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出版者:新疆青少年

作者:张家如//孙国华//侯钦昊//倪辉//宋艳敏|主编

出品人:

页数:116

译者:

出版时间:2011-8

价格:7.00元

装帧:

isbn号码:9787537173315

丛书系列:

图书标签:

• 高考
• 试题
• 调研
• 全通关
• 2012
• 历年真题
• 备考
• 复习
• 文科
• 理科

《高考状元成长记：思维导图与高效学习法》 本书并非市面上常见的题海战术型高考复习资料，而是一本着眼于提升学生核心学习能力、培养高效学习习惯、解锁思维潜能的升学指导读物。我们深知，在竞争日益激烈的高考环境中，仅凭反复刷题难以脱颖而出，掌握科学的学习方法、建立清晰的思维逻辑才是制胜的关键。 本书的核心理念在于“授人以渔”，而非“授人以鱼”。我们将带领读者深入探索思维导图这一强大的可视化工具，它能够帮助学生系统梳理知识脉络，构建知识体系，实现知识的融会贯通。从基础概念的理解到复杂题型的解析，思维导图都能提供一个清晰、直观的框架，让学习过程不再零散，而是层层递进，条理分明。 本书内容详尽，涵盖以下几个关键板块： 第一部分：解锁思维的密码——思维导图的原理与应用 思维导图的科学原理： 深入剖析思维导图如何与大脑的思维模式相契合，利用图像、颜色、关键词等元素刺激右脑，激活创造性思维，提高记忆效率。 从零开始构建思维导图： 提供详尽的步骤指导，包括选择合适的工具（手绘与软件）、设定中心主题、发散分支、运用联想与隐喻、色彩与图像的策略性运用等。 不同学科的思维导图实践： 语文： 如何运用思维导图梳理文章结构、分析人物形象、梳理文学常识、构建写作思路；例如，可以为一篇古文的作者生平、时代背景、文章主旨、写作手法绘制思维导图。 数学： 如何用思维导图串联公式、定理，理解概念之间的内在联系，辅助解题思路的构建；例如，将一个数学概念（如“导数”）的核心定义、几何意义、运算法则、应用场景等绘制成一张导图。 英语： 如何用思维导图记忆单词、梳理语法点、搭建篇章结构，提升阅读和写作能力；例如，为一篇阅读理解文章绘制逻辑结构导图，或为某个语法规则（如“定语从句”）绘制用法和例句的思维导图。 物理/化学： 如何用思维导图梳理概念、公式、实验原理，理解知识体系；例如，绘制一张关于“牛顿定律”的思维导图，涵盖其内容、适用范围、推导过程和实际应用。 历史/政治： 如何用思维导图梳理事件脉络、人物关系、概念内涵，建立宏观历史观和政治理论框架；例如，为“近代中国史”绘制一张时间轴与关键事件关联的思维导图。 思维导图的进阶技巧： 讲解如何进行多层级思维导图绘制，如何与其他学习方法结合，以及如何利用思维导图进行复习和模拟考试。 第二部分：效率倍增的高效学习法 番茄工作法与专注力训练： 介绍如何利用番茄工作法（25分钟工作，5分钟休息）来提升学习的专注度和效率，并提供相关的专注力训练技巧。 主动回忆与费曼学习法： 强调主动回忆在知识巩固中的重要性，并详细阐述费曼学习法的核心——将复杂概念用简单语言解释给他人听，从而检验和深化理解。 间隔重复与遗忘曲线： 讲解间隔重复的原理，以及如何根据艾宾浩斯遗忘曲线合理安排复习时间，最大化知识的长期记忆。 SQ3R阅读法与批判性阅读： 教授如何通过“Survey（浏览）、Question（提问）、Read（阅读）、Recite（复述）、Review（复习）”的SQ3R方法，提高阅读理解的效率和深度，并培养批判性阅读能力。 目标设定与时间管理： 引导学生制定 SMART 原则（Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound）的目标，并提供切实可行的时间管理策略，帮助学生合理规划学习时间。 第三部分：思维的升华——创造性思考与问题解决 发散性思维与收敛性思维： 探讨这两种思维模式在学习和解题中的作用，并提供训练方法，鼓励学生跳出固有思维模式。 类比与联想： 学习如何运用类比和联想来理解新知识，将已知与未知建立联系，激发灵感。 逆向思维与换位思考： 鼓励学生尝试从不同角度审视问题，挑战既定假设，从而发现新的解决路径。 解决问题的通用框架： 介绍一种通用的问题解决模型，包括识别问题、分析原因、提出解决方案、评估和执行等步骤，并结合实际案例进行说明。 本书的独特之处在于： 强调“学以致用”： 每一章节都配有大量的实例、练习和思考题，鼓励读者将所学方法立即应用于实际学习中。 注重“内驱力”培养： 帮助学生发现学习的乐趣，建立自信心，从被动接受知识转变为主动探索知识。 非应试导向，但助益高考： 本书所传授的学习方法和思维训练，将极大地提升学生的整体学习能力，使其在高考中能够更从容、更有效地应对各类挑战，而非仅仅停留在对知识点的记忆层面。 《高考状元成长记：思维导图与高效学习法》是一本真正能帮助您提升学习效率、掌握学习方法的“秘籍”。它将引导您告别低效的重复劳动，拥抱科学的学习理念，最终在高考的征途上，以更清晰的思路、更扎实的功底，走向成功。

