眼耳鼻喉口腔科学学习指导及习题集

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页数:426
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出版时间:2009-9
价格:41.00元
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isbn号码:9787117115315
丛书系列:
图书标签:
  • 眼耳鼻喉
  • 口腔科学
  • 医学学习
  • 临床技能
  • 习题集
  • 教材
  • 复习指南
  • 医学生
  • 医学教育
  • 诊断治疗
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具体描述

《眼耳鼻喉口腔科学学习指导及习题集》从形式上是主教材的学习参考书,但在本质上它是从不同的角度及深度对三个学科的相关内容进行了阐述及强化。辅助教材包括了学习要点、内容要点、本章(节)难点、习题及参考答案,其中学习要点是对主教材主要内容的提纲性总结,目的在于使读者建立知识结构层次框架,便于学习内容系统化。内容要点则是将主教材的主要内容进行整理、总结,突出强化“基本知识内容”,为学习要点补充内容,同时也是学生应该掌握的最基本的内容和重点内容。本章(节)难点主要由学科的前沿内容,超大纲但又有实用性的内容组成,该部分内容更多的是针对学有余力的学生以及希望了解更多学科内容,尤其是准备进一步深入学习本学科的学生,如希望报考本学科研究生的读者,内容有一定难度,对于一般读者,仅作为参考内容对待即可。最后部分内容占据了较大篇幅,包括与主教材对应的习题及参考答案,形式多样化,包括选择题、名词解释、填空题、问答题,以回答问题的形式强化学习内容,反复再现主教材内容,起到强化记忆、提高学习的趣味性的目的。

