具体描述
读后感
是否愿意伸手相助，取决于当时的心情，也取决于困难的归因分析。 【书摘】P61-62 总之，助人行为的研究表明，求助需要的有意性（可控性）是决定人们是否提供帮助的重要决定因素。如果求助者的困难是由他不能控制的因素造成的，人们会帮助他。相反，如果求助者的困难是他自己造...
评分是否愿意伸手相助，取决于当时的心情，也取决于困难的归因分析。 【书摘】P61-62 总之，助人行为的研究表明，求助需要的有意性（可控性）是决定人们是否提供帮助的重要决定因素。如果求助者的困难是由他不能控制的因素造成的，人们会帮助他。相反，如果求助者的困难是他自己造...
评分是否愿意伸手相助，取决于当时的心情，也取决于困难的归因分析。 【书摘】P61-62 总之，助人行为的研究表明，求助需要的有意性（可控性）是决定人们是否提供帮助的重要决定因素。如果求助者的困难是由他不能控制的因素造成的，人们会帮助他。相反，如果求助者的困难是他自己造...
评分应试教育的一个严重问题，可能就是把追求答案或结果当成了学习的目的。 菲斯克 / 泰勒所引用的 Condry 的一段话： 因为外来奖励而去从事一所本来有内在兴趣的活动的人们，往往选择较简单的工作，在运用与解决问题有关的信息时效率低，解决问题的策倾向于以答案而不是以合逻为方...
评分认知心理学向各领域渗透，因它更精确。 【书摘】P1-2 对社会认知的研究不能仅仅依靠朴素心理学。社会认知要深入细致地研究分析人们对自己对他人的思考，因此在很大程度上要依靠认知心理学的理论和方法。来自认心理学的精细型的注入是当代社会认知理论发展的里程碑之一。认知心...
用户评价
當年畢業的時候就看完了（ 三个月才看了5章 给自己的速度跪了。。。差不多像导论一样介绍各家论点和发展进程 非常多的例子基本没什么jargon不是业内人也很好懂。。。
评分不夸张的说，2004年之前的political psychology的学科思路几乎完全在这个的笼罩之下
评分當年畢業的時候就看完了（ 三个月才看了5章 给自己的速度跪了。。。差不多像导论一样介绍各家论点和发展进程 非常多的例子基本没什么jargon不是业内人也很好懂。。。
评分當年畢業的時候就看完了（ 三个月才看了5章 给自己的速度跪了。。。差不多像导论一样介绍各家论点和发展进程 非常多的例子基本没什么jargon不是业内人也很好懂。。。
评分有中文译本吗？？？
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