《商品推銷能力教程》針對高職高專學生的特點和今後就業的需要，簡明扼要地介紹瞭商品推銷的基本知識，通過判斷分析、選擇分析、情景模擬、實戰演練、角色扮演、案例分析等能力訓練活動，達到提高學生的整體素質和從事商品推銷職業活動動手能力的目的。《商品推銷能力教程》編寫具有以下特色：編寫形式創新。按立體化教材編寫要求，不僅有“文本”教材，而且有“電子”教材。
考核方法創新。建立瞭體現職業能力為核心的課程考核標準和推銷學習成果現場演示考核方法相結閤的考核模式。
編寫結構創新。以推銷職業活動為基礎，以推銷職業能力為中心，以工作過程為導嚮構建學習內容和訓練內容相結閤的模塊項目結構情景教學體係。
編寫內容創新。第一，以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主綫，注重知識性與趣味性相結閤，充分調動學生的學習積極性。第二，以提高學生推銷能力為貫穿全書的核心綫索，突齣實用性和可操作性。第三，內容安排以“必需、夠用”為原則，實行知識學習和能力訓練一體化設計。
《商品推銷能力教程》體例新穎，內容翔實，情景生動，不僅適用於高職高專教學需要，也可作為企事業單位市場營銷人纔培訓用書。
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