临床医学领域深度探索:现代麻醉学原理与实践 内容概要: 本书旨在为临床医学专业学生、住院医师及初级医师提供一套全面、深入且高度实用的麻醉学学习资源。它超越了传统教科书的理论堆砌,侧重于将最新的科研进展与严谨的临床操作规范紧密结合,构建一个系统化的知识框架,确保读者不仅理解“是什么”,更能掌握“如何做”以及“为什么这样做”。全书内容结构清晰,覆盖了从麻醉生理学基础到复杂危重症患者围术期管理的全部核心领域。 第一部分:麻醉科学的基石——生理学、药理学与监测技术 本部分聚焦于麻醉学科赖以建立的科学基础。 1. 呼吸与循环的生理病理生理学基础: 深入剖析在麻醉诱导、维持和苏醒过程中,呼吸系统和心血管系统如何动态变化。详细阐述了通气/血流比例失调(V/Q mismatch)、肺灌注、心输出量调控、以及不同麻醉药物对这些系统产生的精确剂量依赖性影响。特别增设了“高海拔与深海环境对麻醉的影响”的专题讨论。 2. 麻醉药理学的分子机制与临床应用: 对静脉麻醉药(如丙泊酚、依托咪酯、巴比妥类)、吸入麻醉药(如七氟烷、异氟烷、地氟烷)的作用靶点进行分子水平的解析。重点讲解了它们对GABAA受体、NMDA受体及离子通道的调节机制。在药物动力学(PK)和药效学(PD)部分,引入最新的群体药代动力学(PopPK)模型,指导个体化剂量计算,尤其关注老年、肥胖及肝肾功能不全患者的剂量调整原则。此外,详细阐述了局部麻醉药的结构与功能关系,及其潜在的心脏毒性机制和处理流程。 3. 围术期血流动力学监测与管理: 本章是临床实践的核心。它全面覆盖了从基础的无创监测(ECG、血压袖带、脉搏血氧饱和度)到先进的有创和功能性监测技术。重点剖析了脉搏轮廓分析(Pulse Contour Analysis)和经食管超声心动图(TEE)在指导容量复苏和血管活性药物选择中的应用。强调了如何利用这些数据,建立“目标导向的液体治疗(Goal-Directed Fluid Therapy, GDFT)”策略,以优化组织氧供。 第二部分:麻醉技术的实施与优化 本部分详细指导不同麻醉方式的具体技术操作、风险评估及效果最大化。 4. 全身麻醉的诱导与维持: 详细描述了气管插管技术的每一步流程,包括快速诱导(RSI)的决策树和视频喉镜等新型工具的使用指南。在维持阶段,深入探讨了靶向输注系统(TCI)在控制静脉麻醉深度中的精确应用,以及如何通过调整吸入麻醉药的最小肺泡浓度(MAC)来应对手术刺激强度的变化。 5. 区域阻滞技术的精细化操作: 区域麻醉是疼痛控制和术后快速康复(ERAS)的关键。本书通过大量高清解剖图谱和超声引导下的实时图像,详细演示了神经阻滞的定位技巧,包括臂丛神经阻滞(前、中、后路)、椎旁神经阻滞、以及髂内收肌平面(IPACK)等新型阻滞的注射点定位。特别强调了神经刺激器参数的解读和局部麻醉药注射过程中的压力反馈判读。 6. 术中疼痛与恶心呕吐(PONV)的管理: 建立了多模式镇痛(Multimodal Analgesia)的框架,强调非阿片类镇痛药(如曲马多、加巴喷丁类、利多卡因静脉输注)在降低阿片类用量中的核心地位。针对PONV,提供了基于患者风险评分(如Apfel评分)的预防性药物选择方案和急救处理流程。 第三部分:特殊人群与复杂病例的围术期管理 本部分针对临床实践中挑战性最高的领域进行深度剖析。 7. 心脏病患者的麻醉管理: 详细阐述了冠心病、心力衰竭、心律失常患者围术期的风险评估(如Revised Cardiac Index, RCRI)。麻醉方案需着重于维持心肌氧供需平衡,选择对心肌抑制作用小的麻醉药物。重点讲解了术中缺血心肌的识别及其处理(如压力滴定、应用升压药和正性肌力药物的策略)。 8. 呼吸系统疾病患者的麻醉: 针对哮喘、慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者,重点讨论了诱发支气管痉挛的因素识别和预防。麻醉维持中应尽量避免高驱动压和高潮气量,强调术后有效的通气支持。 9. 老年与小儿麻醉的特殊考量: 老年患者的生理储备下降,药动学和药效学改变显著,本书详细分析了麻醉药物在老年人中的延长清除率及其对认知功能(POCD)的影响。小儿麻醉则侧重于体重估算、对吸入麻醉药的高敏感性以及体温管理的重要性。 10. 创伤与危重症病人的麻醉支持: 针对大出血、休克和严重酸碱失衡的创伤患者,引入“损伤控制性复苏(Damage Control Resuscitation)”的理念,指导快速晶体、血液制品和凝血因子的替代。详细阐述了气道管理困难(CICO)的应急预案和处理步骤。 第四部分:新兴技术与质量改进 11. 麻醉质量与安全管理: 本章讨论了麻醉并发症的根本原因分析(RCA)方法,并介绍了如何利用麻醉信息系统(如Anesthesia Information Management Systems, AIMS)进行数据驱动的质量改进。重点讲解了麻醉安全检查单(Surgical Safety Checklist)的应用规范。 12. 术后恢复与出院标准: 涵盖了麻醉苏醒的评估标准(如Aldrete评分),疼痛的持续管理,以及对麻醉相关并发症(如谵妄、恶心、尿潴留)的识别与干预。强调麻醉医师在患者术后康复路径中的责任。 本书特色: 图文并茂: 包含数百幅原创的解剖结构图、手术体位图以及监测波形图谱,帮助读者建立直观的理解。 习题与案例驱动: 每章节末附有大量高难度选择题和开放性病例分析,模拟真实考试与临床决策场景,检验学习效果。 循证医学导向: 所有推荐的实践方案均基于最新的国际指南和大型临床试验(如Cochrane综述、NEJM/Lancet发表的随机对照试验)。 实践操作手册: 附录中包含了常用麻醉药物的详细配比、稀释方法、以及常用抢救药物的剂量速查表。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我是一名长期关注医学教育发展的教育工作者,深知教学方法和学习资料对学生成长的重要性。近期,我关注到一本名为《眼耳鼻喉口腔科学学习指导及习题集》的书籍,并对其进行了初步的了解。 从我的专业视角来看,这本书的“学习指导”部分,在教学理念和内容组织上都显得十分用心。它并没有局限于单纯的知识灌输,而是更侧重于引导学生主动思考和建构知识体系。例如,在眼科学的学习中,它并没有仅仅列举出各种眼病的症状,而是会从解剖结构、病理生理机制、流行病学特点等多个维度去阐述,帮助学生建立起对疾病的全面认知。它还会提示学生在学习过程中需要关注的关键问题,以及如何进行有效的知识迁移。 更为值得称赞的是,本书的习题部分设计得非常精巧。它并非简单的重复性练习,而是通过多样的题型,如概念辨析、病因分析、治疗方案选择、临床思维训练等,来全面考察学生的知识掌握程度和应用能力。特别是那些开放性题目和案例分析题,能够有效地激发学生的批判性思维和解决实际问题的能力。如果能将这些习题与书中指导部分的教学建议相结合,将极大地提升学习的有效性。

