具体描述
《宏观经济学》内容简介：经常听到学生和老师的抱怨：宏观经济学不易学、不好教。的确，与微观经济学的贴近生活相比，宏观经济学似乎显得有些乏味和不容易琢磨。毕竟微观经济理论很容易与我们活生生的生活事例相对应，理论体系也显得精巧和完美；但宏观经济学却没有这样的幸运，单单其“宏大叙事”的风格就已经让初入经济学大门的学子望而生畏。更让初学者感到困惑的是，很少有一门学科会像宏观经济学这样，如此流派纷呈和争论不休，同样的现象，在各个流派那里甚至会有完全相左的解释和政策主张。再加上经济现实的不断发展变化，以及一定程度的“轮回”，使得流派论战出现了“分久必合、合久必分”的“宿命”。其实，宏观经济理论也就是这样“螺旋式”地向前发展的。但这也在一定程度上导致了宏观经济学的知识体系盘根错节、错综复杂，知识点的前后交错也就成为教师教学和学生学习中很难回避的一大学习障碍。
编写本教材的目的有三：一是要尽可能给读者提供一些过去或者当前发生的宏观经济事件，以作为理解知识的背景，使宏观经济学涉及的理论不再显得与现实生活遥不可及而空泛；二是要在保持知识体系相对完整性的同时，尽可能好地处理知识点传授的前后交错问题，给学生学习一个循序渐进的阶梯；第三，编写本教材还有一个出发点，就是将因材施教的理念体现在教材的知识结构上。将读者主要定位于地方院校的本科学生，我们在总结多年本科教学经验的基础上，根据生源的特点，有针对性地梳理知识体系。
嘉兴学院的经济学专业是国家特色专业建设点，“西方经济学”为浙江省省级精品课程，本教材为学校立项规划教材。我们力求结构严谨，体系完整，包括了本科院校经济管理类大学生应知应会的宏观经济学知识。在本教材的编写中，我们立足于提供一个清晰、简明、生动的叙述风格，尽可能做到深入浅出，通俗易懂，理论联系实际，并学以致用。
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用户评价
这本书给我的最大感受是“全面”与“深入的平衡”。作者在构建宏观经济分析框架时，展现出一种近乎百科全书式的广度，从古典学派的早期思想萌芽，到凯恩斯主义的兴衰起伏，再到新古典和新凯恩斯主义的现代争论，几乎没有留下明显的空白。然而，这种广度并非肤浅的罗列。例如，在探讨跨国资本流动与国内利率协调的问题时，作者引入了蒙代尔-弗莱明模型的不同情景分析，并且通过对比不同国家（例如采用浮动汇率制和固定汇率制）的政策权衡，生动地说明了理论在不同制度环境下的适用性差异。这种对情境敏感性的强调，使得书中的理论不再是孤立的公式，而是与现实世界紧密连接的操作指南。它让我明白，理解宏观经济，关键在于理解“选择的代价”，即任何政策干预都必然伴随着某种形式的取舍，而这本书就是一本教会我们如何权衡这些代价的绝佳指南。
评分这本书的叙事节奏把握得如同教科书般严谨，却在关键的转折点上，巧妙地融入了对历史事件的深度剖析，使得那些抽象的经济模型仿佛拥有了鲜活的生命。我尤其欣赏作者在阐述“供给侧冲击”时，那种层层递进、抽丝剥茧的分析方式。他没有停留在简单的因果罗列，而是将不同时间尺度上的政策反应和市场预期的微妙变化描绘得淋漓尽致。读到关于全球化背景下货币政策有效性的讨论时，我甚至感觉自己仿佛置身于一个高层的政策研讨会上，听着不同学派的经济学家唇枪舌剑。作者的笔触极其细腻，即便是对于普通读者来说稍显晦涩的“理性预期”理论，也被他用生动的比喻和贴合现实的案例重新包装，使其易于理解，却又不失学术的深度。整本书的结构设计非常清晰，逻辑链条环环相扣，让人在阅读过程中始终能明确自己所处的知识版块，极大地提升了学习效率。那种对宏观经济运行脉络的精准把握，使得这本书更像是一份绘制精良的经济版图，而非简单的理论汇编。
