小学规范汉字书写 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:18

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出版时间:2009-8

价格:3.00元

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isbn号码:9787807355564

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• 小学
• 汉字
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《小学规范汉字书写》：点亮方块字的璀璨星辰 在浩瀚的中华文明长河中，汉字是承载历史、传递智慧的独特符号。每一个方块字，都蕴含着古老的哲学与人文精神。对于正处在人生启蒙阶段的小学生而言，掌握规范、优美的汉字书写，不仅是学习的基础，更是传承中华优秀传统文化的重要途径。本书《小学规范汉字书写》，便是为帮助孩子们迈出坚实的第一步而精心编撰。 本书并非一本泛泛而谈的汉字工具书，也非枯燥的字帖堆砌。它以儿童的视角出发，融合了教育学、心理学和艺术学的多方面考量，旨在以一种更具启发性、更富趣味性的方式，引导小学生认识汉字、理解汉字、爱上汉字，并最终写出规范、端正、富有生命力的汉字。 一、 严谨的选字与编排：打牢基础，循序渐进 本书在汉字的选择上，严格遵循教育部颁布的《义务教育语文课程标准》和《通用规范汉字表》，优先选取小学阶段的常用字、基础字，并充分考虑了汉字的字形结构、笔画顺序、部首偏旁等特点。我们将这些汉字进行了科学的归类和梯度编排，从最简单的独体字、左右结构字，逐步过渡到上下结构、包围结构等复杂字形，让学生在学习过程中能够逐步适应，建立起扎实的字形认知和书写能力。 每个字的学习都经过精心设计。我们首先会呈现该字的规范写法，辅以清晰的笔画顺序图示，让学生在脑海中建立起正确的书写“蓝图”。紧接着，我们会深入浅出地解读字的结构特点，例如左右结构字中的“左窄右宽”、“左宽右窄”等不同比例关系；上下结构字中“上紧下松”、“上宽下收”等平衡之道。这些分析并非机械的口号，而是通过生动形象的比喻和对比，帮助学生理解每个笔画、每个部件在整体字形中所扮演的角色，培养他们观察汉字、分析汉字的能力。 例如，在学习“休”字时，我们会引导学生看到“人”字旁像一个站立的人，而“木”字则像一棵树。一个人靠着树休息，便是“休”。这样的解读，将抽象的笔画连接成具象的画面，不仅加深了学生对字形的记忆，更激发了他们对汉字背后蕴含的文化意义的联想。 二、 笔画与结构：精雕细琢，一丝不苟 汉字的魅力，在于其由点、横、竖、撇、捺、折、钩等基本笔画组合而成的独特美感。本书将笔画的教学提升到前所未有的高度。我们不只提供笔画名称，更会详细解析每种笔画的书写要领：如何起笔、行笔、收笔；如何掌握力度、速度和角度；如何做到“点如坠石，横如勒石，竖如屋漏，撇如利刃，捺如戟尖，折如折刀，钩如弯钩”。 对于一些易混淆的笔画，如“撇”和“捺”，“横”和“竖”，我们会进行细致的辨析，指出其细微的差别，并通过大量的范例，让学生在实践中体会这些差别的意义。例如，同样是“捺”，在“大”字中的捺和在“人”字中的捺，其舒展程度和角度略有不同，这些细微之处，正是构成汉字神韵的关键。 在结构方面，本书更是下足了功夫。我们将汉字按照结构类型进行划分，如独体字、左右结构、上下结构、包围结构、半包围结构等，并针对不同结构类型，传授相应的组字规律和空间布局技巧。 左右结构： 强调左右部分的协调统一，学习“左小右大”、“左大右小”、“左紧右松”、“左松右紧”等多种搭配方式。例如，“明”字，“日”在左，“月”在右，日字略宽，月字略窄，相互衬托，和谐统一。 上下结构： 注重上下部分的紧密度和重心稳定。学习“上收下放”、“上紧下松”、“上宽下收”等变化。