具体描述
The clock becomes your enemy when reading this book. The revelations propel you along causing you to read faster and faster to the next line, paragraph, page, and chapter. Must reading for anyone concerned about higher education and the future. This will be the most often quoted research and literature on student demographics for all higher education during the next decade!
--GwAndolyn Jordan Dungy, executive director, NASPA
In his 1980 book When Dreams and Heroes Died, Arthur Levine presented a portrait of a generation of college students without heroes?a generation that turned inward, away from activism and community and toward individual and material gain.
But when Levine returned to campuses in the 1990s, he discovered a startling and encouraging shift in the attitudes of the new generation of students. When Hope and Fear Collide examines a generation motivated by a conflicting sense of hope and fear. While today's students fear a great many things both on a global and local level they are less pessimistic than the previous generation, as they look for ways to make a difference in their world. Campus faculty, administrators, and student services professionals are in a pivotal position?able to nurture students' hopes and help them confront and overcome their fears. Levine and Cureton give them the information they need to make a difference.
Contents:
Generation Without a Name
Flaws, Problems, and Decline: The New Localism
Campus Politics: Let the Buyer Beware!
Multiculturalism: The Campus Divided
Personal Life: Retreat from Intimacy
Academics: Search for an Insurance Policy
The Future: Doing Well of Doing Good
Conclusion: A Transitional Generation
Arthur Levine is president and professor of education at Teachers College, Columbia University.
Jeanette S. Cureton served as assistant to the president at Curry College in Milton, Massachusetts, and as a research assistant to Arthur Levine at the Harvard Graduate School of Educa
作者简介
目录信息
读后感
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用户评价