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作为一名即将步入临床的住院医师,我深知掌握好眼耳鼻喉口腔这几门学科的基础知识和临床技能是多么重要。平时工作忙碌,学习时间非常有限,一本能够高效帮助我巩固和提升知识水平的书籍对我来说是可遇不可求的。而这本《眼耳鼻喉口腔科学学习指导及习题集》恰恰满足了我的需求。它不仅仅是一本习题集,更重要的是它配套的学习指导部分,为我提供了一种全新的学习方法。 这本书的优点体现在它对知识点的提炼和升华上。它不是简单地把教科书的内容搬过来,而是通过精炼的语言,提炼出每个章节的核心概念、关键特征和重要的鉴别要点。例如,在耳科学的部分,它会详细地讲解前庭功能检查的原理和意义,以及不同类型眩晕的鉴别诊断思路,比如良性阵发性位置性眩晕(BPPV)和梅尼埃病的区别,以及它们的诊断依据和治疗方法。它还特别强调了与这些疾病相关的神经系统疾病的鉴别,这对于我们临床医生来说是至关重要的。书中的习题设计也非常有针对性,涵盖了从基础到临床的各种题型,特别是案例分析题,非常贴近实际工作。通过做题,我能够及时发现自己在知识掌握上的盲点,并根据学习指导的提示进行针对性复习,这种“学-练-测”的循环模式,极大地提高了我的学习效率。

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作为一名正在进行住院医师规范化培训的医生,我深知眼耳鼻喉口腔这几个学科的综合性以及对临床基本功的要求。平时工作忙碌,学习时间有限,一本能够高效帮助我复习和提升的书籍对我而言至关重要。 《眼耳鼻喉口腔科学学习指导及习题集》这本书,在我看来,最大的亮点在于其“学习指导”部分对知识的梳理和提炼。它没有堆砌大量的理论,而是非常有针对性地将每个章节的重点、难点、易错点都给标注出来。例如,在眼科学的学习中,它会详细讲解白内障的分类和手术适应症,并会列举出一些术后常见的并发症及处理方法。在耳科学中,关于鼓室探查术的适应症和术后注意事项,它也给出了非常清晰的指导。 更重要的是,书中在讲解疾病时,常常会穿插一些临床小贴士或者经验之谈,这些对于我们这些刚开始接触临床的医生来说,简直是无价之宝。比如,它会提示我们在检查咽喉部时,如何更好地让患者张大嘴巴,如何避免误导诊断。这些细节往往在教科书上是很难找到的。而配套的习题,则很好地检验了我们对这些知识的掌握程度,特别是那些要求分析病因、制定诊疗计划的题目,能够有效地锻炼我们的临床决策能力,让我受益匪浅。

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我是一名对医学充满热情的非医学专业背景的求知者,一直对人体奥秘充满好奇。偶然间接触到《眼耳鼻喉口腔科学学习指导及习题集》这本书,虽然我不是专业的医学从业者,但其内容编排和知识讲解方式,依然让我觉得非常受益。 这本书的“学习指导”部分,为我这个“门外汉”提供了一个非常友好的入门途径。它用通俗易懂的语言,将一些相对专业的医学概念解释清楚,让我能够理解这些疾病的根本原因和表现。比如,在眼科学部分,它会用形象的比喻来解释屈光不正的原理,让我能够理解为什么近视、远视、散光会让看东西变得模糊。它还会介绍一些常见的眼部疾病,比如红眼病的传染途径和预防措施,以及眼睑炎的日常护理方法,这些信息对于普通大众来说都非常有价值。 更让我惊喜的是,这本书在介绍疾病时,往往会从日常生活中常见的症状入手,然后逐渐引导读者去了解背后的医学知识。比如,它会先描述打鼾、鼻塞等常见的睡眠和呼吸问题,然后引导读者去了解可能的原因,如鼻息肉、腺样体肥大等。通过这种方式,我能够将书中的知识与自己的生活经验联系起来,更容易理解和记忆。虽然我不是为了考试,但通过这本书,我感觉自己对眼耳鼻喉口腔这几个领域的健康知识有了更系统的了解,也更能关注到自身和家人的健康。

