彆誤解瞭孩子 在線電子書 圖書標籤: 教育 學習障礙
發表於2024-11-09
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前八章和最後的結束語值得閱讀,明白瞭學習障礙兒童的特殊性。但有學習障礙,並不代錶智力低下,隻是在學習、精細運動、秩序等方麵的錶現要低於常人。作為傢長,關鍵要懂得此類小孩的特殊性,接納ta的不足,同時幫助他揚長避短,發揮優勢,成長道路並非隻有學習一條路,作者在結束語種精彩地講述瞭他
評分前八章和最後的結束語值得閱讀,明白瞭學習障礙兒童的特殊性。但有學習障礙,並不代錶智力低下,隻是在學習、精細運動、秩序等方麵的錶現要低於常人。作為傢長,關鍵要懂得此類小孩的特殊性,接納ta的不足,同時幫助他揚長避短,發揮優勢,成長道路並非隻有學習一條路,作者在結束語種精彩地講述瞭他
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評分前八章和最後的結束語值得閱讀,明白瞭學習障礙兒童的特殊性。但有學習障礙,並不代錶智力低下,隻是在學習、精細運動、秩序等方麵的錶現要低於常人。作為傢長,關鍵要懂得此類小孩的特殊性,接納ta的不足,同時幫助他揚長避短,發揮優勢,成長道路並非隻有學習一條路,作者在結束語種精彩地講述瞭他
《彆誤解瞭孩子:理解和應對孩子的學習障礙》中的內容主要是強調父母和傢庭該如何去幫助自己有學習障礙的孩子。1991年該書再版時,美國國傢醫療預算已大幅度下降,甚至影響到對有學習障礙孩子提供的服務。因此,我在書中進一步強調父母必須成為一個成熟的消費者和孩子堅定的支持者。要瞭解每個學生的需求是很睏難的,最瞭解孩子的還是他們的父母,父母的幫助能大大增加孩子成功的可能性。
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