具体描述
《汉语的韵律、词法与句法(修订本)》讲述了：学科进步的一个重要标志就是“言必有据”而不“信口开河”。以前曾有这样的说法：“单音节动词加双音节名词的1+2形式显然不符合韵律要求，所以较为少见。”现在不管谁谈韵律句法，就如同谈形式句法一样，首先要问：“你的韵律要求是什么？”没头没脑的“要求”说不通了。事实上，单音节动词加双音节名词的1+2式，是汉语非常流行的韵律格式（如：开玩笑、说笑话、看电影、写大字……）。毫无疑问，即使是“韵律”，也和其他学科一样，讲究的是“法”、是科学的严密性！试想，上文所谓“少见”难道是“不符合要求”的必然结果吗？显然逻辑不通：少见的不一定不合法，合法的也不一定就多。严格地讲，不合要求的结果不应出现，岂止少见！——“合不合要求”是“有没有”的问题，“少见多见”是“使用”的问题，两者分明是学理的进步。当然，因为违背规则而不得不稍加改变才能出现的现象也是有的；因为需要改变，所以比较少见也是可以理解的。但这种“少见”和“不符合要求所以较为少见”是两回事，因为“改变”正是“服从”要求的结果——“少见”不但没有说明它们“不符合要求”，反而证明了“要求”的威力。
学科的严密更有待概念的清晰。譬如说，“不符合韵律要求也不等于绝对不说”，表面看来很客观，但实际违背了学术上的严格逻辑。因为如果某种现象和我们的规则相互冲突，那么，要么规则可能不对，要么不合规则的现象是例外（不是反例）。试想，如果真的“不符合韵律要求也不等于绝对不说”的话，那么“要求”还叫“要求”吗？如果韵律是这样，那么“不符合逻辑要求”是不是“也不等于绝对不成”呢？如果逻辑不是这样，为什么偏偏语言的规则是这样呢？这不成了语言学家有问题了吗？如果认为什么样的要求（或规则）都是这样（都不能严格），那么到底是“要求”的问题呢？还是制定、分析和处理“要求”的人的问题呢？
作者简介
冯胜利，香港中文大学教授。北京语言大学长江学者。1977年考入北京师范大学，先在历史系攻古史，两年后又考入中文系陆宗达教授门下读研究生，文史兼治。毕业后留校任教，很快即留学美国，受业于宾夕法尼亚大学拉波夫教授，专攻西方语言学，并获得语言学博士学位。曾为美国堪萨斯大学东亚系终身教授，哈佛大学东亚语言文明系教授、中文部主任，哈佛北京书院主任，北京语言大学长江学者讲座教授。曾任国际中国语言学会理事，《中国语言学论丛》副主编，美国国家自然基金会项目申请评审人；现为近十种国内外语言学及语言教学杂志编委，以及国内外语言学杂志和出版社审稿人。
目录信息
第一节 什么是韵律词
第二节 韵律词的基本类型
第三节 复合词对韵律词的依赖关系
第四节 韵律词对复合词的制约
第五节 其他相关形式与理论推导
第二章 韵律词和复合词的历史来源
第一节 古汉语复合词的判定标准
第二节 赵岐《孟子章 句》中的复合词
第三节 复合词来源的传统解释
第四节 双音化的历史来源
第五节 古代复合词发展的韵律机制
第六节 理论预测与实践结果
第七节 结语
第三章 四字格与复合韵律词
第一节 “四字格”的独立性
第二节 什么是复合韵律词
第三节 “四字格”的标准组合方式
第四节 “四字格”重音形式的推导
第五节 [1××2]和[×1×2]重音形式的语用区别
第四章 韵律对句法的制约
第一节 有关普通重音的一般论述
第二节 普通重音在汉语及英文里的表现
第三节 如何确定句子普通重音的韵律结构
第四节 韵律结构对句法构造的制约
第五节 结语
第五章 韵律与句法演变
第一节 先秦汉语中的“SOV”形式
