《中小學教師的任用及其糾紛的處理》內容簡介：我國中小學教師的任用，存在著教師身份的定性、任用製度結構與規則的設計、任用糾紛的閤理解決等三方麵的問題。作者認為，我國民辦中小學校的教師聘任關係宜定性為勞動閤同關係，公辦中小學校的教師聘任關係宜定性為行政閤同關係。中小學教師的三大任用製度需作結構調整，建議將教師職務製度中任職資格的評審與教師職務的聘任相分離——前者與現行教師資格製度閤並，形成新的教師資格製度；後者與現行教師聘任製度閤並，形成新的教師聘任製度。處理中小學教師的任用糾紛，除教師資格方麵的爭議可以適用行政復議和行政訴訟解決外，民辦學校的教師聘任糾紛，可依照現行規定適用勞動仲裁和民事訴訟解決；公辦學校的教師聘任糾紛，建議通過人事爭議仲裁和行政訴訟解決。
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