《2010中考必备•中考考点分类解析:数学》内容简介:中考是一次竞争十分激烈的选拔性考试,为了帮助广大师生了解中考对考生在知识和能力方面的具体要求及各学科的考查重点,熟悉最新的考题形式,提高应试能力,我们编写了这套《2010中考必备•中考考点分类解析》丛书。
本套丛书分为语文、数学、英语、物理、化学五个分册,以专题的形式编写,完全参照中学各学科《课程标准》所规定的课程目标,以课改区中考的新题型、新成果为主,适当结合非课改区的实际情况,体现现代的教育理念。在内容上,兼顾各版本教材,紧密结合各地的《考试说明》,既注重知识体系的完整性,又突出题目的典型性,在梳理知识点的基础上全面提升考生的实践动手能力、创新思维能力和解决问题能力,全力提高考生中考考分。这套丛书适宜全国各地的考生使用。
本套丛书的内容大体分为三大部分:
1.知识点与考点概述。各学科均采用图表形式展现知识体系,使考生在总复习时能理清知识点之间的关系,便于记忆和查找;各学科根据《课程标准》列出相关的考点,帮助考生较全面地掌握中考考点的核心知识,大体把握中考的命题趋势。
2.中考试题分类解析。精选全国各地近三年的中考典型真题加以评析,注重方法与技巧的归纳与阐发,揭示出每一学科不同知识块中各考点的冷热变化状况,引导考生找出解题的捷径,把握中考命题的变化轨迹,抓住中考命题方向及考题类型,减少教师和考生在复习迎考中的盲目性,加强复习的针对性,减轻学生的负担,提高复习效率。
3.中考试题精练。从全国各地近三年的中考试题和模拟试题中选出具有代表性的试题作为习题,帮助考生巩固相关的知识,并提供中考试题的同类变形题或拓展提高题,贴近考点并高于考点,供考生集中测试和单独练习,以提高其解题的应变能力,帮助考生从整体上了解中考试卷结构,强化应试技巧的训练。
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从整体的装帧和定价来看,这本书显然是面向广大中等收入家庭学生群体的,它的目标是提供高性价比的复习资源。因此,它的内容选择必然要走“稳妥”的路线,避免过于超前的、偏门的知识点。我更关心的是,它在细节处理上是否体现了对中考规律的深刻洞察。比如,对于那些跨学科的综合性试题,它是否有专门的板块进行剖析?比如,物理中的数学建模、化学中的图表分析等,这些都是拉开分数的关键区域。如果这本书只是将知识点拆分到各个学科内部独立讲解,而忽略了它们在综合应用中的融合,那么它的“必备”地位就有点名不副实了。我希望它能像一个经验丰富的老教师,不仅知道考什么,更知道“怎么考”,并能预判出未来几年可能出现的命题方向和难度变化。这种前瞻性和针对性,才是这类中考用书的核心竞争力,而非仅仅是知识点的复述。这本书的价值,最终体现在它能否帮助一个普通水平的学生,在短时间内实现质的飞跃。
评分这本书的实用性,很大程度上取决于它对“考点分类解析”的深度和广度。我期望它能覆盖到所有省市中考的通用核心知识,同时对一些地方性的特色考点也有所涉猎,这样才能真正做到“必备”。我特别关注了历史和地理部分。这两门学科的记忆量是巨大的,如果这本书能用思维导图或者时间轴的方式来梳理复杂的历史事件的内在逻辑和地理要素的相互关联性,那将大大减轻记忆负担。如果它只是干巴巴的文字堆砌,那和直接阅读教材可能区别不大,也失去了它作为一本复习“利器”的价值。我发现,很多同类型的复习资料都容易在文科的逻辑梳理上做不到位,导致学生在答主观题时,虽然知识点都记得,但组织语言和结构化表达上存在困难。所以,这本书在解析部分,如果能提供一些得分要点的“关键词”和“组织框架”,那就非常具有操作性了。它需要成为一个“提示器”,在你答题时能瞬间激活相关的知识脉络。
评分这本书的纸张质量和印刷清晰度算是那个年代的平均水平,没有那种让人眼前一亮的质感,但至少保证了阅读的舒适度。我翻阅其中关于数学部分的内容时,发现它对公式的推导过程介绍得相对简洁,更侧重于公式的应用场景和常见陷阱的提醒。对于那些数学基础比较薄弱的学生来说,可能需要配合其他的讲解材料才能真正理解背后的原理。我尤其留意了它对一些“压轴题”的处理方式,那些需要多步逻辑推理的题目,这本书的解析似乎采用了一种比较传统的、教科书式的解法。这有好有坏,好处是严谨规范,符合考场要求;坏处是缺乏一些新颖、灵活的解题技巧,那些能让你在短时间内快速得分的“小窍门”似乎不多。另外,物理部分的插图和化学的反应方程式的排版也看得出是那个时期的特点,有时候复杂的电路图看起来会有点费力,需要读者有一定的空间想象能力。总的来说,它像是一个老中医的药方,药材(知识点)齐全,但剂量(讲解深度)需要你自己根据病情(学习程度)来调整。它能帮你把脉,但开药方抓药的活儿还得自己多下功夫。
评分作为一本“必备”的中考复习资料,我比较看重它对历年真题考点分布的统计分析能力。我希望它不只是简单地罗列知识点,而是能告诉我,哪些知识点是每年必考的“高频点”,哪些只是偶有出现的“低频点”,这样才能最大化复习效率。如果这本书在这方面做得扎实,能用图表或者数据直观地展示出来,那就太棒了。我试着找了一下关于作文和阅读理解部分的策略,这块内容往往更难被“标准化”。它提供的范文和解题思路是否能紧跟当年的命题趋势,是一个关键的衡量标准。我个人认为,语文科目的复习,如果只停留在知识点的层面,效果会大打折扣。它必须包含对语感培养和审题技巧的深入剖析。如果它只是给了一些模板化的应试作文结构,而缺乏对立意深刻性和语言灵活性的指导,那么对于追求高分的学生来说,帮助可能就有限了。我希望它能提供一些打破常规思维定势的视角,而不是仅仅教人如何“套路化”地应对考试。
评分这本书的封面设计得挺有年代感,那种蓝白相间的排版,一下子就把人拉回了那个时候的学习氛围。我记得那会儿,考试前大家都在翻箱倒柜地找这种“宝典”,希望能从中找到一些提分的秘诀。拿到这本书的时候,我最关注的就是它的内容组织是不是合理。毕竟,中考的知识点零散又繁杂,如果编排得不好,光是查找资料就得花不少时间。我特意翻了翻目录,感觉它对各个学科的重点知识点划分得还算细致,从基础概念到复杂的应用题型都有所覆盖。不过,这本书更像是知识点的集合,而不是那种手把手教你解题思路的教程。它更适合那些对基础知识有一定掌握,但需要系统梳理和查漏补缺的同学。如果你是那种需要大量例题和详细步骤解析的读者,可能会觉得它在“实操指导”方面略显单薄。它的价值更多在于提供一个清晰的知识框架,让你能快速定位到自己薄弱的环节,然后针对性地进行复习。那种反复出现的经典错题类型,虽然老套,但确实是应试的法宝,希望它在这方面能提供一些高质量的解析,而不是简单的答案堆砌。总之,从外观和初步的目录来看,它试图成为一个高效的考点索引器,而非一本详尽的辅导书。
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