第二节 两种截然不同的宾语前置
第三节 关于倒置的不同解释
第四节 句法演变与重音转移
第五节 结语
第六章 韵律与文学
第一节 汉语的文学属性
第二节 骈偶的历史溯源
第三节 骈偶的韵律机制
第四节 语言学上的自由与限制
第五节 文学上的奇偶相间
参考文献
附录：汉语韵律语法现象辑要
重要概念及术语索引
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读后感
评分
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用户评价
这本书的参考文献非常丰富，从中可以看出作者在写作过程中，进行了大量的研究和资料搜集。这不仅增加了本书的学术可信度，也为读者提供了进一步深入研究的路径。我注意到，作者在引用前人的研究成果时，都注明了出处，并且能够在此基础上进行批判性的吸收和发展，这一点非常值得赞赏。 他对汉语韵律、词法、句法这三个领域内经典理论的梳理，以及对一些争议性问题的深入探讨，都展现了他扎实的学养和严谨的治学态度。尤其让我印象深刻的是，作者在书中不回避一些比较前沿的语言学理论，并且能够将它们与汉语的实际相结合，提出了许多创新的观点。这本书就像一个宝库，为我打开了了解汉语语言学研究前沿的大门。它不仅仅是一本教科书，更是一本引人思考的学术著作，它鼓励我去质疑、去探索、去发现。
评分我一直觉得，语言的学习不仅仅是记忆词汇和语法规则，更重要的是理解语言背后的逻辑和文化。而《汉语的韵律、词法与句法》这本书，恰恰在这方面做得非常出色。它不仅仅是关于汉语的“是什么”，更深入地探讨了汉语的“为什么”。例如，在讨论句法结构时，作者会结合汉语的思维方式和语用习惯来解释句子的形成，而不是仅仅套用一些通用的句法模型。 这种“文化根植性”的分析，让我觉得这本书非常有深度。我记得书中关于“主语-谓语-宾语”顺序的讨论，作者并没有将其视为一个绝对的规则，而是强调了汉语在语序上的灵活性，以及如何通过语序的变化来传递不同的信息焦点。这种 nuanced 的分析，让我对汉语的理解更加立体和全面。作者在书中引用了大量文学作品、日常对话中的例子，这些鲜活的材料让抽象的语言学理论变得生动起来。我发现，通过对这些例子的分析，我不仅能更好地理解汉语的规则，还能体会到汉语的魅力所在。
评分在阅读《汉语的韵律、词法与句法》的过程中，我发现作者对于汉语的理解，已经超越了语言本身的层面，而是深入到了汉语背后所承载的文化和思维模式。例如，在讨论汉语的句法结构时，作者会强调汉语的“意合”特点，即句子之间的联系更多地依赖于语意和语境，而不是像某些西方语言那样依赖于连接词和复杂的语法标记。 这种对“意合”的深入分析，让我对汉语的篇章结构和语篇连接有了更清晰的认识。我突然明白，为什么有时候汉语的表达会显得如此简洁而又意蕴深长。书中对“情态”和“语气”的讨论，也让我受益匪浅。作者区分了不同语态和语气的表达方式，以及它们在句子中起到的作用，这对于我理解汉语的委婉、含蓄等特点非常有帮助。读完这本书，我感觉自己对汉语的理解更加“接地气”了，不再是那种生硬的、机械的理解，而是充满了人文关怀和文化底蕴。