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我是一名正在准备医学博士入学考试的学生,深知眼耳鼻喉口腔科学这一领域知识的庞杂和深度。在寻找能够帮助我系统梳理和巩固知识的资料时,我发现了《眼耳鼻喉口腔科学学习指导及习题集》。 这本书的学习指导部分,其严谨的学术性和条理性给我留下了深刻的印象。它在讲解每一个知识点时,都力求追溯其根源,比如在眼科学的学习中,关于视网膜脱离的发病机制,它会从玻璃体的退行性改变、眼球的牵拉力等方面进行详细的解释,并结合相关的实验研究进展,为读者提供一个更深层次的理解。 它在处理一些前沿性问题时,也表现出了相当的水平。例如,在耳鼻喉科学部分,它会介绍一些最新的听觉植入技术,包括其工作原理、适应症和术后康复。在口腔科学部分,它会涉及到一些前沿的牙种植体材料和技术。这些内容对于准备考博的学生来说,能够帮助我们了解学科的最新动态,拓展知识视野。 而习题部分,则覆盖了许多具有挑战性的题目,需要深入理解和综合运用知识才能解答。这对于训练我们解决复杂问题的能力,以及应对高难度考试至关重要。这本书为我提供了一个扎实的知识基础,让我更有信心面对未来的学术研究和挑战。

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作为一名即将进入临床实习的医学生,我对眼耳鼻喉口腔这几门学科的基础知识和临床技能都感到有些力不从心。尤其是当面对繁杂的病理生理过程和多样的治疗方案时,常常感到无从下手。这本《眼耳鼻喉口腔科学学习指导及习题集》的出现,简直像为我点亮了一盏明灯。 书中的“学习指导”部分,对于我来说,最大的价值在于它能够化繁为简。它将一些抽象的概念和复杂的知识点,用非常直观易懂的方式呈现出来。比如,在耳科学的学习中,关于听觉传导通路的内容,教科书可能会显得有些枯燥,但这本书则会通过生动的比喻和清晰的流程图,帮助我理解声音是如何从外界传递到大脑的。它还会特别强调一些容易被忽视的细节,比如不同部位的听骨链损伤会产生怎样的听力学改变。 而在鼻科学的学习中,对于鼻中隔偏曲的分类和手术治疗的适应症,这本书也给出了非常详细的指导。它会分析不同程度的鼻中隔偏曲对鼻腔通气的影响,以及在选择手术方式时需要考虑的因素。更让我惊喜的是,它还针对这些内容设计了非常贴合临床实际的习题。这些习题不仅仅是简单的选择题,还包含了大量的病例分析和影像学判读题,让我能够在做题的过程中,将所学的知识与临床实践联系起来,从而加深理解和记忆。这种“学以致用”的学习方式,极大地提升了我的学习积极性和效果。

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这本书简直是我今年最棒的学习伴侣!作为一名医学生,深知眼耳鼻喉口腔科学这几个学科的广度和深度,平时上课、听讲座、看教科书,感觉信息量太大了,很多概念、疾病的鉴别诊断、治疗方案,总是感觉抓不住重点,或者看了后面忘了前面。一开始我也尝试过自己整理笔记,但效率不高,而且容易遗漏关键点。偶然间听同学推荐了这本《眼耳鼻喉口腔科学学习指导及习题集》,抱着试试看的心态入手了,没想到真是找到了救星。 首先,它的“学习指导”部分做得非常出色。它没有简单地罗列知识点,而是非常有条理地梳理了每个章节的学习重点和难点。比如说,在眼科学的部分,它会告诉你哪些是必须掌握的常见眼病,比如青光眼、白内障、糖尿病视网膜病变的发病机制、临床表现和主要的治疗原则。它还会用清晰的图表或者流程图来解释复杂的病理生理过程,这对于我这种视觉型学习者来说,简直是太友好了。很多教科书的插图虽然精美,但往往缺乏解释性,这本书则把图片和文字完美结合,让你一下子就能理解。而且,它还会提示一些容易混淆的概念,比如近视、远视、散光的区别,或者不同类型鼻炎的鉴别要点。我发现,有了这份指导,我再看教科书的时候,就像有了地图,不再迷失在知识的海洋里,知道该往哪里用力,哪些地方需要反复琢磨。它帮助我建立了一个清晰的学习框架,让我对整个学科的认识更加系统和牢固,这对于备考以及日后的临床实践都至关重要。