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要说这本书最让我感到惊喜的地方，那就是它在语言学习，特别是英语方面，所展现出的那种对“语感培养”的重视。很多应试英语资料只关注语法点的堆砌和词汇量的灌输，但语言终究是活的，死记硬背的知识点在真实语境中很容易被遗忘或误用。这本书在解析阅读和写作部分时，非常注重对“逻辑连接词的语用功能”和“句式结构的多样性”的分析。比如，它会对比 "although" 和 "despite" 在不同语境下的细微差别，或者展示如何将一个简单的陈述句，通过使用倒装或非限制性定语从句，瞬间提升句子的表现力和正式感。这对我提高写作分数帮助太大了，我以前的作文总是平铺直叙，套用一些生硬的“高级词汇”，但读了这本书后，我开始注重句子之间的流畅衔接和节奏变化。此外，它对听力材料的解析也独树一帜，它不是简单地给出听力原文，而是会标注出哪些地方出现了连读、弱读，哪些是出题人故意设置的干扰项的“发音陷阱”。通过这种“逆向工程”，我不仅提高了对常速英语的适应性，更重要的是，我学会了如何在听力中主动预测信息，而不是被动接收。这让我觉得，自己不是在应付考试，而是在真正提升一项重要的语言能力。

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说实话，我是一个对书籍的“手感”和“排版”有近乎偏执要求的人。很多复习资料，版式设计简直是灾难现场，密密麻麻的字挤在一起，重点不突出，符号和公式还经常出现莫名其妙的跳行，看着眼睛疼，效率自然低。然而，这本资料在视觉体验上做到了极高的水准。首先是纸张的选择，那种略带米黄色的哑光纸张，长时间阅读也不会觉得刺眼发白，这对需要熬夜攻坚的考生来说简直是福音。其次，它的版面布局非常合理。每一道例题和解析之间，都留有足够的留白，这不仅让眼睛有休息的空间，更重要的是，它为我们自己进行批注和二次思考提供了宝贵的空间。我习惯在解析的旁边，用红笔写下自己当初出错的原因，或者记录下书上提供的“神解”的灵感来源。更绝的是，它的图表设计。生物和物理的那些复杂的结构图和受力分析图，线条清晰，着色得当，即使是那些需要空间想象力的题目，也能通过它精妙的图示，瞬间在脑海中形成三维模型。这对于靠视觉学习的同学太友好了，它把抽象的理论具象化了。阅读过程本身变成了一种享受，而不是煎熬，这种细节上的用心，是很多号称“权威”的资料所不具备的，体现了出版方对考生学习体验的真正尊重。