评分这本书的论述逻辑严谨，结构清晰，每一部分都像一块精心雕琢的拼图，最终构成了一幅关于汉语语言特性的宏大图景。作者在阐述过程中，并没有照搬现有的理论框架，而是有自己的独到见解和创新之处，这让我感到非常钦佩。在韵律方面，他不仅关注了音高、音长等基本要素，还深入探讨了韵律在语篇衔接和情感表达中的作用，这在以往的很多汉语韵律学著作中是比较少见的。 他提出的“韵律单位”概念，以及对汉语不同声调在实际语流中如何协同作用的分析，都极具启发性。我尤其喜欢他对于轻声和儿化韵的独到解释，认为它们不仅仅是语音现象，更承载着丰富的文化信息和情感色彩。在词法层面，作者对汉语的语素分析非常透彻，区分了不同类型的语素，并详细阐述了它们如何通过组合形成丰富的词汇。他对构词法中一些模糊地带的界定，例如形声字的分析，提供了新的视角，让我对汉语词汇的创造力有了更深刻的认识。
评分这本书的书写风格非常独特，既有学术的严谨，又不失文学的优雅。作者的语言流畅而富有感染力，读起来一点也不枯燥。我尤其喜欢他在阐述复杂概念时，所使用的比喻和类比，它们能够帮助我快速地理解和掌握那些抽象的理论。 例如，在解释汉语的语素组合方式时，作者用“乐高积木”来类比，生动形象地说明了语素是如何像积木一样组合起来，形成各种各样的词汇。这种“化繁为简”的讲解方式，让我这个非语言学专业出身的读者也能够轻松地理解书中的内容。此外，作者在书中还穿插了一些关于汉语语言发展历史的讨论，这让我能够从历史的维度去理解汉语的演变和特点，增加了阅读的趣味性和深度。我感觉自己不仅仅是在学习语言学知识，更是在进行一次文化之旅。
评分作为一名对汉语语言结构充满好奇的读者，我一直在寻找一本能够系统性地解答我的疑问的书。当我翻开《汉语的韵律、词法与句法》时，我感觉到我找到了。这本书的编排非常有条理，从语音层面（韵律）到词语层面（词法），再到句子层面（句法），层层递进，逻辑清晰。 我特别欣赏作者在处理这三个部分时，所展现出的“联动性”思维。他并没有将它们完全割裂开来，而是强调了它们之间的相互影响和作用。例如，在讨论韵律时，他会提及词语的声调和语速如何影响句子的表达；在讨论词法时，他会分析不同词性组合如何构成特定的句法结构；而在讨论句法时，他也会关注句子韵律的流畅性和表达效果。这种全局观的视角，让我能够更全面地认识汉语的整体面貌。书中关于汉语韵律与情感表达关系的论述，尤其令我着迷，作者通过分析不同韵律模式所传递的情绪差异，让我对汉语的“声情并茂”有了更深的体会。
评分接着，我被书中的词法部分深深吸引。汉语的词汇是如此丰富，而构成这些词汇的“零件”——语素，又是如何巧妙地组合在一起的，这一点一直让我感到好奇。本书对汉语的语素进行了系统性的梳理，从单语素词到双语素词，再到多语素词，条分缕析，讲解得非常清楚。作者区分了自由语素和黏着语素，并详细阐述了词的构成方式，如合成、派生、重叠等。我尤其喜欢他对“黏着语素”的定义和举例，让我明白了为什么有些字虽然本身有意义，但必须附着在其他语素上才能构成完整的词。书中还讨论了词的分类，以及不同词类在句子中扮演的角色。 这部分内容对于学习汉语的外国人来说，无疑是宝贵的资源，但对于我们这些母语者来说，同样具有启发性。我常常会陷入一种“理所当然”的思维模式，认为汉语的词汇就是这样形成的，而没有去深入探究其背后的规律。这本书让我有机会重新审视这些熟悉却又陌生的概念。例如，作者在讨论词的兼类现象时，举了一些非常有趣的例子，说明同一个字在不同的语境下可以充当不同的词性，这让我对汉语的灵活性有了更深的体会。总而言之，词法这一部分的讲解，既有严谨的学术深度，又不失生动的趣味性，让我觉得学习汉语的构成逻辑是一件非常有趣的事情。
