中国宝宝国学启蒙-成语故事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:童乐

出品人:

页数:40

译者:

出版时间:2009-7

价格:10.00元

装帧:

isbn号码:9787538539646

丛书系列:

图书标签:

• 国学
• 成语
• 启蒙
• 宝宝
• 儿童
• 故事
• 传统文化
• 教育
• 绘本
• 亲子阅读

《中华经典智慧：品读古代文学的瑰宝》 卷首语： 在浩瀚的中华文化长河中，文学典籍犹如璀璨的星辰，它们不仅记录了历史的演变，更承载着民族的精神与智慧。本书旨在引领读者穿越时空，深入探寻中国古代文学的精髓，品味那些流传千古的篇章，感受先贤们的思想光芒与艺术魅力。这不是一本简单的知识罗列，而是一场与古代文人墨客的深度对话，一次对中华文脉的深情回溯。 第一辑：诗歌的韵律与心灵的触动 本辑聚焦于中国古代诗歌的辉煌成就，从先秦的《诗经》到唐宋的律绝，力求展现不同历史时期、不同地域文人独特的情感表达与艺术追求。 第一章：《诗经》的田园牧歌与社会图景 《诗经》作为中国最早的诗歌总集，其内容之丰富、情感之真挚，令人叹为观止。《国风》中的婚恋、劳作、祭祀，描绘了一幅幅生动的古代社会风俗画卷，其质朴的语言蕴含着深沉的生活哲理。我们将细致解析“蒹葭苍苍，白露为霜”的朦胧意境，探讨“黍离之悲”中蕴含的家国情怀。 第二章：楚辞的浪漫与屈原的忠贞 楚辞以其瑰丽的想象和浓郁的浪漫主义色彩独树一帜。本章重点剖析屈原的《离骚》，解析其深奥的象征手法和屈原“宁可香耕而死，安能蒙不洁而飞”的坚贞气节。我们将探讨“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”如何成为后世知识分子不懈探索的座右铭。 第三章：唐诗的盛世气象与万千气象 唐代是中国古典诗歌的巅峰。本章将分流派、分主题进行阐述： 初唐的宫廷气象与边塞诗的雄浑： 探讨王维、孟浩然的田园山水诗如何将禅宗思想融入自然描摹，以及高适、岑参笔下边塞战争的硝烟弥漫与壮志难酬。 盛唐的浪漫与写实： 集中展示李白“飞流直下三千尺”的豪迈与杜甫“安得广厦千万间”的忧民情怀。我们将对比分析“诗仙”与“诗圣”在艺术手法和思想内核上的差异与互补。 中晚唐的沉郁与精致： 考察白居易的新乐府运动，以及李商隐、杜牧的晚唐遗韵，探究其如何以细腻的笔触反映时代的衰微与个人的感伤。 第四章：宋词的婉约与豪放的并峙 宋词是另一种形式的抒情文学，它更注重音乐性和情境的营造。 婉约派的极致： 以柳永、李清照为代表，解析词如何将闺阁情思、离愁别绪描摹得淋漓尽致，尤其关注李清照在词中展现的独立女性视角。 豪放派的开阔： 重点阐述苏轼的旷达与胸襟，如何将人生哲理融入山水词中，以及辛弃疾“醉里挑灯看剑”的英雄情结与恢复中原的抱负。 第二辑：散文的哲思与史学的风骨 散文作为论说和叙事的载体，承载了中国古代哲学思想的演变和历史记录的严谨性。 第五章：诸子百家的思想光辉 本辑选取先秦散文的代表作品，深入探讨儒家、道家、法家的核心理念如何通过精炼的散文得以表达。 儒家的仁义礼智信： 从孔子的语录体到孟子的雄辩，解析“性善论”的构建过程。 道家的自然与无为： 深入解读《道德经》与《庄子》，探究“道法自然”如何指导古代文人的处世哲学。庄子“濠梁之辩”的辩证思维，至今仍具有启发意义。 法家的权谋与治术： 通过《韩非子》等作品，理解古代政治思想的另一面。 第六章：史学的严谨与传记的人性光辉 中国古代史学著作是散文的典范，它们不仅是历史的记录，更是文学的杰作。 《史记》的“太史公之言”： 剖析司马迁如何将“发愤著书”的个人情感融入客观的史实叙述中，尤其关注其“列传”部分对历史人物复杂人性的刻画，如项羽、刘邦的形象对比。 魏晋南北朝的志怪与笔记： 探讨这一时期散文在记录民间传说、表达士人清谈风尚方面的特点，如《世说新语》对人物风度神态的捕捉。 唐宋古文运动的复兴： 重点分析韩愈“文以载道”的文学主张，以及柳宗元山水游记中融合的哲理思考，解析其如何扭转骈文的靡弱之风。 第三辑：小说的想象与世情的洞察 古代小说是中国文学园地中绚烂的奇葩，它们以虚构的故事反映社会现实，寄托人们的理想与批判。 第七章：志怪传奇的浪漫序曲 从汉魏六朝的志怪小说到唐代的传奇小说，是小说从短篇叙事向长篇章回体过渡的关键阶段。我们将考察《搜神记》对神鬼世界的构建，以及唐传奇中对侠义精神和爱情悲剧的描摹，如《红线传》、《莺莺传》。 第八章：章回小说的宏大叙事与世情百态 本章聚焦于明清小说的“四大名著”及其重要补充，分析它们在结构艺术、人物塑造和思想深度上的成就。 英雄史诗的构建： 《三国演义》中对战争谋略和忠义观的阐释，以及人物性格的经典定型。 人情世故的透视： 《金瓶梅》对晚明社会经济结构的细致描摹，及其对人性欲望的深刻揭示。 人与命运的抗争： 《西游记》中师徒四人历经磨难，象征着个体精神在理想与现实中的探索过程。 世情小说的精微： 《红楼梦》对贵族家庭由盛转衰的细腻记录，以及对复杂人际关系和女性悲剧命运的深刻同情与批判。 结语：继承与创新 中国古代文学不仅是文字的组合，更是民族精神的沉淀。通过对这些经典作品的再阅读，我们不仅能提升审美情趣，更能从中汲取应对当下挑战的智慧与力量。本书希望成为读者系统性了解中国古代文学，并将其精神内涵融入现代生活的桥梁。 本书特色： 脉络清晰： 按照文学体裁和时间顺序，构建完整的知识体系。 深入剖析： 对重要篇章和人物进行多角度的文本细读，而非泛泛而谈。 文化串联： 强调文学作品与当时政治、哲学、社会背景的互动关系。 语言典雅： 采用规范、流畅的现代书面语，力求在保持学术性的同时，兼顾可读性。

