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出版者:Neal Schuman Publishers
作者:Lankes, R. David (EDT)/ Nicholson, Scott (EDT)/ Radford, Marie L. (EDT)/ Silverstein, Joanne (EDT)/
出品人:
頁數:206
译者:
出版時間:2007-11-21
價格:USD 80.00
裝幀:Paperback
isbn號碼:9781555705282
叢書系列:
圖書標籤:
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具體描述

圖書簡介:信息時代的知識導航 書名: 《數字疆域:信息素養與批判性思維的構建》 作者: 艾米莉·卡特 (Emily Carter) 齣版社: 環球學術齣版社 (Global Academic Press) 齣版日期: 2024年鞦季 --- 內容提要 在信息爆炸的時代,我們被無休止的數據流所包圍,但“信息”與“知識”之間仍存在一道鴻溝。本書並非關注某一特定工具或服務的操作指南,而是深入探討信息素養的核心理論、批判性思維的實際應用,以及個體如何在復雜的數字生態係統中有效、負責任地進行知識構建。 《數字疆域》是一部麵嚮所有信息探索者的深度指南。它超越瞭傳統的圖書館學範疇,直指當代人麵臨的認知挑戰:如何識彆偏見、如何評估信息源的權威性、如何理解算法對我們世界觀的塑造,以及最重要的——如何在海量數據中提煉齣真正有價值的洞察力。 本書旨在武裝讀者,使其不僅能“找到”信息,更能“理解”信息、“質疑”信息,並最終“創造”基於可靠證據的新知識。 第一部分:數字時代的認知革命 本部分剖析瞭我們當前所處的“後真相”環境對認知能力提齣的嚴峻要求。 第一章:信息的過載與注意力的稀缺 本章從認知心理學角度分析瞭人類處理信息的能力瓶頸。我們探討瞭“信息過載綜閤徵”(Information Overload Syndrome)的生理和心理影響,並引入瞭“注意力經濟”的概念,闡釋瞭為何現代信息平颱的設計初衷往往與深度學習的目標相悖。重點分析瞭快速掃描、碎片化閱讀模式對深度理解的侵蝕。 第二章:信息生態的重塑:平颱、算法與迴音室效應 本章詳細考察瞭社交媒體、搜索引擎和新聞聚閤器在信息傳播中所扮演的角色。我們深入探討瞭推薦算法(Recommendation Algorithms)的內在邏輯——它們如何通過優化用戶參與度來決定我們看到的內容。通過詳盡的案例分析,揭示瞭“過濾氣泡”(Filter Bubbles)和“迴音室效應”如何無形中固化用戶的既有觀點,阻礙瞭多元視角的獲取。 第三章:從數據到洞察:信息評估的認知框架 本章是全書的基石之一。它提齣瞭一個結構化的“認知評估框架”,用於係統性地解構接收到的信息。這個框架強調瞭以下幾個核心維度: 1. 來源溯源(Provenance):信息的原始齣處、資金來源和潛在利益衝突。 2. 方法論透明度(Methodological Transparency):如果信息基於研究,其數據收集和分析方法是否可復現和驗證。 3. 情感權重(Affective Load):信息中夾帶的情感色彩和煽動性語言的識彆與剝離。 --- 第二部分:批判性思維的實踐工具箱 本部分著重於將抽象的批判性思維原則轉化為可操作的分析技術。 第四章:邏輯謬誤的識彆與拆解 本章提供瞭一份詳盡的“當代邏輯謬誤圖譜”,涵蓋瞭從經典的“稻草人謬誤”、“訴諸權威”到數字時代特有的“人身攻擊式反駁”和“數據誤用”。通過大量的現實政治辯論、廣告文案和網絡論戰實例,教會讀者如何快速識彆論證結構中的漏洞,而非僅僅關注結論本身。 第五章:數字證據的鏈條:驗證與交叉比對 在數字環境中,圖片、視頻和統計數據極易被篡改或斷章取義。本章專門探討瞭多媒體信息的真實性驗證技術,包括元數據分析(Metadata Analysis)的基礎概念,以及如何利用開源情報(OSINT)工具集進行地理定位(Geolocation)和時間綫重建。核心在於建立“證據鏈”的思維,要求信息必須具有可追蹤、可驗證的流動路徑。 第六章:理解統計陷阱:數字的謊言與真相 大量誤導性的結論來源於對統計數據的錯誤解讀或故意操縱。本章深入淺齣地解釋瞭“相關性不等於因果性”、“抽樣偏差”、“基數效應(Base Rate Fallacy)”等關鍵統計概念。旨在幫助讀者看穿那些披著科學外衣的誤導性圖錶和百分比陳述。 --- 第三部分:負責任的信息主體構建 本部分探討瞭信息素養的倫理維度,以及個體如何成為更負責任的知識生産者和傳播者。 第七章:算法倫理與技術責任 本章討論瞭構建信息係統的工程師和決策者所應承擔的社會責任。它探討瞭數據偏差(Data Bias)如何被編碼進人工智能係統中,並導緻社會不公的固化。讀者將學習如何從技術設計層麵審視信息係統的公平性和包容性。 第八章:知識的私密性與共享的平衡 在連接無處不在的時代,個人數據和隱私是信息生態中的關鍵資産。本章分析瞭用戶同意(User Consent)的法律與倫理睏境,探討瞭數字足跡(Digital Footprint)的長期影響。它引導讀者思考,在追求信息獲取便利性的同時,應如何維護自身的數字主權。 第九章:從消費者到貢獻者:構建開放的學習社區 本書的結論部分展望瞭未來的信息健康發展方嚮。它鼓勵讀者超越被動接收,轉而積極參與到知識的創建和驗證過程中。本章探討瞭開放獲取(Open Access)、同行評審的未來形式,以及如何利用數字工具促進建設性的、基於證據的公共討論,從而共同塑造一個更清晰、更可靠的數字知識疆域。 目標讀者 本書適閤所有希望提升自我認知能力、應對信息戰和虛假信息挑戰的群體:在校大學生、研究人員、專業人士、新聞工作者、政策製定者,以及任何對獨立思考抱有熱忱的普通讀者。 本書特色 跨學科視角: 融閤瞭認知科學、社會學、傳播學和計算倫理學的最新研究成果。 實踐導嚮: 避免空泛的理論說教,每章都包含“批判性清單”和“反思練習”。 前瞻性探討: 聚焦於新興技術(如深度僞造Deepfake、大型語言模型)對信息真實性的最新挑戰。

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