评分总的来说，《汉语的韵律、词法与句法》是一本非常优秀的汉语语言学著作。它不仅在内容上涵盖了汉语韵律、词法、句法的核心内容，而且在理论深度、分析方法、论述逻辑等方面都达到了很高的水平。这本书对于汉语专业的学生、汉语教师、以及所有对汉语语言结构感兴趣的读者来说，都具有非常重要的参考价值。 我尤其要强调的是，这本书的语言表达非常清晰易懂，即使是对于没有深厚语言学背景的读者，也能轻松地阅读和理解。作者的讲解方式，既有学术的严谨，又有传播的智慧，能够将复杂的语言学概念，用生动形象的语言传递给读者。读完这本书，我不仅对汉语的韵律、词法、句法有了更系统、更深入的认识，更重要的是，我对汉语这门语言的喜爱之情也油然而生。它让我看到了汉语的博大精深，也让我感受到了语言的无穷魅力。这本书，绝对是我近期阅读中最满意的一本。
评分这本书的封面设计就吸引了我，古朴而又富有现代感，仿佛在诉说着汉语悠久的历史和现代的活力。拿到手后，我迫不及待地翻阅起来。尽管我对语言学并非全然陌生，但《汉语的韵律、词法与句法》所呈现的内容，依然让我耳目一新。作者在处理这三个既相互关联又相对独立的领域时，展现出了非凡的功力。 首先，在韵律方面，我一直觉得汉语的声调和节奏是其独特的魅力所在，但具体到理论层面，却常常感到难以捉摸。这本书为我打开了一扇窗。作者从语音学的基础出发，深入浅出地讲解了汉语的韵母、声母、声调如何组合形成音节，以及音节在语流中是如何发生变化，比如连读、变调等现象。尤其让我印象深刻的是关于韵律集团的划分，它解释了为什么我们说话时会有自然的停顿和语气的起伏，这对于我理解汉语的口语表达，甚至是诗歌的朗诵，都有了更深层次的认识。书中还讨论了韵律在句子意义上的作用，比如通过重音和停顿来强调不同的信息，这真是太有用了！我曾经以为韵律只是发音上的事情，现在才意识到它在传达意义上扮演着如此重要的角色。作者运用了大量的例证，并且对这些例证进行了细致入微的分析，让我能够清晰地看到理论是如何落地的。
评分再说到句法，这绝对是本书中最令我“烧脑”却又最“过瘾”的部分。汉语的句法结构，相较于一些印欧语系的语言，有其独特的优势和挑战。本书在这方面进行了深入的剖析，从词序、语序到句子的成分分析，都讲解得非常细致。作者首先讲解了句子最基本的功能单位——主语、谓语、宾语等，然后在此基础上，逐步深入到更复杂的句型，如判断句、叙述句、疑问句、祈使句等等。 让我印象深刻的是，作者在讲解语序时，并没有简单地列举规则，而是通过对比和分析，说明了为什么汉语的语序会遵循某些规律，以及这些规律背后的逻辑是什么。比如，他讨论了“把”字句和“被”字句的构成和用法，以及它们与主动句和被动句的区别，这让我恍然大悟。书中还涉及到了一些更高级的句法现象，如句子成分的省略、倒装、以及多重复句的构成方式，这些内容虽然有一定难度，但作者的讲解清晰易懂，配以丰富的例句，让我能够逐步消化和理解。通过阅读这一部分，我感觉自己对汉语的理解上升到了一个新的高度，能够更准确地把握句子的结构和含义，甚至在写作时也能更加得心应手。
评分理论性太强，对于非专业，看看“第五章 韵律与修辞” 就好
评分刚看完第三章“重音调整规则”～“重其重，轻其轻”觉得论证有点啰嗦 第三四章写得很好，看得比较仔细。其他就蜻蜓点水过了????
评分觉得应该标记一下，去年暑假写论文的时候读的。还特地去盛世情买这本书，结果是没买到，最后买了个kindle电子版。其实个人对韵律的解释觉得还挺新奇的。
评分怒推中间两章。相当有说服力。
评分inspiring
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