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这套书真是太及时了！我家孩子刚上小学，老师开始教一些成语，有时候念叨起来，我总觉得缺了点什么，特别是那些典故和背后的意义，只教字面意思孩子很难理解。拿到这套《中国宝宝国学启蒙-成语故事》真是眼前一亮。虽然我还没来得及仔细翻阅，单看封面上那些生动有趣的插画，就已经足够吸引人了。我特别喜欢这种把传统文化用孩子能接受的方式呈现出来的方式。听我朋友说，这套书里的故事都是经过精心挑选的，既经典又有教育意义，而且语言风格也很贴近孩子，不会过于说教，而是通过一个个小故事，让孩子在潜移默化中学习。我最期待的是，这本书能不能真正帮助我的孩子理解成语背后的文化内涵，而不是死记硬背。有时候，我会想，如果我小时候有这样一套书，可能对国学的启蒙会更早、更深刻。现在有了，真是太好了，迫不及待地想让孩子每天晚上都听我讲几个成语故事，看着他脸上露出恍然大悟的表情，那将是多么有成就感的一件事啊！而且，我觉得这套书不仅仅是给孩子看的，对我来说也是一个重温国学经典的好机会，毕竟有些成语故事我也可能已经记不清了，正好可以借此机会和孩子一起学习，一起成长。

