海姆·G·吉诺特,心理学博士、临床心理家、儿童心理学家、儿科医生;纽约大学研究生院兼职心理学教授、艾德尔菲大学博士后。
吉诺特博士的一生并不长,他将其短短的一生致力于儿童心理研究以及对父母和教师的教育。
他依靠他的职明才智做了很多创造性的工作,取得了巨大的成就。他在他的书中、演讲中、专栏中宣传的如何跟孩子沟通的创新思想不仅在美国,甚至在全世界都获得巨大反响。
本书采用最新的心理学理论,针对子女在新环境中的心理变化,提出了一系列解决的方法。
书名原文:Between Parent and child
这本书的主旨可以归纳为一句话:允许情绪,限制行为。 对于孩子的情绪,家长要有同理心。不安的情绪导致了不当行为,在纠正他们的行为前,一定要先处理他们的情绪。因为,只有在情绪平静时,孩子才能正确思考,才能做出正确动作。 而同时,当我们对孩子的情绪表示感同身受,诚...
评分(一 ) 如果有这么一个人,成天看你不顺眼,跟你过不去,你说什么,他都说你幼稚。你干什么,他都始终保持怀疑。 有时,你的一切都迷失在他那双看破你灵魂的眼中。 你,会有怎么样的感受? 或许,你会恨这个人,或者根本不愿提起。 然而,你无法回避,因为这个人是...
评分本来看了一些评论,我对该书报很大期望,看了之后不免有点失望。因为内容大多似曾相识。 主要还是鼓励赞美孩子的那套。对待所有问题都是一招:先顺着孩子,说自己很理解他,然后转折引导。 说实话,这招也许有用,但绝不是肯定有用。 说到底,人心难测,教育真是一大难题。
评分这本书给我的收获不仅仅是如何教育孩子,这本书给我最大的收获是,如何实现真正有效的沟通! 在写详细的书评之前,我想先说对我最大的收获是:当别人无论和你说什么之前,首先要站在别人的角度考虑到别人的情绪,当你站在别人的情绪里给与足够的理解,那么对方才愿意和你说出心...
评分这篇文字是摘自《孩子,把你的手给我》1中的读书心得,有时候我常常想,这些和孩子的沟通方法,难道和我们在生活和职场中和人沟通的方法不是一样的吗? 先照顾情绪,再针对事情,提供具体而清晰的反馈,不扩大不夸张不挖苦,提供示范回应而不是提供情绪反应。 有时候觉得我们...
教育孩子的关键就是给予他们足够的尊严。不过第十章《男女各自的义务和社会职能》太落后了,毕竟是60年代的书。
评分教育孩子的关键就是给予他们足够的尊严。不过第十章《男女各自的义务和社会职能》太落后了,毕竟是60年代的书。
评分教育孩子的关键就是给予他们足够的尊严。不过第十章《男女各自的义务和社会职能》太落后了,毕竟是60年代的书。
评分教育孩子的关键就是给予他们足够的尊严。不过第十章《男女各自的义务和社会职能》太落后了,毕竟是60年代的书。
评分教育孩子的关键就是给予他们足够的尊严。不过第十章《男女各自的义务和社会职能》太落后了,毕竟是60年代的书。
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