这本书最让我佩服的一点，是它对复杂人性中“矛盾性”的深刻洞察和坦诚。书中的角色们没有一个是扁平化的，他们既可以展现出令人动容的善良和勇气，也会在极端的压力下暴露出自私、怯懦甚至残酷的一面，而且这些特质常常并存于同一个人身上，毫不冲突地展现出来。作者从不试图美化或简化这些内在的冲突，而是将它们赤裸裸地呈现在读者面前，逼迫我们去直面人性的复杂和不完美。我尤其欣赏作者对“动机”的挖掘，很多时候，一个看似极端的行为，其根源往往可以追溯到一些微不足道却又深埋多年的创伤或渴望。这种对“为什么”的深入探究，使得角色的行为逻辑变得无比真实可信，即使他们的选择让你感到痛心或不解，你也能理解其背后的驱动力。这种对人性的深刻理解，使得这本书在探讨社会议题时，避免了落入简单说教的陷阱，而是通过个体的沉浮和挣扎，展现出宏大命题下，个体所必须承担的沉重与选择的代价。它教会我们，真正的英雄，往往是那些带着满身伤痕，依然选择前行的人。
评分这本书的叙事节奏简直让人屏息凝神，作者对情节的掌控力如同一个经验丰富的棋手，每一步都计算得精准无误，却又在最不经意间抛出一个足以颠覆全局的转折。我记得有那么一个章节，故事似乎已经走到了一个看似毫无悬念的结局，我几乎要放下书准备迎接平静的落幕，结果作者用寥寥数语，瞬间将所有的既定认知撕得粉碎，那种被情节带着跑，却又心甘情愿被牵引的感觉，实在是太美妙了。特别是对几位主要人物内心挣扎的刻画，简直是入木三分，他们的选择并非简单的善恶对立，而是充满了人性的灰色地带，每一次抉择都伴随着巨大的心理代价，读到他们深夜在孤寂中与自我对话的段落时，我常常会停下来，望着窗外，仿佛能感受到那种深刻的、无法言喻的沉重。这种层次感和复杂性，让这本书远超一般的通俗读物，它更像是一面镜子，映照出人类面对困境时最真实、最脆弱也最坚韧的一面。整本书读下来，留下的不是故事的结局，而是一种挥之不去的、关于选择与命运的深刻反思，情节的推进像一条蜿蜒的河流，看似平缓，实则暗流汹涌，直至最后汇入一片波澜壮阔的海洋，让人久久不能平静。
评分这本书最让我惊喜的是它在结构布局上的大胆尝试。它并非采用传统的线性叙事，而是像一个精密的万花筒，通过碎片化的视角和跨越时空的闪回，逐步揭示出一个宏大而复杂的故事图景。一开始阅读时，我甚至有些许迷茫，那些看似不相关的片段——一段模糊的童年记忆，一次突如其来的偶遇，一封未寄出的信——彼此之间似乎没有直接的联系。然而，随着阅读的深入，这些散落的珍珠开始被一条无形的丝线串联起来，每一次闪回都像是为之前看到的画面添上了一层关键的滤镜，让真相如同多棱镜折射的光线般，以不同的角度逐渐清晰。这种叙事手法对读者的专注力要求极高，需要你全身心投入去捕捉那些微妙的线索和重复出现的意象。一旦你适应了这种节奏，那种“啊，原来如此！”的顿悟感会反复出现，极大地增强了阅读的参与感和智力上的满足感。作者似乎在挑战读者对“故事”的固有认知，它要求我们不仅仅是被动的接收者，更要成为主动的拼图构建者，这种互动性极强的阅读体验，在当今快餐式的阅读风潮中，实属难得。
评分我得说，这本书的文笔带着一种古典的厚重感，但又不失现代叙事的敏锐与犀利。作者在描绘场景时，用词极其考究，仿佛每一个形容词都被精心打磨过，能立刻在脑海中构建出清晰而富有质感的画面。比如，书中对那个古老城市黄昏时分的描写，那光线穿过尘封的玻璃窗，在木地板上投下斑驳的光影，那种寂静中蕴含的衰败与历史的重量，读起来简直就像在欣赏一幅油画。更令人称道的是，作者对语言的运用并非为了炫技，而是服务于情感的表达。它不是那种轻飘飘的华丽辞藻堆砌，而是字里行间都浸透着某种深刻的情绪内核，无论是紧张对峙时的短促凝练，还是内心独白时的绵长悠远，都恰到好处地烘托了气氛。我尤其欣赏作者在处理一些哲学思辨时所展现出的克制力，它没有像某些作品那样生硬地插入说教，而是将思想的火花巧妙地融入角色的行动和对话之中，让读者在阅读故事的同时，自然而然地去咀嚼那些关于时间、记忆与存在的命题。这种精致而有力的语言风格，使得阅读过程本身就成为一种享受，每一次翻页，都像是揭开了一层薄纱，露出更深邃的内涵。
评分我发现作者对“环境”的塑造有着近乎偏执的关注，书中的每一个场景都仿佛拥有独立的生命和强大的象征意义。它不是简单的故事背景板，而是直接参与到人物命运的塑造之中。例如，书中那片常年被雾气笼罩的沼泽地，它不仅仅是一个地理位置，更是主人公内心迷惘和无法逃脱宿命感的具象化体现。作者会用非常细致的笔触去描摹那种湿冷、腐败又充满生机的气息，让你仿佛能闻到泥土和水汽的味道，感受到那种黏腻感附着在皮肤上。这种环境的“拟人化”处理，极大地增强了故事的氛围张力和代入感。即便是最日常的室内场景，也因为光线、家具的摆放和空气中静止的灰尘，而被赋予了特定的情绪色彩。读到后来，你会发现，要理解角色的某些行为，必须先理解他们所处的那个“地方”——那个地方的规则、历史和无声的压力，都在潜移默化地塑造着他们。这种将地理空间提升到心理空间层面的写作技巧，使得整部作品的厚度陡然增加，让人感觉不仅仅是在阅读一个故事，而是在体验一个完全自洽、呼吸着的微观世界。
评分关于当代美国教育极富洞察的阐述，对中国的教育现状也是很好的镜鉴
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