小学生硬笔同步(6年级上册)

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出版者:
作者:李放鸣
出品人:
页数:36
译者:
出版时间:2009-8
价格:10.00元
装帧:
isbn号码:9787541039348
丛书系列:
图书标签:
  • 六年级
  • 上册
  • 硬笔书法
  • 同步练习
  • 小学生
  • 书法
  • 教育
  • 练习册
  • 基础
  • 课后辅导
  • 同步
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具体描述

《小学生硬笔同步:写字(6年级上册)(语文S版)》内容简介:从1993年出版其个人专著以来,先后有多家出版社出版了由他书写的百余种字帖并畅销全国。他还被邀参加《中国钢笔书法——学生普及教程》的编写。他书写的字帖因选材独特、版式新颖、印刷精美,被许多学校作为指定书法教材,在全国首届硬笔书法系列评比中,获书家组“十佳字帖”奖。

《小学生硬笔同步》(6年级上册)图书简介 一、 课程背景与目标 随着素质教育的深入推进,汉字书写作为中华传统文化的重要载体,其教育意义日益凸显。规范、端正、美观的硬笔书法不仅是学生学习能力的重要体现,更是培养学生细致观察、耐心专注、审美情趣等综合素质的有效途径。《小学生硬笔同步》(6年级上册)正是基于这一教育理念,为六年级上学期的小学生量身打造的一套硬笔书法同步练习教材。 本套教材旨在帮助六年级上学期的学生: 1. 巩固与提升汉字书写能力: 在小学阶段,特别是高年级,学生需要进一步巩固和优化已学的汉字书写技能。教材紧密结合小学六年级上册的语文教学内容,将课程学习与硬笔书法练习有机结合,让学生在学习语文知识的同时,能够规范、准确地书写每一个汉字,为初中阶段的书写打下坚实基础。 2. 掌握基本硬笔书法技巧: 六年级是学生书写习惯形成的关键时期。教材不仅关注汉字的结构和间架,更注重笔画的形态、运笔的力度、墨色的浓淡以及字的整体布局。通过系统化的练习,学生将逐步掌握提、按、顿、挫等基本运笔技巧,理解楷书的横平竖直、撇捺舒展、结构匀称等美学原则。 3. 培养良好的书写习惯: 良好的书写习惯包括坐姿端正、握笔正确、运笔流畅、书写认真等。本教材在练习设计中,始终强调书写姿势和方法的重要性,通过反复示范和练习,引导学生养成正确的书写习惯,从而提高书写效率和作品美感。 4. 提升汉字的书写美感与审美意识: 硬笔书法不仅仅是写字,更是艺术。教材通过精选的范字和示范,帮助学生认识汉字的结构美、线条美,培养对汉字美的感知能力和欣赏能力,从而提升学生整体的艺术素养。 5. 增强学习语文的兴趣与自信: 当学生能够写出一手漂亮的字时,他们会对语文学习产生更大的兴趣和自信。工整的字迹不仅能让老师更容易批改作业,也能让学生在学习过程中获得更多的成就感。 二、 教材内容设计与特色 《小学生硬笔同步》(6年级上册)在内容编排上,充分考虑了六年级学生的认知特点和学习需求,力求做到科学、系统、实用。 1. 紧密结合小学语文教材: 教材严格按照小学六年级上册语文教材的课文和生字表进行编排。每一课的练习内容都与当课的生字、词语、句子紧密关联。学生在学习语文课文的同时,可以立即将新学的字词应用到硬笔练习中,达到“学以致用”的学习效果。这种同步性极大地提高了练习的针对性和有效性。 2. 科学的练习循序渐进: 基础笔画复习与强化: 在进入复杂字形之前,教材会针对六年级学生可能存在的个别笔画不规范问题,进行有针对性的复习和强化练习,确保学生掌握基本功。 独体字的结构与比例: 重点讲解独体字的结构特点,如横画的长短、竖画的直度、撇捺的伸展等,训练学生对汉字内部比例关系的把握。 