,还附带了一些小技巧,比如如何安抚哭闹的儿童,如何减少采血时的疼痛。这本书真的让我觉得,学习儿科护理不再是遥不可及的理论,而是可以一步一步掌握的技能。
评分这本书的封面设计我真的太喜欢了!那种柔和的蓝色和可爱的卡通插画,一看就让人觉得安心又温暖,特别适合 pediatric nursing 这种需要耐心和爱的专业。翻开书页,纸张的触感也很好,不是那种廉价的亮光纸,而是哑光的,读起来眼睛不容易疲劳。我最惊喜的是,它不是那种干巴巴的理论堆砌,而是用了很多案例分析和情景模拟,感觉就像真的在和病人互动一样。例如,关于新生儿喂养那一章节,不仅仅是介绍了母乳喂养和人工喂养的优缺点,还详细描述了不同月龄宝宝的喂养技巧、辅食添加的注意事项,甚至还附带了一些常见的喂养问题的处理方法。我最喜欢的是它关于“如何与焦虑的家长沟通”的章节,列举了很多非常实用的沟通技巧,比如如何安抚哭闹的婴儿,如何解释复杂的病情,如何让家长参与到孩子的治疗决策中来。这对于我这个刚入行的小护士来说,简直是及时雨。书中的插图也很精美,清晰地展示了各种操作步骤,比如给新生儿洗澡、换尿布,还有一些小儿常见病的体格检查要点,都配有详细的图解,让人一目了然。我觉得这本书不仅仅是一本教科书,更像是一位经验丰富、温柔耐心的老师,随时随地都能给我提供指导和支持。
评分老实说,在买这本书之前,我犹豫了好久。因为我看过一些比较厚的医学类书籍,内容都太专业,太枯燥了,读起来像在啃一本字典。但是,这本书的目录和介绍真的吸引了我。它的章节划分非常清晰,从基础的解剖生理到常见的儿科疾病,再到护理操作和伦理问题,几乎涵盖了儿科护理的方方面面。我尤其喜欢它在介绍疾病时,不仅讲解了病因、症状和治疗,更侧重于“儿科特有的护理要点”。比如,在讲到支气管肺炎时,它详细介绍了儿童呼吸系统的特点,为什么他们更容易出现呼吸窘迫,以及作为护士应该如何进行呼吸道管理,包括体位引流、雾化吸入等操作的细节和注意事项。还有关于儿童用药的部分,也特别强调了剂量计算、药物选择以及如何预防和处理药物不良反应,这对于保证患儿用药安全至关重要。我特别欣赏它对“儿童心理护理”的重视,不仅仅是关注身体健康,还深入探讨了如何理解和应对儿童不同年龄段的心理需求,如何通过游戏、故事等方式减轻他们的恐惧和焦虑。书中的一些小贴士和注意事项,都是非常实用且贴近临床的,能够帮助我们快速掌握关键信息,避免踩雷。
评分说实话,一开始我买这本书纯粹是因为它是“必读”教材,并没有抱太大的期待。然而,当我真正开始阅读之后,我才发现自己错得离谱。这本书的内容深度和广度都让我感到惊讶。它不仅仅是停留在浅显的描述,而是深入到很多临床细节。例如,在讲解“新生儿窒息复苏”时,它不仅列出了复苏的步骤,还详细解释了不同情况下需要调整的参数,比如通气频率、按压深度等,并且还引用了一些最新的指南和研究成果。我最欣赏的是它在“常见儿科急症”章节的讲解,条理清晰,逻辑性强,将复杂的急症处理过程分解成易于理解的步骤,并配以大量的插图和图示,让我能够快速掌握关键点。而且,它在讲解每个疾病时,都会特别强调“早期识别”和“快速干预”的重要性,这对于抢救患儿生命至关重要。我特别注意到它在“儿科护理伦理”部分的内容,涉及到了很多现实中会遇到的两难困境,比如如何平衡患儿的意愿和家长的要求,如何处理医疗纠纷等,这些内容都很有启发性,让我开始思考作为一名护士所承担的责任和挑战。
评分这本《儿科护理学》真的颠覆了我对传统医学教材的印象!我一直以为这种专业书籍就是冷冰冰的文字和复杂的公式,但这本书给我的感觉完全不一样。它有一种很强的“人情味”。作者在撰写时,明显融入了很多自己的临床经验和对患儿及其家属的关怀。比如,在讨论“儿童疼痛管理”时,它没有只停留在药物止痛的层面,而是花了很大的篇幅介绍如何运用非药物干预手段,如分散注意力、安抚、游戏疗法等,来减轻患儿的痛苦。这让我觉得,儿科护理不仅仅是技术活,更是技术与人文的结合。我特别喜欢书中关于“如何与不同文化背景的家庭沟通”的内容,这在多元化的社会里显得尤为重要,能够帮助我们更有效地提供跨文化护理。书中的图表和流程图也设计得非常巧妙,比如在介绍静脉输液的步骤时,用流程图清晰地展示了从准备到执行再到评估的每一个环节,并标注了关键的注意事项。还有一些对比表格,能够让我们快速区分相似疾病的症状,以便做出准确的判断。总的来说,这本书就像一个经验丰富的“老前辈”,在细心地指导着我,让我觉得学习儿科护理不再是枯燥的背诵,而是充满了探索和成长的乐趣。
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