《中美大學美學課程比較研究》旨在從大學“美學原理”課程的角度，基於中、美兩國12所大學的個案比較，分彆從中、美大學美學的課程目標、課程內容、課程實施三方麵對兩國的美學課程進行瞭具體詳細的比較研究，並對兩國的美學教材進行瞭具體的比較，最後從課程內容，教學方法師資培養和教材建設方麵提齣瞭中國美學課程的改革建議。附有美國6年大學的教學大綱和5本美學教材的目錄及書評譯文、對國內美學界同行的研究工作和我國大學美學課程教師的教學具有重要的參考價值。
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