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这本书简直是为我这种“考前焦虑症”患者量身定做的救星！我记得我拿到手的时候，已经是高三下学期了，时间紧得像拉满的弓弦。市面上那些厚得能当砖头的复习资料，我根本翻不完，看得我头都大了。但是这本书，它给我的感觉非常不一样。它没有那种咄咄逼人的大部头气势，反而有一种沉稳的、让人安心的专业感。我最欣赏的是它对历年试题的拆解深度，不是那种简单的答案罗列，而是真正深入到命题人的思维层面。比如，在解析那些看似复杂的数学选择题时，它会用好几种不同的思路去尝试破解，有的是代入法，有的是几何直观法，还有的是极限思想的巧妙运用。这让我明白，考试不只是考察你会不会某个公式，更是考察你解决问题的灵活性和应变能力。我尤其喜欢它在文科部分的解析，它不像其他资料那样干巴巴地堆砌知识点，而是通过分析历年高考作文的得分点分布，帮我构建了一个“高分作文的模型”，让我知道什么样的立意、什么样的结构才是阅卷老师真正青睐的。读完几章节，我感觉自己的知识体系一下子被“串联”起来了，不再是零散的珍珠，而是一条清晰的脉络。这种由点到面、由表及里的梳理，极大地增强了我的应试信心，让我觉得面对高考，我终于有了一张清晰的“作战地图”。

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我对历史和政治这些需要大量记忆和理解的科目一直感到头疼，尤其是那些需要紧密结合时事热点的综合题，总觉得知识点和现实脱节。这本书的独特之处在于它对“时代背景”和“考点关联”的处理，达到了一个非常高的境界。它不仅仅是罗列了近几年的重大历史事件和政治理论，而是巧妙地将这些内容穿插在对试题的解析之中。比如，分析一道关于全球化治理的政治大题时，它没有停留在教科书上对“人类命运共同体”的定义，而是立刻链接到最近一两年国际上发生的具体贸易摩擦和区域合作案例，并且用清晰的逻辑链条展示了这些现实问题是如何映射到高考的考察点上的。这种“理论指导实践，实践反哺理论”的讲解方式，极大地激发了我对文科学习的兴趣。我开始明白，历史和政治不是死的文字，而是活生生的社会运行的规律。此外，它对一些敏感或容易产生争议的历史事件的表述，也显得非常中立和客观，既没有过度拔高，也没有过度贬低，完全符合高考对知识的严谨要求。这让我在复习这些科目时，心里踏实很多，不用担心理解偏差导致失分。

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这本书的实用性，体现在它对“时间管理”和“应试策略”的渗透上。我发现很多学生在考场上失利，不是因为知识点不会，而是因为时间分配出了问题，或者在遇到“陷阱题”时心态失衡。这本书在分析每套真题时，都会细致地标注出“标准答题时间”和“易错点预警”。这一点非常关键。例如，在解析完一套试卷后，它会有一个“考场模拟建议”的章节，它会告诉你，如果遇到一个长篇阅读理解，你最多应该花多少时间去定位主题句，如果遇到一个需要复杂计算的物理题，在尝试两种方法无果后应该果断放弃，转而去拿稳后面的基础分。这是一种非常务实的指导，它承认了考试的竞争性，并教我们如何最大化自己的有效得分。它不是教你如何成为“学霸”，而是教你如何成为一个“高分应试者”。对我个人而言，最大的收获是它提供了一套“情绪管理”的应试流程。比如，当你在做数学试卷中间遇到一个卡壳的难题时，它建议你立刻做个深呼吸，快速浏览一下接下来的几道题，如果发现后面有更简单的“送分题”，就先跳过，保证自己先把会的题目拿到手，再回来攻克难关。这种策略的指导，比单纯的知识点讲解，更具战场价值。

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