评分这本书的语言风格，说实话，初看有些令人望而生畏，充满了学术的“硬核”气息，仿佛是直接从顶尖期刊的论文集中摘录而来。然而，一旦适应了这种略显冷峻的文风，你就会发现其背后蕴含的强大逻辑力量。作者似乎对任何模糊不清的表述都深恶痛绝，每一个句子都力求精确到小数点后两位。我特别赞赏他对计量经济学工具在宏观分析中应用的那些章节。他没有把统计模型束之高阁，而是将它们视为理解现实世界的关键透镜，通过具体的回归分析结果，来验证或推翻某些经典的经济学假设。这种实证驱动的叙事，极大地增强了本书的说服力。举个例子，当探讨通货膨胀的菲利普斯曲线关系时，作者并没有满足于展示教科书式的图形，而是深入挖掘了不同时期数据的异质性，这种对“细节的执着”是许多同类著作所欠缺的。虽然阅读过程需要高度集中精神，但最终获得的洞察力是无可替代的。
评分这本书的知识密度高得惊人，简直是一本微缩的知识宇宙。它更像是一位经验丰富、见多识广的老教授在与你进行一场深入的、不带任何敷衍的对话。最让我印象深刻的是，作者在讨论财政政策的长期效应时，引入了代际公平的概念，这使得原本枯燥的赤字分析瞬间充满了人文关怀和伦理思辨。他不像有些作者那样，在介绍完一个模型后就草草收场，而是会立即跳出来，站在更广阔的社会福祉角度进行审视。例如，在分析“流动性陷阱”时，作者不仅解释了其技术成因，还探讨了市场信心的崩塌如何从根本上瓦解了政策的有效性，这种对心理学因素的关注，显示了作者超越传统框架的视野。阅读这本书的过程，与其说是学习知识，不如说是一种思维方式的重塑，它强迫你不断地去质疑那些看似理所当然的经济常识，并用更严谨的逻辑去重建自己的认知大厦。
评分从装帧和排版来看，这本书显然是为严肃的学习者准备的。大量的图表、公式和脚注占据了页面，信息量饱和到让人觉得每一页都物超所值。我特别喜欢作者在引用经典文献时所展现出的那种学者的谦逊与自信并存的态度。他会坦诚地指出某个理论的局限性，并清晰地标明当前主流经济学界正在如何修补或超越这些不足。尤其是关于经济增长理论的章节，作者并没有停留在索洛模型的基础之上，而是迅速将讨论推进到了内生增长理论，并且对技术进步的来源进行了极其细致的分类和分析，这对于有志于深入研究该领域的读者来说，提供了极佳的起点。这本书的难度曲线设计得非常巧妙，它在开篇用相对平缓的语速建立基础，然后随着章节的深入，难度陡然上升，这恰好模拟了现实中经济学习的挑战，它不是在取悦读者，而是在“锻炼”读者。
评分这个书的排版十分密集，基本没有可以做笔记的地方，书的内容也不好，一个原理的解释在书的不同地方解释的也不一样（虽然解释一个原理有多种表达方式），应该不是一个人写的，但这让人学起来太吃力了。
评分这个书的排版十分密集，基本没有可以做笔记的地方，书的内容也不好，一个原理的解释在书的不同地方解释的也不一样（虽然解释一个原理有多种表达方式），应该不是一个人写的，但这让人学起来太吃力了。
评分真的垃圾，太烂了！
评分真的垃圾，太烂了！
评分教材只使用一大堆高级书面用语,每一-页都是一大堆公式，整本书没有一张图片。 这样的教材当然没人愿意看,老师看到学生不听当然也没有热情，一个恶性死循环。 自学曼昆教材津津有味，这本书加讲课昏昏欲睡，应付考试还要下来自学，真头疼，浪费别人时间等于谋财害命！
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