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作为一名在眼耳鼻喉口腔科领域摸爬滚打多年的临床医生,我深知这几门学科的交叉性很强,很多疾病的表现和治疗都需要多学科的协作。在日常工作中,我经常需要回顾和更新一些相对不熟悉的知识点,一本能够快速、准确地提供所需信息的参考书对我来说至关重要。 《眼耳鼻喉口腔科学学习指导及习题集》这本书,以其独特的“学习指导”模式,成功地吸引了我的注意。它不仅仅是一本简单的知识手册,更像是一位经验丰富的导师,为你梳理了每一个知识模块的脉络。例如,在耳鼻喉科学部分,它会详细讲解鼻窦炎的诊断流程,从病史采集、体格检查到影像学检查,每一个环节都进行了深入的剖析,并且会列出各种鉴别诊断的要点。 更让我印象深刻的是,它在讲解疾病时,往往会从解剖学基础入手,然后逐步深入到病理生理、临床表现、诊断方法以及最新的治疗进展。例如,在口腔颌面外科部分,对于颌骨骨折的固定方式,它会从骨折的力学原理和生物力学特性出发,解释为什么选择某种固定方式,以及不同固定材料的优缺点。这种由浅入深、由表及里的讲解方式,让我能够快速地理解和掌握复杂的知识。而配套的习题,则能够帮助我巩固所学,并发现自己在知识体系中的薄弱环节,及时进行补充和完善。

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作为一名希望提升临床技能的年轻医生,我一直在寻找一本能够真正帮助我巩固和深化眼耳鼻喉口腔科学知识的参考书。读了《眼耳鼻喉口腔科学学习指导及习题集》之后,我必须说,这本书确实给我带来了很多惊喜。 最让我赞赏的是它的“学习指导”部分,它不仅仅是知识点的罗列,更是一种思维方式的引导。例如,在耳科学的学习中,它不会仅仅罗列中耳炎的种类,而是会分析不同类型中耳炎在解剖学上的差异,以及这些差异如何导致不同的临床表现和治疗策略。它会提出一些思考题,引导我去分析为什么会出现某些症状,以及如何通过检查来证实或排除某些诊断。 书中对一些常见手术的适应症和禁忌症也进行了详细的阐述。比如,在口腔颌面外科部分,关于拔牙的适应症和术前评估,它会从牙齿的解剖位置、牙周健康状况、患者全身情况等多个方面进行综合分析。这种严谨的分析过程,对于指导临床实践非常重要。而配套的习题,则非常贴近临床实际,很多题目都涉及到复杂的鉴别诊断和治疗方案的选择,通过做这些题目,我能够模拟临床决策过程,不断提升自己的临床思维能力。

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我是一名正在攻读研究生学位的医学生,对于眼耳鼻喉口腔科学领域的深入研究有着强烈的渴望。在寻找能够辅助我学习和科研的书籍时,我无意间发现了这本《眼耳鼻喉口腔科学学习指导及习题集》。起初,我以为它仅仅是一本普通的习题解答类书籍,但当我翻开它的“学习指导”部分时,我便被深深吸引了。 这本书的学习指导部分,不仅仅是知识点的堆砌,更像是一位经验丰富的导师,循循善诱地引导我深入理解每一个学科的精髓。它对于一些复杂且容易混淆的疾病,比如眼底病变的影像学表现,或者咽喉部肿瘤的临床分期和治疗原则,都进行了非常细致的阐述。它会列举出在临床实践中可能遇到的各种情况,并通过逻辑清晰的思维导图或者对比表格,帮助我梳理出诊断和治疗的思路。 例如,在口腔科学部分,它对于一些常见的口腔黏膜疾病,如扁平苔藓、天疱疮的鉴别诊断,就给出了非常实用的方法。它会详细解释不同疾病的病因、发病机制、临床特征,以及辅助检查的意义。更重要的是,它还会结合实际病例,分析哪些是关键的鉴别点,以及在进行活检时需要注意的事项。这种深入浅出的讲解方式,让我对这些疾病有了更深刻的理解,不再是死记硬背,而是能够融会贯通。而配套的习题集,更是为我提供了一个检验学习成果的绝佳平台,让我能够及时发现自己的不足,并进行有针对性的弥补。

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