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我一直觉得，培养孩子的中国传统文化素养，是家长的责任，也是一件非常重要的事情。市面上的国学启蒙类书籍很多，但真正让我觉得眼前一亮的却不多。这次偶然看到《中国宝宝国学启蒙-成语故事》，名字就让我很感兴趣。我关注的重点是，这本书在讲解成语时，是否能够做到深入浅出，让小孩子真的能够理解其中的道理和典故。有时候，一些成语故事的背后，蕴含着深刻的人生哲理，如果只是简单地讲述故事，孩子可能只会觉得有趣，而无法真正领会其精髓。我希望这套书能够通过生动形象的语言，加上精美的插画，让孩子在轻松愉快的氛围中，感受到中华传统文化的魅力。另外，我还会关注书中的编排是否合理，是否能够循序渐进地引导孩子学习，从简单的成语开始，逐步深入到更复杂的。我非常看重这一点，因为孩子的学习能力和兴趣，很大程度上取决于内容的引导方式。如果这本书能够做到这一点，那将是一套非常值得推荐的优秀儿童读物，不仅能让孩子学习知识，更能培养他们的文化自信心。

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我一直在寻找一套能够真正激发孩子对中国传统文化兴趣的书籍，而《中国宝宝国学启蒙-成语故事》这个书名，立刻就引起了我的注意。我非常希望这套书能够做到“启蒙”，也就是说，它不仅仅是简单地介绍成语，而是能够通过一个个生动有趣的故事，让孩子理解成语背后的历史背景、文化内涵以及所蕴含的道理。我希望书中的语言风格是活泼生动的，能够吸引孩子的注意力，并且富有感染力，让他们在听故事的过程中，能够产生共鸣，甚至模仿书中的人物。另外，我很看重图文的结合。优质的插画不仅能够帮助孩子更好地理解故事内容，更能培养他们的审美能力。我希望这套书的插画能够精美而不失童趣，色彩搭配和谐，能够给孩子带来美好的视觉享受。最后，我也希望这本书能够具有一定的拓展性，比如在故事后面，可以有一些简单的提问或者活动，引导孩子思考，或者鼓励他们去发掘更多与成语相关的知识。这样，这套书才能真正成为孩子在国学启蒙道路上的好帮手。

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说实话，拿到这套《中国宝宝国学启蒙-成语故事》的时候，我抱着一种期待又有些审慎的心态。作为一名家长，我深知给孩子选择读物的良苦用心，既要保证内容的准确性和教育意义，又要符合孩子的认知水平和兴趣点。从初步的了解来看，这套书的定位很精准，直接聚焦于“成语故事”，这是孩子们在学习语言过程中绕不开的一个重要环节。我特别关注的是，它如何处理那些历史背景比较复杂，或者寓意比较深刻的成语。是简单化处理，还是用孩子能理解的比喻和类比来解释？我希望它能提供一些非常棒的讲解方法，让孩子不至于望而却步，而是能够主动去探索。另外，书中的图片风格也很关键，我希望它能够色彩鲜艳、形象生动，能够吸引孩子的注意力，并且能够准确地传达故事的情境。还有一点，就是语言的流畅度和节奏感。好的故事，读起来本身就是一种享受，如果这本书的语言能够做到这一点，那对培养孩子的语感也会有很大的帮助。总而言之，我希望这套书能够成为我孩子认识成语、爱上国学的第一个好伙伴。

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对于《中国宝宝国学启蒙-成语故事》这本书，我最看重的，是它能否在孩子心中播下热爱中国传统文化的种子。现如今，各种新奇的读物层出不穷，很多时候，传统文化反而被孩子忽视了。我希望这套书能够以一种孩子乐于接受的方式，将那些蕴含着千年智慧的成语，鲜活地呈现在他们面前。我设想，当孩子读到那些关于勇气、智慧、仁爱、诚信的故事时，不仅仅是记住了一个成语，更能从中汲取正面的力量，形成积极的人生观和价值观。这本书的排版设计，比如字的大小、行间距，以及插画的风格，都会直接影响孩子的阅读体验。我希望它能做到既不枯燥，又不至于过于花哨，在视觉和内容上找到一个完美的平衡点。此外，我也关注书中是否能够提供一些互动性的设计，比如让孩子在读完故事后，可以尝试用新学的成语造句，或者画出故事中的场景，这样能极大地提升孩子的参与感和学习效果。总而言之，我期待这本书能够真正成为孩子认识中国文化的窗口，让他们在快乐中学习，在学习中成长。

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