偏旁部首的组合与搭配: 针对形声字、会意字等合体字,教材会详细分析各偏旁部首的结构特点,以及它们在不同组合中的形态变化,指导学生如何将偏旁部首合理地搭配,使整个字形均衡、协调。 成语与短语的规范书写: 除了单字练习,教材还包含常用成语、短语、甚至短句的书写练习,帮助学生掌握多个字的组合排列规律,提升连贯书写能力。 课文段落摘录练习: 精选课文中的精彩段落,作为学生进行篇章练习的素材。这不仅是对字词书写能力的综合运用,也是对学生整体书写速度、节奏和美感的锻炼。 3. 丰富多样的练习形式: 描红与临摹相结合: 教材提供清晰、规范的范字,供学生进行描红练习,帮助学生初步熟悉字形结构和笔画顺序。在此基础上,则强调临摹,引导学生独立观察、分析范字,再进行仿写。 格线与米字格的运用: 教材根据字体的结构特点,合理运用田字格、米字格等辅助格线,帮助学生掌握字的间架结构和位置关系,做到“大小适中,比例得当”。 重点难点字专项练习: 对于六年级学生在书写中容易出现错误或掌握不牢的字,教材会进行专项的重点分析和反复练习,指出易错点,并提供纠正方法。 读写结合的练习: 部分练习设计会将书写与理解相结合,例如,让学生在抄写生字词的同时,简要解释其含义,加深对字词的理解和记忆。 4. 精选高质量的范字与示范: 教材的范字由资深书法教育专家精心书写,笔画清晰、结构严谨、风格端正,具有典范性。同时,教材可能包含一些关于笔画写法、结构安排的简要说明或示意图,帮助学生更直观地理解书写要领。 5. 培养学生的观察与分析能力: 教材不只要求学生机械地模仿,更鼓励学生主动观察范字的特点,分析其结构组成,理解笔画的起收、转折,从而达到“知其然,更知其所以然”的书写境界。 三、 适用对象 本教材主要适用于小学六年级上学期的学生,他们已经具备了基本的汉字书写能力,需要在此基础上进行系统性的提升和巩固。 校内语文教学的有力补充: 适用于学校语文课堂教学的课后练习,帮助学生巩固语文所学内容,同时提升书写能力。 课外硬笔书法培训的理想选择: 也是硬笔书法培训机构、书法老师、家长为孩子选择的理想课外辅导教材。 自主学习的优秀读本: 适合对硬笔书法有兴趣,希望提升书写水平的学生进行自主学习和练习。 四、 学习建议 为了最大化本教材的学习效果,建议学生和家长可以遵循以下学习建议: 1. 认真对待每一次练习: 每一页、每一个字都应认真对待,不敷衍了事。写之前先观察范字,思考结构;写的时候注意姿势和运笔;写完后进行对比检查。 2. 养成良好的书写习惯: 坐姿端正、背挺直、眼离桌面一尺、胸离桌面一拳、手离笔尖一寸。握笔要松紧适度,食指、中指、拇指自然配合。 3. 遵循循序渐进的原则: 按照教材的编排顺序,一步一个脚印地进行练习,不要急于求成。 4. 注重分析与理解: 在练习过程中,多观察范字的结构特点,分析笔画的形态和连接方式,理解为什么这样写。 5. 反复修改与巩固: 发现写得不好的字,要及时改正,并安排时间进行反复练习,直至写规范为止。 6. 与语文学习相结合: 学习新课文时,提前关注生字,并在硬笔练习中重点攻克,将识字、写字、用字融会贯通。 7. 适时请教与反馈: 如果遇到难以解决的书写问题,可以请教老师、家长,或与同学交流学习心得。 8. 保持学习的耐心与毅力: 硬笔书法的进步是一个长期积累的过程,需要持之以恒的练习和耐心。 五、 结语 《小学生硬笔同步》(6年级上册)不仅是一本练习册,更是学生在小学阶段硬笔书法学习道路上的一个得力助手。通过系统、科学的练习,我们相信,学生们一定能够掌握扎实的硬笔书写基本功,写出一手漂亮、规范的汉字,为未来的学习和成长奠定坚实的基础,也为传承中华优秀传统文化贡献一份力量。

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