例如，“喜”字，上面“士”收紧，下面“口”宽展，重心稳固，字形饱满。 包围结构： 强调“开口朝向”和“内部填充”。例如，“国”字，“冂”作为外框，内部“玉”字放置得当，字形端庄。 半包围结构： 重点在于“围”与“被围”部分的呼应。例如，“区”字，上面“匚”的撇和竖向内收，与内部的“乂”形成紧凑的呼应。 本书通过大量图文并茂的实例，将这些抽象的结构原理具象化，让学生在模仿中，逐渐掌握汉字的比例、重心、疏密关系，写出结构匀称、体势端正的汉字。 三、 练写方法与指导：告别机械，拥抱灵动 除了规范的讲解，本书更关注学生真实的练写过程。我们深知，死记硬背和机械模仿难以培养真正的书写能力，更无法激发起学生对书写的兴趣。因此，本书融入了多种创新性的练写方法： 1. “听”字诀： 在讲解每个汉字时，我们会用生动形象的语言描述汉字的构成，如同“听”故事一般，让学生在脑海中构建汉字的“骨架”和“血肉”。 2. “描”字法： 对于初学者，我们提供虚线描红的练习，但并非简单的照猫画虎。我们会引导学生在描红的同时，体会笔画的走向、转折，感受字形的内在结构。 3. “仿”字练： 在描红的基础上，提供透明纸仿写，让学生在观察范字的同时，进行独立书写，进一步巩固字形。 4. “拆”字练： 鼓励学生将复杂的汉字拆分成其基本部件，分别练习这些部件的写法，再进行组合，化繁为简，减轻书写难度。 5. “默”字写： 在学熟之后，进行默写练习，测试学生对字形的记忆程度，及时发现问题并纠正。 6. “意”字悟： 引导学生理解汉字字形与字义之间的联系，例如，形声字的声旁和形旁，象形字的本义，会意字的组合含义。通过理解，让书写不再是机械动作，而是对汉字内在意义的表达。 7. “错”字改： 鼓励学生主动发现自己的书写错误，并进行针对性的订正。我们提供常见的书写错误类型分析，帮助学生“对症下药”。 本书的每一页练习都经过精心设计，既有独立的单字练习，也有句子、短语的连写，还有成语、古诗的抄写。通过不同层次的练习，学生能够不断巩固所学，提升书写熟练度。 四、 笔尖下的艺术：培养审美，激发热爱 规范的汉字书写，并非仅仅是“写对”，更蕴含着一种独特的艺术美感。本书在强调规范的同时，也注重引导学生体会汉字书写的艺术性。 我们会在书中穿插介绍一些经典的书法作品，如楷书、行书的入门欣赏，让学生初步接触汉字书法的魅力。我们会引导学生观察名家书法作品中笔画的顿挫、墨色的浓淡、字形的布局，感受汉字在书写过程中的动态美和静态美。 本书的范字选择，力求工整、美观，具有示范作用，让学生在模仿中，潜移默化地受到艺术的熏陶。我们还会鼓励学生在书写时，运用不同的笔触、力度，尝试表现汉字的不同“性格”，例如，有些字端庄大气，有些字活泼灵动，有些字清秀雅致。 我们希望通过这样的引导，让学生明白，写字不仅仅是完成一项任务，更是一种创造，是一种将内心情感和对美的追求，通过笔尖在纸上展现出来的过程。当学生能够体会到汉字书写的乐趣和美感时，他们自然会对学习汉字产生持久的热情。 五、 家校联动，助力成长 本书不仅是学生手中的学习工具，更是家校之间沟通的桥梁。我们会在书中提供给家长和老师的建议，指导他们如何更好地陪伴孩子进行汉字书写练习。例如，如何营造良好的书写氛围，如何进行有效的指导和鼓励，如何发现并纠正孩子的错误。 我们深信，良好的汉字书写习惯的养成，离不开家庭和学校的共同努力。通过家校的有效配合，能够为孩子们提供一个更加稳定、高效的学习环境，帮助他们养成终身受益的书写能力。 《小学规范汉字书写》，是一本集科学性、系统性、趣味性、艺术性于一体的书籍。它将带领小学生走进汉字的世界，认识汉字的奥秘，掌握汉字的规律，品味汉字的韵味。我们相信，通过本书的指引，每一个孩子都能在方块字的世界里，找到属于自己的闪光点，书写出属于自己的精彩人生。让我们一同拿起笔，点亮那一个个璀璨的汉字星辰！

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